高校教師入職培訓總結(jié)報告5篇例文

1、第 高校教師入職培訓總結(jié)報告5篇例文#xxx高校教師入職培訓總結(jié)報告1 今年7月，我有幸參加了在河南省財經(jīng)學校舉辦的河南省中職學校會計專業(yè)第五期骨干教師培訓。此次培訓有來自全省的70多位教師參加。在學習過程中，我嚴格服從學校的教學安排，認真對待課堂理論和實踐教學：整個培訓過程保持全勤，積極參與討論，努力完成作業(yè)，積極參與各項專業(yè)技能訓練。在多位老師的無私奉獻和指導幫助下，取得了豐碩的培訓成果。 一、體會 這次培訓，內(nèi)容豐富，形式多樣，有專題講座，互動討論，實踐模擬等?；厥捉粋€月的培訓，自己觀念上接受洗禮，理論得到升華，教學技能得到一定的提高自己;經(jīng)過此次培訓，我更深刻地意識到激情和創(chuàng)新是成就

2、一個人走向成功的必要因素;教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學習，不斷更新，才能使自己的教學工作到達最優(yōu)化。從而促使我重新審視自己，調(diào)整自己，完善，在以后的教學上不斷進步 二、收獲 1、提高了師德水準，更新了教育觀念 省財經(jīng)學校李莉艷老師對中職教師和中職學生的心理問題做了透徹的分析，對處理中職課堂師生關(guān)系、班級管理等方面提供了珍貴的經(jīng)驗，使我更深刻地領(lǐng)悟到“學高為師，身正為范，學無止境的真諦。在以后的教學和班級管理中我要跟多地聆聽學生的心聲，尊重學生的需求，提高自己的教育和班級管理水平。 方柯老師嫻熟的教學過程，高超的教育水平，時尚、詼諧并且準確的語言在課堂上的自然運用，營造出和諧輕松的

3、課堂氣氛，使大家好評如潮，學習效率空前提高，讓我們覺得這樣的老師怎能不受學生歡送?從方老師的課上我學到的不僅是現(xiàn)代教育技術(shù)，更多的那么是如何提高課堂效率，做受學生歡送的老師。 通過學習、與授課老師以及學員的互動交流，我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學根本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，明白了在教學活動中應遵循的客觀規(guī)律，在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學科教學過程中。 2、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng) 這次培訓，授課教師以中職教師為主，培訓內(nèi)容主要包括中職教育會計專業(yè)課程教學改革與教材建設(shè)、職業(yè)技術(shù)教育的開展及其啟示、職業(yè)教育學專題等等

4、。自己平時很少有時機靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清的感覺。兩個月的學習和實踐，使我對一些教育觀念的理解更加深刻，對教學理論的認識更加明晰，對開展教研活動的方式更加明確，對投身教育改革的激情更加充分。骨干教師培訓使我補了元氣、添了靈氣，煥發(fā)出無限生機。 3、會計理論知識和現(xiàn)代教育技術(shù)掌握得更為全面 除了教學理論與方法的學習，我們還學習了會計專業(yè)知識和會計技能的訓練，具體內(nèi)容包括國家級技能大賽輔導老師田俊敏介紹經(jīng)驗，用友公司張俊玲經(jīng)理ERP沙盤模擬、李莉艷老師會計專業(yè)

5、課程開發(fā)與訓練，尤文利老師對會計模擬實訓的演示，王延玲老師對會計電算化操作要領(lǐng)，都使我們受益匪淺。舒慶英老師長期股權(quán)投資新舊會計準那么的比照和突出變化，華北水院袁曉燕教授對現(xiàn)金流量表的解讀，中原工學院經(jīng)濟管理學院方光正教授對所得稅會計實務(wù)操作技巧的展示使我們我們真正掌握了新會計準那么的實質(zhì)和會計學科的一些開展動態(tài)，了解到會計學科理論與技術(shù)的新開展，提高了自身更新教學內(nèi)容和改良教學方法的能力，對會計理論知識有了更為全面的了解，更主要的是他讓我們思想上擺脫了一些束縛。 此次培訓，不僅自己的會計專業(yè)知識得到穩(wěn)固，而且現(xiàn)代教育技術(shù)也得到提高。方可老師的通往PPT的精彩之路和李繼偉老師的FLASH課件制

6、作，使我們更全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。通過學習，熟練掌握計算機輔助教學，能制作更漂亮的教學課件。把枯燥的會計知識，變得形象、通俗通懂，能激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。 4、提高了實際操作能力，熟悉了會計防偽開票系統(tǒng) 在尤文利老師的指導、演示和手把手的知道下，我們了解并模擬操作了開業(yè)稅務(wù)登記，稅種登記的一般流程，并根據(jù)實際資料填寫了普通發(fā)票領(lǐng)購簿審批表;了解了增值稅一般納稅人的認定;根據(jù)一家公司的業(yè)務(wù)資料從記賬憑證的填制、科目匯總表的編制到記賬憑證的裝訂，從明細賬的登記到總賬的登記以及相關(guān)業(yè)務(wù)中原始憑證的填制和簽名蓋章，防偽開票的練習，和防偽稅控的實際操作，讓我們的實際操作能力得到很大的提高

7、。 5、開闊了眼界、增長了見識、結(jié)下了深厚的友誼 培訓期間，我們組織討論，每人就自己學校的實際情況、辦學優(yōu)勢、開展方向等各抒己見，每一所學校都有她的特色，每一所學校的老師都會毫無保存地介紹他們各自的先進辦學經(jīng)驗。其中洛陽市財經(jīng)學校使我耳目一新，學校準備成立以李東方老師為首的會計師事務(wù)所，不但為學校創(chuàng)收還同時提高學校教師的實踐能力，學生也可以更多地了解和參與其中從而推動學校的開展;駐馬店農(nóng)校花卉專業(yè)能為學校每年賺取幾十萬的利潤，成了該校的金牌專業(yè);安陽縣職業(yè)中等學校養(yǎng)殖的四條腿的鴨子，給大家留下了深刻的印象。在 “河南職教是一家的理念下，我們?nèi)w學員與老師互相學習、取長補短、共同探討職業(yè)教育的困

8、境和對策，結(jié)下了深厚的友誼。留影紀念并留下了聯(lián)系方式，班主任余萌老師建立了河南省第五期會計專業(yè)骨干教師群，為我們以后不斷交流和進步搭建了平臺。 三、思考 誠然，我們進行了為期一個月的培訓學習，那也只是給我們的日常教學起一個指導作用，具體如何實施?這就要靠我們將老師們新的教育理念和專業(yè)知識和實踐能力進行充分的“消化吸收，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲谟谖覀內(nèi)粘＝虒W的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那樣只能適得其反。實踐是檢驗真理的唯一標準，這是不爭的事實。 俗話說“教學有法，教無定法。關(guān)鍵是看你如何將你所學到的理論知識用來指導實際教學，真正做到“在學中用，在用中學。使學生樂學、好學、善學，從而進一步提高學

9、生的會計實際操作能力，全面提高教學質(zhì)量。 四、留戀 培訓的日子里我們思考著，成長著，收獲著，快樂著!培訓的結(jié)束，滿心都是深深的不舍，舍不得和藹可親的老師，舍不得朝夕相處的同學，舍不得，然縱有千般留戀萬般不舍，我們終要分手，只能在心靈一隅，在三尺講臺，在每一寸教育的土地把骨干培訓的美好回憶珍藏! #xxx高校教師入職培訓總結(jié)報告2 面向全體，普及根底。本次微課從最根本的資源搜索、下載、存儲與管理，再到補充知識一些小軟件的運用使一些零根底的學員也能很快掌握內(nèi)容，具有很強的普及性，有利于平臺的推廣和使用。多彩教師名苑不僅是教師在關(guān)注，有許多學生家長也在關(guān)注，本次的展示讓許多家長學會了根本的資源下載，

10、甚至有些學生也是通過這次學習獲得了更多知識?？梢姳敬挝⒄n的成功之處。我們常說，獨樂樂不如眾樂樂，分享永遠都是快樂的。于此同時，本次活動的經(jīng)驗也讓更多人認識到：教育不是高高在上的指揮，而是手拉手的前行。 分類整理，習慣養(yǎng)成。本次微課從宏觀層面對資源進行分類，不僅為我們普及了資源的主要分類情況，連最根底的資源下載小技巧以及老師自己一些小經(jīng)驗也和學員全部說到。 其實分類與整理在小學階段的數(shù)學教材中就有，我們經(jīng)常從數(shù)學的角度教孩子們分類，但反觀自己的電腦，翻開之后桌面一片文件，再翻開文件，想找原來的資料那么困難，就像進入一間屋子之后，凌亂到無處下腳一樣。這次老師的分類整理也為我提了一個醒，我按學年來分

11、的情況下再細化分類，使資料整理起來更有條理，使用起來更方便。 巧思妙想，解決問題。在日常使用辦公軟件時，我們會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的資源不太夠用，就會想方設(shè)法去尋找新的資料。但是我們經(jīng)常遇到一些文檔和視頻是不能下載，因此出現(xiàn)了，面對著好資料，招兒撓腮，著急上火的情況。但是老師分享的小技巧和小軟件卻為我們提供了另一種可能。所以在日常生活中我們遇到難題時，只要認真去研究問題、解決問題相信所有的問題都存在另一種可能。 在前行的路上，總會遇到不一樣的風景，也許這就是前進的意義所在! #xxx高校教師入職培訓總結(jié)報告3 隨著新課程改革的全面實施，教師的業(yè)務(wù)水平殛待提高，為了適應時代開展，做一名合格的教師。本學期的培

12、訓學習，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、加強師德修養(yǎng)，努力完善自我： 教育是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民教師，我加強自己的師德修養(yǎng)愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對待學生，關(guān)愛每一個學生，尤其是那些學習上有困難的學生，對他們多鼓勵，少批評，不挖苦挖苦學生，用高尚的人格影響學生，做到為人師表率先垂范。 二、課堂教學與理論相結(jié)合： 實踐新課改，將新理念，新方法運用到課堂教學中，在實踐中嘗試，再將所得的經(jīng)驗積累，通過“學習、實踐、再學習、再實踐的學習方式提高自己，重視自己的教學感悟，加強自己教學反思，提升自己的教學水平。 三、積極參加學校及上級組織的各種課題研究： 課題研究能提到自己的教育科

13、研能力，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身于教育科研實踐中，參加科研課題研究，在實踐中檢驗自己，在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動，使自己的教育教學能力有一個新的飛躍、質(zhì)的飛躍。 四、堅持利用業(yè)余時間學習： 充實自己，教育是一個開展性的職業(yè)。它要求從事這個職業(yè)的教師應堅持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來的境界。因此，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念新方法。同時，堅持自學英語，提高自己的英語水平。 五、虛心向同行學習 在教育教學過程中遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教，向?qū)W生求教，到達教學相長的目的。 總之，本著虛心、求

14、實的原那么，認真學習，努力實踐，使自己的教育教學能力到達一個新的臺。 #xxx高校教師入職培訓總結(jié)報告4 根據(jù)年初制定的教師培訓規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導認真落實規(guī)劃內(nèi)容，教師培訓工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)： 一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持 我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和開展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為教師學習提供便利，創(chuàng)造平臺。 二、開展多樣的培訓形式 我校今年主要開展以校本培訓為根底的多種培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術(shù)交流、學歷提高、讀書自學等多種培訓。 1、加強班主任培訓 良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，

15、建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，提高了局部班主任的管理水平。 2、組織實施教師師德全員培訓 通過培訓，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。 3、加強新課程理念的學習 組織教師開展新課程、新理念的培訓，學校積極創(chuàng)造時機讓老師出去學習參觀，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求， 4、加強計算機應用

16、培訓 教師實現(xiàn)了“四會：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術(shù)和資源。目前我校教師根本能不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。 5、催促教師參加繼續(xù)教育培訓，根本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。 6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓工作，屢次派出教師參加培訓。 總之，一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教

17、師隊伍而努力。 #xxx高校教師入職培訓總結(jié)報告5 為了落實縣教育局關(guān)于加強教師暑期培訓工作要求，進一步加強師德師風建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學管理水平，努力造就一支政治堅決、業(yè)務(wù)過硬、作風扎實的教師隊伍，切實提高教學質(zhì)量。我校于20-年8月21日-8月25日進行了為期五天的暑期教師培訓。現(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下： 一、精心組織，做好各項準備工作。 雙浮中心學校制定培訓方案及實施方案，明確培訓目標，安排了培訓時間、培訓形式及培訓內(nèi)容。同時也對這次培訓做出了嚴格規(guī)定：一是嚴格培訓作息時間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：00的學習時間，為培訓能預期完成提供了時間保障。二是嚴

18、肅考勤紀律，實行點名制，每天兩次點名。三是學習期間要求教師認真做好學習筆記，寫好學習體會。 二、培訓形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓效果突出。 我校教師培訓，堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。本次培訓采取了教師自學、教師集中學習、專家講座、小組討論、先進教師經(jīng)驗介紹、教育技術(shù)測試和業(yè)務(wù)考試等形式進行學習培訓。培訓的內(nèi)容包括了師德師風、教育教學理論、教師專業(yè)成長講座、班班通及電子白板培訓、平安教育、工作實踐交流等等，對全面提升我校教師教育教學的理論水平、師德師風建設(shè)和教育科研意識起了非常大的幫助，培訓的效果顯著。 8月21日上午，教研室副主任王國才用偉大的心，做細小的事的專題講座，結(jié)合自己到新疆執(zhí)教的親身經(jīng)歷，深入淺出地為廣闊教師上了一節(jié)生動的既是師德課又是專業(yè)課，內(nèi)容既有理論的闡釋，又有生動的案例，教師聽得津津有味，受益匪淺。 8月22日上午，關(guān)工委領(lǐng)導王獻振、三中心理健康專家王虎，分別作了學生怎樣思想品德教育、如何做一名幸福的老師的講座，從不同角度闡釋教育的真諦，是教師們感同身受。 8月23日上午，全鎮(zhèn)分四個班級，對教師進行了電子白板應用進行了培訓。 8月24日上午，教研室副主任葛維春過一種完整而幸福的教育生活的精彩報告，引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給教師奉獻了一道精神大餐。 8月23日下午、8月24日下午分別對全體教師進行了電子白板和專業(yè)知識測試。 8月25日上午