2022-2023學年山東省淄博市部分學校物理高一上期中綜合測試模擬試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、某學校田徑運動場跑道示意圖如圖所示，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400m、800m賽跑的起點；B點是100m賽跑的起跑點，在校運動會中，甲、乙、丙三個同學分別參加了100m、400m和800m比賽，則( )A甲的位移最小B丙的位移最大C乙、

2、丙的路程相等D丙的路程最大2、以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（）A由北京開往深圳的列車于22：18開出B期中數(shù)學考試時間是2hC數(shù)學考試9：40結束D中央電視臺每晚新聞聯(lián)播節(jié)目19：00開播3、火星的質量和半徑分別約為地球的 和 ，地球表面的重力加速度為g，則火星表面的重力加速度約為()A0.2gB0.4gC2.5gD5g4、A和B兩物體在同一直線上運動的vt圖象如圖所示已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是A兩物體從同一地點出發(fā)B出發(fā)時B在A前3m處C3s末兩個物體相遇后，兩物體可能再相遇D運動過程中B的加速度大于A的加速度5、一輛汽車以12m/s的速度行駛,遇到緊急情況,司機

3、采取制動措施，使汽車做勻減速直線運動,若制動后汽車加速度值為5m/s2,則( )A經3s汽車的速度為27m/sB經3s汽車的速度為3m/sC經3s汽車的位移為13.5mD經3s汽車的位移為14.4m6、關于時間和時刻，下列說法正確的是（）A時間很長，時刻很短B第4s內和4s內都是一段時間間隔C光束在一瞬間通過1毫米的距離，這一瞬間可以看成是時刻D“天宮”一號是中國第一個目標飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，指的是時刻7、為了使公路交通有序、安全，在公路的某些路段旁設立了許多交通標志如圖甲是路線指示標志，乙為限速標志，告示牌上各數(shù)字的意思是（ ）A甲是指位移B

4、甲是指路程C乙是瞬時速度D乙是平均速度8、兩小球A、B靠在一起，相互間一定有彈力作用的是圖A BC D9、研究下列現(xiàn)象，涉及的物體可看作質點的是（ ）A研究地球繞太陽運動的軌跡時，可將地球看作質點B研究高鐵從北京到上海的時間，可將列車看作質點C研究乒乓球的弧圈旋轉方向，可將乒乓球看作質點D研究原子內部電子繞原子核的運動時，可將原子看作質點10、兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛t=0時兩車都在同一計時線處，此時比賽開始它們在四次比賽中的圖如圖所示哪些圖對應的比賽中，有一輛賽車追上了另一輛（ ）ABCD11、在同一地點，甲、乙兩物體同時沿同一方向做直線運動的速度-時間圖象如圖所示，對06

5、s過程，下列說法正確的是（）A兩物體兩次相遇的時刻是2s末和6s末B兩物體相距最遠的時刻是2s末C4s末甲在乙后面D乙物體先向前運動2s，隨后向后運動12、如圖所示，在水平地面上處于伸直狀態(tài)的輕細繩一端拴在質量為m的物塊上，另一端固定于木樁上的B點用輕質彈簧測力計的光滑掛鉤緩慢拉繩，彈簧測力計、細繩始終與地面平行物塊在水平拉力作用下緩慢滑動當物塊滑動至A位置，AO與BO之間夾角為1200時，彈簧測力計的示數(shù)為F重力加速度為g。則（ ）A控制彈簧測力計的水平拉力一直減小B控制彈簧測力計的水平拉力保持不變C物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為FD木樁受到繩的拉力大小始終等于F二、實驗題（本題共16分，答案寫

6、在題中橫線上）13、（6分）在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_（填字母代號）A兩細繩必須等長B彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行C用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大D拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些甲、乙兩位同學在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中得到如圖所示的實驗結果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)表示F1和F2的等效力，

7、則可以判斷_（填“甲”或“乙”）同學的實驗結果是符合事實的14、（10分）為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系，某同學選了A，B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線的原因是_，B彈簧的勁度系數(shù)為_N/m，勁度系數(shù)較大的彈簧是_(填“A”或“B”).三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）做勻變速直線運動的物體，在第一個3s內的位移為3m，第二個3s內的位移是6m，求物體運動的初速度和加速度各是多少？16、（12分）如圖所示，質量為m的木塊A和質量為M的木塊B用

8、細線捆在一起，木塊B與豎直懸掛的輕彈簧相連，它們一起在豎直方向上做簡諧運動在振動中兩物體的接觸面總處在豎直平面上，設彈簧的勁度系數(shù)為k，當它們經過平衡位置時，A、B之間的靜摩擦力大小為f1當它們向下離開平衡位置的位移為x時，A、B間的靜摩擦力為fx細線對木塊的摩擦不計求：（1）f1的大??；（2）fx的大??；17、（12分）在豎直墻壁的左側水平地面上，放置一個邊長為a、質量為M的正方體ABCD，在墻壁和正方體之間放置一半徑為R、質量為m的光滑球，正方體和球均保持靜止，如圖所示。球的球心為O，OB與豎直方向的夾角為，正方體的邊長aR，正方體與水平地面的動摩擦因數(shù)為。（g已知，并取最大靜摩擦力等于滑

9、動摩擦力）求：（1）正方體和墻壁對球的支持力N1、N2分別是多大?（2）若=45，保持球的半徑不變，只增大球的質量，為了不讓正方體出現(xiàn)滑動，則球質量的最大值為多少?（tan45=1）。（3）改變正方體到墻壁之間的距離，球和正方體都處于靜止狀態(tài)，且球沒有掉落地面。若不讓正方體出現(xiàn)滑動，討論以下情況：a. 若球的質量m=M，則正方體的右側面AB到墻壁的最大距離是多少?b. 當正方體的右側面AB到墻壁的距離小于某個值時，則無論球的質量是多少，正方體都不會滑動，則這個距離的值是多少?參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】A. 由題意

10、可知，400m、800m的比賽中，起點和終點相同，所以在400m、800m的比賽中位移的大小是零，而在100m的比賽中，做的是直線運動，位移的大小就是100m，所以甲的位移為100m，乙、丙的位移是零。故A錯誤，B錯誤；C. 路程是指物體所經過的路徑的長度，所以在800m、400m、100m的比賽中，路程最大的是800m，故丙的路程大，故C錯誤，D正確。故選：D2、B【解析】列車于22：18開出指的是時刻，不是時間間隔，所以A錯誤；數(shù)學考試時間是2h，是時間間隔，所以B正確；數(shù)學考試9：40結束，是指時刻，所以C錯誤；新聞聯(lián)播節(jié)目19：00開播，是指時刻，所以D錯誤；3、B【解析】試題分析：根

11、據(jù)星球表面的萬有引力等于重力列出等式表示出重力加速度通過火星的質量和半徑與地球的關系找出重力加速度的關系根據(jù)星球表面的萬有引力等于重力知道得出：火星的質量和半徑分別約為地球的和所以火星表面的重力加速度，故選B考點：萬有引力定律及其應用點評：求一個物理量之比，我們應該把這個物理量先根據(jù)物理規(guī)律用已知的物理量表示出來，再進行之比4、B【解析】速度時間圖像與時間軸所圍成的面積代表位移，那么前3秒，A的位移為，B的位移，而AB在3秒末相遇，所以AB不是同一點出發(fā)，選項A錯出發(fā)時B在A前，選項B對3秒前A比B的速度大，3秒末追上B此后A的速度仍大于B的速度，所以二者不會再次相遇，選項C錯，速度時間圖像的

12、斜率代表加速度，A的斜率大于B即A的加速度大于B的加速度，選項D錯5、D【解析】汽車剎車到停止所需的時間，則3s末的速度為零3s內的位移等于2.4s內的位移，D正確【點睛】在剎車問題中，一定要考慮實際，物體速度減小到零后停止運動，所以需要先考慮物體停止運動時間，然后對比題中給出的時間，看是不是在該時間下物體已經停止運動了，然后結合勻變速直線運動規(guī)律分析解題6、D【解析】試題分析：時間是指一段時間間隔，對應一段過程；而時刻是指時間軸上的一個點，對應一個瞬間能根據(jù)題意進行判斷時間（時間間隔）是一段時間，可長可短，而時刻沒有時間長度，A錯誤；第4 s內是第四個1s的時間，而4s內是4s的時間長度，均

13、為時間間隔，B正確；光速在一瞬間通過1毫米的距離，這一瞬間對應了一段過程，故為時間，C錯誤；”天宮”一號的發(fā)射是一個動作，對應的是一個時刻，D正確7、BC【解析】甲指的是到達廣州的路線長度，故為路程；而乙限的是車輛在每一時刻的速度，故為瞬時速度；故選BC。8、AD【解析】解答本題需要了解彈力產生的條件，根據(jù)彈力產生的條件即可做出選擇【詳解】兩個小球所受的重力與繩子的拉力不是一對平衡力，所以這兩個小球都受到了對方的合力作用，從而發(fā)生彈性形變產生彈力，A正確；由圖B、C中兩個小球間假設存在彈力，則在水平方向上受力不平衡，不能保持靜止，故假設不成立，故兩球之間沒有彈力存在，BC錯誤；由圖可知，兩球存

14、在相互的擠壓，故一定存在彈力作用，D正確【點睛】（1）對于形變明顯的情況（如彈簧）可由形變直接判斷（2）對于接觸處的形變不明顯，判斷其彈力的有無可用以下方法拆除法：即解除所研究處的接觸，看物體的運動狀態(tài)是否改變若不變，則說明無彈力；若改變，則說明有彈力分析主動力和運動狀態(tài)來判斷是否有彈力：分析主動力就是分析沿彈力所在方向上，除彈力以外其他力的合力看該合力是否滿足給定的運動狀態(tài)，若不滿足，則存在彈力；若滿足，則不存在彈力9、AB【解析】A繞太陽公轉的地球，由于兩者距離很大，故地球形狀、大小可以忽略，地球可以看做質點，故A正確；B研究高鐵從北京到上海的時間，由于高鐵的形狀和大小相對北京到上海的距離

15、可以忽略，所以高鐵可看成質點，故B正確；C研究旋轉的乒乓球旋轉方向，涉及到球的旋轉，故球不能看做質點，故C錯誤；D研究原子中的電子圍繞原子核運動時，我們已經將原子分為原子核和電子，原子的大小和形狀不能忽略，不可以將原子看作質點，故D錯誤。10、AC【解析】在速度-時間圖象里，圖象與橫軸所圍成的面積表示物體發(fā)生的位移從A圖中可以看出，當t=20s時，兩圖象面積相等，此時一輛賽車追上另一輛，A正確；圖中a的面積始終小于b的面積，所以不可能追上，B錯誤；圖象也是在t=20s時，兩圖象面積相等，此時一輛賽車追上另一輛；C正確；圖象中a的面積始終小于b的面積，所以不可能追上，D錯誤11、AC【解析】v-

16、t圖象中圖線與坐標軸圍成圖形的面積表示位移，判斷2s和6s內兩物體位移是否相等即可判斷是否相遇；圖線上某點對應縱軸坐標的正負表示運動方向【詳解】At=2s時乙的位移為x=24=4m，甲的位移為x=22=4m，兩者位移相同，又是從同一地面出發(fā)，故2s末時二者相遇，同理可判斷6s末二者也是相遇，故A正確；B1s末兩物體相距的距離等于一個小三角形的面積，而4s末兩物體相距的距離等于2s-4s之間三角形的面積，明顯4s末二者的距離最大，故B錯誤；C4s時甲的位移為x=42=8m，乙的位移為：x=24+（2+4）2=10m；甲的位移小于乙的位移，故46s甲在乙后面，故C正確；D乙的速度一直為正，說明其運

17、動方向始終未發(fā)生變化，故D錯誤【點睛】v-t圖象中圖線的斜率表示加速度，圖線與坐標軸圍成圖形的面積表示位移；根據(jù)面積關系即可以得出位移關系12、CD【解析】以彈簧秤掛鉤結點處為研究對象受力分析，運用合成法如圖：由幾何知識知：繩子拉力T=F，即木樁受到繩的拉力等于F，選項D正確；物塊緩慢滑動，處于平衡狀態(tài)：f=T=F即：mg=F得：=Fmg，故C正確；為了使木樁處于平衡狀態(tài)繩子拉力始終等于F，但隨著木樁的靠近，兩邊繩子夾角逐漸減小，由平行四邊形合成法則知合力增大，則彈簧秤拉力一直增大，故AB錯誤；故選點睛：本題的關鍵是由“物塊在水平拉力作用下緩慢滑動”確定物塊受力平衡，則繩子拉力不變二、實驗題（

18、本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、BD甲【解析】通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，A錯誤；測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，B正確；用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小，C錯誤；為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，D正確由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結點的拉力即F與橡皮條拉力一定在同一直線上，F(xiàn)1和F14、超過彈性限度 100N/m B 【解析】1向上彎曲的原因是超出了彈性限度；2注意該圖象中縱坐標為伸長量，橫坐標為拉力，斜率的倒數(shù)為勁度系數(shù)，由此可求出；3B的斜率較小，則B的勁度系數(shù)大三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、；【解析】由運動學公式得：所以：聯(lián)立以上二式解得：16、（1）mg（2） 【解析】（1）當物塊組振動中通過平衡位置時，兩個物塊的加速度都是1，其中A受到重力和靜摩擦力的作用，所以A受到的靜摩擦力大小為f1=mg （2）物體A和物體B一起在豎直方向上做簡諧振動，回復力F=-kx；整體的加速度大小為：a=；對物體A受力分析，受重力和B對A向上的彈力，加速度向上，根據(jù)牛頓第二定律，有：fx-