2022年作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)范本

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)范本作風(fēng)紀(jì)律集中整頓個(gè)人自糾自查報(bào)告根據(jù)港航公司_通知精神，我班召開(kāi)專題學(xué)習(xí)，以“深入開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)”為主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局實(shí)施方案，明確本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、方法步驟和工作要求，現(xiàn)結(jié)合本人工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照方案中列舉的問(wèn)題，查找和分析自身存在的問(wèn)題，明確今后改進(jìn)和努力的方向：一、存在的主要問(wèn)題：(一)勞動(dòng)紀(jì)律方面。在一定程度上存在著執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律不嚴(yán)格，落實(shí)勞動(dòng)紀(jì)律不到位的情況。(二)工作紀(jì)律方面。在一定程度上存在著“不求無(wú)功但求無(wú)過(guò)”的思想，有時(shí)候工作主動(dòng)性差，有貫徹執(zhí)行上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)要求不嚴(yán)格、不到位，打折扣、走過(guò)場(chǎng)等情況。(三)著

2、裝紀(jì)律方面。在一定程度上存在著著裝不規(guī)范的情況，如以天氣變化為理由隨意混穿便裝或不規(guī)范穿著春秋制服，進(jìn)入廠房沒(méi)有按照規(guī)定規(guī)范著裝等。(四)會(huì)議紀(jì)律方面。在一定程度上存在著執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)格的情況，如開(kāi)會(huì)遲到、早退，會(huì)議召開(kāi)時(shí)未及時(shí)將手機(jī)調(diào)整為靜音或振動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致影響會(huì)場(chǎng)秩序的情況偶有發(fā)生。二、問(wèn)題的原因分析：通過(guò)認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾個(gè)方面：(一)思想政治方面。接受政治教育不系統(tǒng)和學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位，思想缺乏更深層次的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的主要原因。(二)學(xué)習(xí)教育方面。自我約束力不強(qiáng)，沒(méi)有正確處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)

3、習(xí)內(nèi)容單一，對(duì)工作紀(jì)律要求認(rèn)識(shí)不高的主要原因。(三)工作作風(fēng)方面。對(duì)自身工作要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)性，常常以基層事務(wù)繁忙為由，降低了對(duì)工作的要求，是工作中存在“慵懶散”的主要原因。三、努力的方向措施：結(jié)合自身存在的主要問(wèn)題，在深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因之后，我決心今后從以下幾個(gè)方面努力：(一)思想上，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。(二)學(xué)習(xí)上，結(jié)合自身工作實(shí)際，把握輕重緩急，以“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。(三)工作上，嚴(yán)于律己，自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地

4、完成上級(jí)部門及所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律?？傊窈笪覍⒃陬I(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。2022年作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)范本（二）_學(xué)年度第一學(xué)期紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人總結(jié)府谷一小李板厚在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：一、存在的主要問(wèn)題1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作認(rèn)真，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自

5、查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”的責(zé)任感、認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠坦誠(chéng)。2、業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。本人從事小學(xué)語(yǔ)文有十幾年，教材發(fā)生過(guò)變化幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉，但只是照本宣科，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有探索，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在。對(duì)待工作沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，在工作中等著靠著，只等著分配任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)為學(xué)校，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。4、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，但親和力

6、不足，往往使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。二、今后的整改措施和努力方向1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷探索，深鉆教材，提高自身的教育教研能力。1_學(xué)年度第一學(xué)期要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。2、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，事先“親其師信其道”的教育境界。關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門。3、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。4、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)