中考優(yōu)秀作文與滿分作文欣賞（優(yōu)質(zhì)）

1、中考優(yōu)秀作文與總分值作文欣賞（優(yōu)質(zhì)）作文題目中國(guó)的亭文化見(jiàn)證了古人的思想和智慧；歷史的變遷見(jiàn)證了中國(guó) 的開(kāi)展和崛起。見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生 命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許 多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證今天，在“中國(guó)夢(mèng)”的指引下，身 邊還會(huì)有更多的美好被我們所見(jiàn)證，有感動(dòng)，有成長(zhǎng)，也有幸福請(qǐng)以“見(jiàn)證美好”為題，聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)一篇不少于600字的文 章。（40分）要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；（3）不得抄襲或套作。2.考場(chǎng)美文見(jiàn)證美好陽(yáng)光灑在小道上，順著它的指引，我踏入了這條布滿愛(ài)與美的小 道，去尋找、

2、去見(jiàn)證生活中那一個(gè)個(gè)關(guān)于美的瞬間【總分值范文】 親情之美冬去春來(lái)，和煦的陽(yáng)光灑在農(nóng)家小院中。一位母親正在為女兒編 著辮子，她臉上滿是慈祥的笑容，眼中充滿了愛(ài)與溫暖，手輕輕地?fù)?摩著女兒的秀發(fā)，不時(shí)地把陽(yáng)光編入了女兒的頭發(fā)中。陽(yáng)光淘氣地親 吻著她們的臉，溫暖留在了她們的臉上。望著這猶如圣母與天使般的 畫(huà)面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬間綻放了，是母親為女兒編辮子 水落石出?；氐郊?，我扔下書(shū)包倒在沙發(fā)上，悶悶地盯著天花板。媽媽拿著 一杯水遞給我，問(wèn)道：怎么了，又有什么煩心事了？ 我接過(guò)水喝了 一口，翻開(kāi)了話匣子?！澳憧次业氖殖瓐?bào)多臟啊，那是明天要評(píng)比的! 可是誰(shuí)那么沒(méi)長(zhǎng)眼，就這么踩上去了.滿心怒火的

3、我把媽媽當(dāng)成了 那個(gè)踩我手抄報(bào)的人一通發(fā)泄。媽媽拿過(guò)手抄報(bào)說(shuō)：是這個(gè)嗎？沒(méi) 關(guān)系的，媽媽幫你擦干凈，別生氣了。我還在咕嚷著：“那么大張紙，誰(shuí)看不見(jiàn)啊，就是故意的，肯定 是有人嫉妒我，他就是行了，行了，我給你講個(gè)故事吧。媽媽 打斷了我的話。“曾經(jīng)有一個(gè)人舉辦派對(duì)，有一位客人說(shuō)錯(cuò)了話，當(dāng) 時(shí)很是尷尬，大家換了話題才使派對(duì)繼續(xù)。后來(lái)有人問(wèn)主人是否介意 這件事情，主人卻說(shuō)：當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，未曾聽(tīng)到。于是主人和那位客 人的關(guān)系沒(méi)有鬧僵。媽媽看著認(rèn)真聽(tīng)故事的我，接著說(shuō)：你的卷子 被弄臟，可能只是別人無(wú)心的過(guò)失，而你卻抱怨了這么久。寬容點(diǎn)有 什么不好的呢？你的心胸就這么狹隘嗎？就這樣沒(méi)有修養(yǎng)將來(lái)如何 與人共處？

4、你好好想想吧。難道你沒(méi)有責(zé)任嗎？這么看重的東西為什 么亂放？我啞口無(wú)言，默默思索：是啊，寬容點(diǎn)有什么不好的呢，我 的修養(yǎng)在哪里？第二天，我剛坐下，就有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是班里最文靜的女 生。她用比平時(shí)高出幾倍的聲音對(duì)我說(shuō)道：對(duì)不起，昨天不小心踩 到了你的手抄報(bào)我抬頭看到她的眼睛里氤氯了一團(tuán)霧氣，笑著 說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我已經(jīng)擦干凈了，跟原來(lái)一樣。都怨我，東西不好10 好收拾，竟然不知怎么把它弄到地上了。說(shuō)著拿起了擦干凈后的手 抄報(bào)給她看。她看著我，笑了，拉著我的手說(shuō)：“我原來(lái)還擔(dān)憂你不 會(huì)放過(guò)我。沒(méi)想到，你是個(gè)這么有修養(yǎng)的人。有修養(yǎng)的人？我的臉 紅了。是啊，生活中寬容點(diǎn)沒(méi)有什么不好的，它會(huì)讓人找到

5、自己的缺乏, 磨練自己的心性，得到真正的友情。更為重要的是，它讓我懂得了寬 容是一種修養(yǎng)。作文題目常聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)：我很煩惱，因?yàn)閶寢尶偸菄Z叨；我很孤獨(dú)，因?yàn)?同學(xué)不喜歡我；我很焦慮，因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是讓我倍感壓力成長(zhǎng)的路 上，難免有一些不良心緒。如果你嘗試著不斷反思自己，調(diào)整自己， 改變自己，你就會(huì)走出陰郁，心中充滿陽(yáng)光。同學(xué)們，對(duì)此，你有怎 樣的經(jīng)歷和感悟呢？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。2.考場(chǎng)佳作【總分值范文】生活教會(huì)了我嘗試11 歲月如一把小小的刻

6、刀，它將平凡的生命雕琢，使其絢麗如花。_題記從來(lái)沒(méi)有過(guò)像今年這樣的一番經(jīng)歷，突如其來(lái)的疫情使我們留在 家中，不能如期開(kāi)學(xué)，煩悶、焦慮中，我們開(kāi)始了線上學(xué)習(xí)。嘗試堅(jiān)持“不行啊，我適應(yīng)不了這樣的學(xué)習(xí)方式?！本€上學(xué)習(xí)已進(jìn)行幾天 了，我還是時(shí)常會(huì)冒出想退卻的念頭。當(dāng)我看到那張布滿紅叉的數(shù)學(xué) 試卷時(shí)，我非常驚訝，我每天都泡在題海里，每晚都學(xué)習(xí)到很晚才睡, 可為什么還是這樣？我還是不行嗎？我羞愧地將試卷揉成一團(tuán)，想把 它狠狠地扔出窗外，不想學(xué)了。媽媽看到我過(guò)激的反響，似乎明白了什么。她沒(méi)有訓(xùn)斥呵責(zé)我， 只是眉頭緊鎖，然后小心翼翼地看向我的眼睛，輕輕嘆了一口氣。她 慢慢走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^?！熬透市倪@樣認(rèn)輸了

7、？ 剎那間，心中的 委屈全部涌了上來(lái)，眼淚不受控制地流下。是啊，都堅(jiān)持這么久了， 怎么能退縮呢？盡管那段生活很苦，但它教會(huì)了我嘗試堅(jiān)持。以后再難的考試我 都不會(huì)輕易服輸，都會(huì)全力拼搏。嘗試放棄網(wǎng)課依舊進(jìn)行，有些枯燥，當(dāng)手機(jī)在手，總想刷刷網(wǎng)上有趣的內(nèi) 容，當(dāng)手指觸摸屏幕想切換的那一刻，內(nèi)心一個(gè)聲音想起，要學(xué)會(huì)放 棄。那時(shí)，班里流行玩真心話大冒險(xiǎn)，我深陷其中不能自拔。每天只12 要一有時(shí)間，便會(huì)跟朋友一起玩，作業(yè)只能很晚才完成，成績(jī)漸漸下 滑。那時(shí)不管誰(shuí)勸說(shuō)，我都聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)是怎樣把它戒掉的？對(duì)， 是自己忽然就意識(shí)到再這樣沉溺下去，一生可能就毀掉了。生活中處處充滿誘惑，那一次我學(xué)會(huì)了嘗試放棄。嘗

8、試勇敢三年前，我和同學(xué)去山里玩，一進(jìn)山里，就看到河水清澈明亮， 嘩嘩地流著，使從小就怕水的我腿腳不由向后退了幾步，再望向那搖 搖晃晃的橋，恐懼蔓延到全身。這時(shí)早已到河對(duì)岸的同學(xué)大聲沖我喊道：“別怕，勇敢點(diǎn)，你看, 我們都過(guò)來(lái)了。我嘗試著一步一步踏上橋，一步一步向前挪。盡管生活中難免會(huì)遇到困難，但這次嘗試，教會(huì)了我勇敢。一次又一次的嘗試后，生命變得更加豐盈。從此以后，攜一縷墨香，勇往直前，不負(fù)此生！作文題目閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。(1)瞬間，也擁有豐盈的過(guò)去。(2)突破，意思是打破，如困難、限制等；突破，是做不敢做、 不愿做或沒(méi)做過(guò)的事情；突破，是破繭成蝶。請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含意。要求

9、：(1)自選文體；(2)不少于500字;13(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。.審題題目給出了兩個(gè)備選詞語(yǔ)，瞬間和突破?！八查g，作為時(shí)間限定，要求是表達(dá)觸動(dòng)你的某一個(gè)瞬間，而不是長(zhǎng)時(shí)間；當(dāng)把瞬 間作為名詞來(lái)理解時(shí)，瞬間可以賦予更多的內(nèi)容一一那瞬間可以是 “一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、一句話等豐富的內(nèi)容?？梢允菍W(xué)生身邊 的人、事、物、景給了我們某種觸動(dòng)，也可以是書(shū)本、電影，或者是 國(guó)內(nèi)外大事件中讓我們觸動(dòng)的一瞬間取材非常廣泛。突破這個(gè)詞的取材范圍更加廣泛?？梢允亲晕业耐黄?，可以是 一個(gè)企業(yè)的突破，可以是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的突破，更可以是人類 的突破。寫(xiě)好這兩個(gè)題目中的任意一個(gè)，都需要孩子們不做書(shū)蟲(chóng)，多

10、注意 觀察生活，思考生活，捕捉生活中觸動(dòng)的瞬間。做一個(gè)有理想的人， 才能體會(huì)到“奮斗的樂(lè)趣，感受突破時(shí)的快樂(lè)。關(guān)注時(shí)事，思考時(shí)勢(shì), 能讓我們的作文更具社會(huì)價(jià)值。.考場(chǎng)佳作【總分值范文】突破人假設(shè)生活在烏云下，便會(huì)被暴雨無(wú)情地浸透，不僅是衣物，連心 都涼透。但人假設(shè)勇敢地?fù)荛_(kāi)云霧，便會(huì)看見(jiàn)滿天陽(yáng)光。一一題記翅膀假設(shè)是足夠堅(jiān)硬，雄鷹便開(kāi)始展翅；水滴假設(shè)是足夠豐富，小溪 便開(kāi)始流淌；心志假設(shè)是足夠堅(jiān)強(qiáng)，人便開(kāi)始前行。我假設(shè)足夠堅(jiān)強(qiáng)，怎會(huì)如此不堪？14火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，我們頂著酷暑在操場(chǎng)上奔跑著，為了 什么？為了在中考中取得好的成績(jī)。土地裂開(kāi)了一條條縫隙，樹(shù)葉都 沮喪地宜拉著臉，鳥(niǎo)兒們也停止了歌

11、唱，操場(chǎng)上唯有那刺耳的哨聲。 同學(xué)們吃力地跑著，額頭上細(xì)細(xì)的汗珠順著臉頰流到了嘴里，苦澀！ 臉已是漲得通紅，每個(gè)人都大口大口地喘著，腳步愈來(lái)愈沉重，心跳 愈來(lái)愈快，我終于倒在了這個(gè)被煮熟的大地上！老師，這個(gè)同學(xué)不能跑了！ 同學(xué)們擦著汗喊著。老師扶著我進(jìn) 了休息室，拋下了一句話：“再堅(jiān)持60秒，你不就成功了！我迷茫 地望著老師高大的背影，擦干了眼角的水珠，那是汗水還是淚水，連 我自己也不知道。坐在休息室里，望著在外面繼續(xù)奔跑的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是汗流決背, 但他們沒(méi)有一絲言棄的神態(tài)，他們的心志是那么堅(jiān)強(qiáng)，他們雖被汗水 浸濕了衣衫，但心卻充滿了陽(yáng)光，他們會(huì)在下個(gè)60秒取得勝利，而 我卻在60秒內(nèi)選擇放棄

12、，60秒真的那么漫長(zhǎng)嗎？我鼓足勇氣向操場(chǎng)跑去，重新回到了跑道上，老師向我默默點(diǎn)了 點(diǎn)頭。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的開(kāi)始，會(huì)出現(xiàn)另一種結(jié)局。 太陽(yáng)仍是那樣的暴烈，我要戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝我自己。同學(xué)們跑完了，在 一旁為我吶喊，我第一次明白了，我生平最大的敵人就是自己。雙腿 仍舊乏力，但此刻心志卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，一路上，淚珠濺落，打在塵土上, 散開(kāi)了一朵朵小花人生旅途上，伴隨著許許多多的坎坷，也許你多堅(jiān)持一瞬間，也 許你放棄了那瞬間，但必須謹(jǐn)記：人生最大的敵人就是自己，只要不15 斷地鼓勵(lì)自己，鍛煉自己，就能夠勇敢地面對(duì)自我，認(rèn)識(shí)自我，突破 自我，戰(zhàn)勝自我；只要有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和戰(zhàn)勝任何困難的勇氣和信心, 總

13、有一天會(huì)駛向成功的此岸。天雖陰沉，撥開(kāi)云霧，仍會(huì)有燦爛陽(yáng)光。中考真題：時(shí)光，太匆匆，它仿佛水一樣從我們的身邊流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，漸 行漸遠(yuǎn)而曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，那些拼搏過(guò)、哀傷過(guò)、快樂(lè)過(guò)、 感動(dòng)過(guò)的片斷，如一朵永不凋零的花，開(kāi)在我們的記憶中，成為我們 生命中最鮮艷的亮色。請(qǐng)以“開(kāi)在記憶里的花朵”為題，寫(xiě)一篇作文。.審題立意：這是一篇命題作文。首先要審好題，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵 字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文 章的中心。確定好文章的中心之后，圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材 料。審題可知，題目富有詩(shī)意。題目中的花朵不是其本義，而是比 喻義。某人、某事、某物就像是一朵美麗

14、的花一樣，在我的心海深處 散發(fā)出誘人的芳香。所以這個(gè)題目適合寫(xiě)人記事，從生活中選取寫(xiě)作 對(duì)象與事件，重在表現(xiàn)出這一對(duì)象對(duì)自己產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，以真實(shí)事 件寄托真摯感情，寫(xiě)出真情實(shí)感。.總分值作文：【總分值范文】開(kāi)在記憶里的花朵今年的寒潮比往年來(lái)得都早，細(xì)柔的雪花片片飄落在院子里爸爸16 栽的那棵菊花上，傲雪的花兒顯得更加鮮艷奪目，看著那美麗迷人的 花朵，聞著那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸熟悉 的身影一一頭戴一盞礦燈，手持一把鐵鍬，身穿一件中山服上衣悲劇就發(fā)生在去年那個(gè)菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。爸爸四十歲的生日快到了，我想用攢的零花錢(qián)給爸爸買(mǎi)一件衣 服。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了

15、。可我多年的積蓄也 只是杯水車薪，怎么買(mǎi)得起一件成年人的衣服呢？在我一籌莫展之 際，媽媽似乎看出了我的心事，說(shuō)到時(shí)給錢(qián)我去買(mǎi)，媽媽的許諾被我 一口拒絕了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里正需要錢(qián)用。我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該為 家里排憂解難了，我要憑自己的能力去掙錢(qián)。我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想到了舅舅開(kāi)的小百貨店里還差個(gè) 人手。于是我以掙零花錢(qián)為由向他苦苦哀求，在我百般糾纏下，舅舅 終于同意了。這樣，十一假期，我就到店里幫助。幸好那幾天爸爸每 天上班很早，下班也很晚，沒(méi)有發(fā)覺(jué)出來(lái)。舅舅看到我做事很勤勉， 便從兜里掏出五十元錢(qián)作為對(duì)我的犒賞，樂(lè)得我一夜沒(méi)有睡著覺(jué)。爸爸生日那天，我緊緊攥著賺來(lái)的錢(qián)，興高采烈地跑到商店里

16、左 挑右選，終于選中了一件藍(lán)色的中山服上衣。其實(shí)爸爸很多年沒(méi)買(mǎi)過(guò) 衣服了，聽(tīng)媽媽說(shuō)還是他們結(jié)婚時(shí)買(mǎi)了一件衣服，媽媽曾幾次要爸爸 去買(mǎi)一件，可爸爸總是說(shuō)，孩子正讀書(shū)呢，錢(qián)應(yīng)該花在孩子身上，我 的衣服以后再說(shuō)吧！于是，爸爸的衣服一直沒(méi)有買(mǎi)成。我在心里美滋 滋地想：今天，我可要給爸爸一個(gè)驚喜了！晚上，我拿出禮物來(lái)到爸爸面前，得意地說(shuō)：爸，生日快樂(lè)！17 這是女兒的一點(diǎn)心意，請(qǐng)笑納！ 爸爸驚喜地接過(guò)禮物，笑瞇瞇地拆 開(kāi)了塑料袋。當(dāng)時(shí)，我心想：爸爸一定會(huì)很開(kāi)心，并夸獎(jiǎng)我的。但當(dāng) 爸爸拆開(kāi)后，他的臉色一下子由“晴天變成了陰霾天?？粗麌?yán)肅 起來(lái)的臉，我疑惑了，難道爸爸不喜歡新衣服嗎？他怎么會(huì)不高興 呢？這

17、又是為什么呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，爸爸大聲地質(zhì)問(wèn)我：你哪來(lái) 這么多錢(qián)？是不是拿了別人的錢(qián)？明天給我退回去！我不缺衣服穿！ 當(dāng)時(shí)我不知所措，哭著跑進(jìn)了自己的房間。正在這時(shí)，隱隱約約地聽(tīng)到敲門(mén)聲，原來(lái)是舅舅來(lái)了。他當(dāng)著爸 爸媽媽的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，自己能掙零用錢(qián)了夜深了，我起來(lái)喝水，無(wú)意中看見(jiàn)爸爸單獨(dú)一人呆呆地坐在客廳 里。我好奇地從門(mén)縫里望去，發(fā)現(xiàn)爸爸手里拿著我買(mǎi)的衣服反復(fù)撫摸 著，眼里閃著懊悔的淚花。我借著燈光打量著爸爸，頭發(fā)白了許多， 臉上的皺紋越發(fā)地深了我知道：爸爸為了供我讀書(shū)，給體弱多病 的媽媽治病，常年累月地在煤礦上做工掙錢(qián)，多年來(lái)沒(méi)穿過(guò)一件像樣 的衣服，沒(méi)有一句怨言。此時(shí)，我

18、多么想叫您一聲：爸爸，您穿上女 兒買(mǎi)的衣服，讓女兒看看吧！就在生日過(guò)后的一個(gè)月，也剛好是菊花盛開(kāi)的十月，爸爸在煤礦 上出事了！知道這一噩耗的我，腦海里頓時(shí)一片空白，全身顫抖起來(lái), 淚水早已喝滿了雙眼。我只是一個(gè)勁兒地大聲呼喊著：爸爸，您醒 來(lái)吧！女兒還小呢，您還沒(méi)有穿上女兒給您買(mǎi)的衣服呢！就在爸爸最后和我告別的時(shí)候，我在衣柜里找到了我買(mǎi)給爸爸的 那件衣服，親自給爸爸穿上了。我想：這是我第一次給爸爸穿上新衣18服，也是最后一次了!爸爸，您穿著挺合適吧？您放心地走吧！女兒每年這個(gè)時(shí)候一定 會(huì)在您栽的菊花前給您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)的；女兒一定不會(huì)辜負(fù)您的 期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；女兒一定會(huì)讓您栽的那

19、棵美麗的菊花 永遠(yuǎn)地綻放在我的心里！中考真題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！叭松羁嗟氖?，莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任?！保?啟超最苦與最樂(lè)）“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”（周易）“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（論語(yǔ) 子張）“人一能之己百之，人十能之己千之?！保ㄖ杏梗┥厦娴牟牧弦l(fā)你怎樣的感觸和思考？請(qǐng)圍繞第（1）句中的“責(zé) 任”這個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合其他三句中的一句或幾句確定立意，寫(xiě)一篇文早。要求：立意自定，題目自擬；除詩(shī)歌外文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等信息。.審題立意：19 的動(dòng)作，是母親那滿臉的柔和。友情之美碧綠的草坪中傳來(lái)孩子們陣陣的笑聲。不遠(yuǎn)處一個(gè)

20、小男孩不小心 摔倒了，血慢慢地滲了出來(lái)。他緊鎖著雙眉，咬著嘴唇始終不肯叫喊 一聲。一個(gè)小女孩看見(jiàn)后，毫不猶豫地拿出一塊潔白的手帕，為小男 孩輕輕地包扎著。她低著頭，手慢慢地包著，仿佛害怕弄疼小男孩一 樣，手帕上映出了一朵鮮紅的花朵，仿佛早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。望著 這充滿了友情與關(guān)愛(ài)的一幕，我仿佛看到了 20年后他們依舊是朋友 的畫(huà)面。美在這一瞬間又靜靜地綻放了，是他們的友情，是那一個(gè)微 小的動(dòng)作。鼓勵(lì)之美戰(zhàn)敗后的我，像落湯雞一樣，漫無(wú)目的地騎著自行車。騎到一個(gè) 山坡前，我騎了幾次都沒(méi)有沖上去，剛想下車，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了聲: “加油啊，年輕人!我循聲望去，是一位和藹慈祥的老人，他正微笑地 望著我，

21、眼中充滿了鼓勵(lì)。我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后用盡全力向上沖去。 一次次失敗，一次次鼓勵(lì)，老人的鼓勵(lì)直至伴我成功。我回頭向老人 望去，他向我豎起了大拇指，笑容依舊蕩漾在他臉上，那滿頭的白發(fā) 仿佛盛開(kāi)的雪蓮，是那樣的純潔與美麗。那一聲聲加油啊依舊回蕩 在我的耳邊，是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間。我輕輕地采擷著 這一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面，見(jiàn)證著美好。讓美靜靜地綻放吧，讓“美的花 朵綻放于大地的每一個(gè)角落。作文題目：這是一道材料作文。審題可知，題目中給出的四句話，要求學(xué)生 以第一句話中的責(zé)任為話題，結(jié)合另外三句確定主旨，寫(xiě)作成文。 第二句強(qiáng)調(diào)了君子當(dāng)自強(qiáng)。第三句話強(qiáng)調(diào)了儒家文化中“仁的重要， 也可理解為以天下為己任

22、。第四句話強(qiáng)調(diào)了需下苦功完善自己，增長(zhǎng) 自己的才干。選取自己最熟悉的，最有寫(xiě)作把握的一個(gè)，聯(lián)系責(zé)任 確定主旨，寫(xiě)人記事，議論說(shuō)理均可。責(zé)任在不同的人身上有著不同 的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé) 任的內(nèi)涵，再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)?？梢詮某橄蟮膶哟蝸?lái)寫(xiě) 對(duì)責(zé)任的理解，先寫(xiě)對(duì)責(zé)任的最初感受，然后在寫(xiě)老師的啟發(fā)下懂得 了責(zé)任的真諦：責(zé)任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對(duì)內(nèi)涵 進(jìn)行深入的闡釋；再說(shuō)責(zé)任自古就是民族開(kāi)展興旺的脊梁，最后發(fā)出 號(hào)召，倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。也可確定主題：年輕一代要盡 快樹(shù)立責(zé)任心?，F(xiàn)在年輕的一代，生活在相對(duì)富足的環(huán)境中，受到無(wú) 微不

23、至的關(guān)心，自理能力差，憂患意識(shí)差，責(zé)任感差，這是危險(xiǎn)的。 這一代人在走上社會(huì)之前，一定要樹(shù)立起對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任 感。責(zé)任，是生命中的必修課。勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地 擔(dān)起責(zé)任吧。.總分值作文：【總分值范文】談責(zé)任人生，不僅僅是簡(jiǎn)單地活著，更是一種責(zé)任。一-題記責(zé)任，它本就是每個(gè)人應(yīng)該做的。有了責(zé)任，人生才有意義；有 了責(zé)任，才會(huì)對(duì)國(guó)家、社會(huì)，做出貢獻(xiàn)。20 責(zé)任讓人偉大。毛澤東從青年時(shí)代，他看到中國(guó)黑沉沉的天地，他看到受欺凌的 中國(guó)人民，他發(fā)出了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的吶喊，責(zé)任讓他帶著 紅軍行萬(wàn)里，責(zé)任讓他帶著中國(guó)人們抗戰(zhàn)到底，責(zé)任又讓他從此站起 來(lái)了。毛澤東是偉大的！任是人

24、生的一盞燈，在漫長(zhǎng)的人生，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé) 任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。一位公交車司機(jī)在工作途中，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分 鐘里他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉動(dòng) 了手動(dòng)剎車閘；把車門(mén)翻開(kāi)，讓乘客平安下車；再將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確 保車、乘客和路人的平安。做完這三件事請(qǐng)，他安詳?shù)?，面帶微笑?趴在方向盤(pán)上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責(zé)不止。這 位司機(jī)叫黃志全。他犧牲自己，拯救了別人的生命，我們不也應(yīng)像黃志全一樣為自 己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)么？責(zé)任讓人有勇氣。1942年5月5日，時(shí)任菲律賓美軍總司令的 喬納森溫萊特中將親手舉白旗，走出戰(zhàn)壕，率領(lǐng)1200

25、0名美軍士兵 向日軍投降。如果喬納森溫萊特不在關(guān)鍵時(shí)刻投降，不顧忌美軍士兵的安危, 那么著12000名士兵將埋葬于腳下。責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有偉大有一般，但是 無(wú)論是怎樣的責(zé)任，只要扛在肩上，就有意義有價(jià)值，有良知。21【總分值范文】背負(fù)責(zé)任浩瀚夜空，因背負(fù)著收納繁星皓月的責(zé)任，才越顯深邃神秘；莽 莽大地，因背負(fù)著收容嫩草綠樹(shù)的責(zé)任才呈現(xiàn)勃勃生機(jī)；潺潺溪流， 因背負(fù)著收留游魚(yú)細(xì)石的責(zé)任，而更顯其清澈可人；絢麗花朵，因背 負(fù)著招待忙蜂舞蝶的責(zé)任，才有秋日香甜碩果。人也一樣，因背負(fù)著 責(zé)任，才成其為人。背負(fù)責(zé)任，使人獲得成功。唐太宗李世民因肩負(fù)拯救下天百姓的 責(zé)任而推翻暴政，獲得

26、了百姓的擁戴；鄧世昌因肩負(fù)保衛(wèi)祖國(guó)的重任 而駕駛著戰(zhàn)艦與敵人同歸于盡，光榮地被載入了史冊(cè)；劉翔因肩負(fù)實(shí) 現(xiàn)國(guó)人夢(mèng)想這一偉大責(zé)任而奮勇拼搏，獲得了我國(guó)在奧運(yùn)史上田徑項(xiàng) 目的第一金。從古到今這些事例都詮釋一個(gè)道理，只有肩負(fù)責(zé)任，才 能獲得成功。背負(fù)責(zé)任，使人彰顯偉大。王順友，一位樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的傳奇郵遞 員，他在艱苦的條件下過(guò)灘涉水，翻山越嶺，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn) 里，用20年的跋涉飛雪傳心，演繹了一段世界郵政史上的傳奇。為 什么他要這樣做？這是因?yàn)槭招耪吲c寄信者的期待化為了厚重的責(zé) 任，時(shí)刻提醒激勵(lì)著他，才造就了投遞準(zhǔn)確率100%的奇跡。一位凡 人，歷經(jīng)艱難，背負(fù)責(zé)任，而彰顯偉大。反觀三鹿奶粉事件，作

27、為一 家有影響的企業(yè)，他們沒(méi)有因?yàn)榧缲?fù)寶寶們的健康成長(zhǎng)這一重任而化 為動(dòng)力，反而因貪圖利益，拋棄責(zé)任而不顧，使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小生命承 受著痛苦。這種企業(yè)因沒(méi)有責(zé)任感，最終受到人們的唾棄和法律的審 判。22背負(fù)責(zé)任，使人造福世界。袁隆平，一位真正的耕耘者。當(dāng)他還 是一個(gè)鄉(xiāng)村老師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名譽(yù)天 下的時(shí)候，卻仍然只專注于田間，淡泊名利。為什么他要這樣做？這 是因?yàn)樵谒男闹幸琅f背負(fù)著讓人遠(yuǎn)離饑餓的責(zé)任。一介農(nóng)夫，播撒 智慧，肩負(fù)責(zé)任，而造福世界。背負(fù)責(zé)任，使人超越生命。桂希恩，一位溫和而堅(jiān)定的仁者。他 把溫暖傳遞，他讓愛(ài)心凝聚，直到更多的人向弱者張開(kāi)雙臂，直到角 落里的人

28、們看到春天。為什么他要這樣做？這是因?yàn)槿收叩呢?zé)任讓他 知難而上。他不懼怕死亡，因?yàn)樗麑?duì)世界有博大的愛(ài)。一位仁者，匯 聚愛(ài)心，肩負(fù)責(zé)任，而超越生命。歌德曾說(shuō)過(guò)“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)，這種愛(ài) 使那些真正熱愛(ài)自己事業(yè)的人們獲得成功與榮譽(yù)，并受到人們的尊 敬。讓我們肩負(fù)責(zé)任，并讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。中考真題按下面要求作文。有一個(gè)老人以低價(jià)購(gòu)買(mǎi)了一塊長(zhǎng)滿野草、無(wú)人問(wèn)津的荒地。老人每天早上六點(diǎn)就開(kāi)始工作：除草、松土、下種、澆水、施肥、 捕蟲(chóng)。每天都忙到太陽(yáng)下山后才收工回家，真正是日出而作，日落而 息。在老人辛辛苦苦地工作半年后，這片原是無(wú)人要的荒地已經(jīng)長(zhǎng)滿 了鮮艷奪目的花樹(shù)了。這片艷麗的

29、花樹(shù)吸引了無(wú)數(shù)的人們。大家都贊不絕口，有一個(gè)人 忍不住上前對(duì)老人說(shuō)：老伯，你的花園真美，我非常羨慕，看來(lái)上23 帝真的很照顧你！老人笑笑回答說(shuō)：“先生，也許上帝真的很照顧我, 但你是否知道我每天早上六點(diǎn)就開(kāi)始努力地工作，直到黃昏才收工 呢？ （被上帝照顧的老人）閱讀了上面的材料，你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自 選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。要求：嚴(yán)禁抄襲；除詩(shī)歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；卷面書(shū)寫(xiě)整潔；不少于600字。.審題立意這是一篇材料作文，首先仔細(xì)研讀材料，通過(guò)事件挖掘背后的主 題。抓住材料中的“每天都忙到太陽(yáng)下山后才收工回家，真正是日出 而作，日落而息你是否知道

30、我每天早上六點(diǎn)就開(kāi)始努力地工作，直 到黃昏才收工呢？ 得到啟示：看見(jiàn)別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，親述成功的心路 歷程時(shí)，不要只是羨慕,應(yīng)該體悟到別人在成功的背后所付出的代價(jià)。 成功都是由許多辛酸和汗水所結(jié)成的果實(shí)。成功并不是一時(shí)的，它的 關(guān)鍵是靠平時(shí)的準(zhǔn)備與辛勤開(kāi)墾。因此圍繞“付出才有收獲“堅(jiān)持不 懈才能成功“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人勤奮成就未來(lái)來(lái)擬題選材 立意即可。24.總分值作文【總分值范文】機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你做好了充足的準(zhǔn)備，抓住了機(jī) 遇，就會(huì)獲得成功。魯班，是我國(guó)古代偉大的創(chuàng)造家。他在一次上山砍樹(shù)木時(shí)，被一 種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)

31、 著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是有這樣齒狀 的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎？回到家后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究， 屢次試驗(yàn)，他終于創(chuàng)造了鋒利的鋸子。而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。有一 天，小牛頓在樹(shù)下看書(shū)，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果掉了下來(lái)，正好砸中了他 的腦袋。他呆呆地望著蘋(píng)果，疑惑不解：蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)？它為 什么不飛到天上去？這肯定是有什么力量在牽引著它。后來(lái)，在蘋(píng)果 落地的啟發(fā)下，喜愛(ài)思考的牛頓通過(guò)認(rèn)真鉆研，反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn) 了萬(wàn)有引力。生活中的我，也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。確實(shí)，機(jī)會(huì)總是 留給有準(zhǔn)備的人。例如喜愛(ài)跳繩的我每天都堅(jiān)持跳繩，一個(gè)又一個(gè)， 一

32、天又一天，寒來(lái)暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來(lái)越快，越 來(lái)越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè)，練到完美地一下跳出兩個(gè)來(lái)?？墒俏也⒉粷M足，每天在學(xué)校里用心觀察高年級(jí)的大哥哥、大姐 姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷 地摸索著，不停地苦練著，終于，我熟練地連續(xù)跳出了多個(gè)雙搖。這25 在班里所有的女生中，也是無(wú)人能及。最令我興奮的還是去年三年級(jí) 組的跳繩比賽中，我獲的了全年級(jí)組第二名的好成績(jī)，真是世上無(wú) 難事，只怕有心人！被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個(gè)人，被蘋(píng)果突然掉下來(lái)砸到 腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅(jiān)持跳繩的更不止我一個(gè)人?？?是，機(jī)會(huì)這東西為什么會(huì)跑到他們那里去

33、，向他們熱情地招手呢？ 原因很簡(jiǎn)單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀察，認(rèn)真研究，始終飽 含著充足的信心和堅(jiān)持不懈的“鉆勁。有信心就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就 會(huì)有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就會(huì)創(chuàng)造奇跡，就會(huì)成功！機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，有些人在等待著屬于自己的機(jī)會(huì)。但 準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌，向著目標(biāo), 前進(jìn)吧！奮斗吧！中考真題閱讀下面的材料，按要求作文。學(xué)校要求同學(xué)們將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等材料上傳到“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，初三學(xué)生王曉陽(yáng)正準(zhǔn)備自己動(dòng)手上傳，媽媽卻說(shuō)：“聽(tīng) 說(shuō)這些材料關(guān)系到中考錄取，很重要的。這些事還是要你爸爸替你做, 這樣我們會(huì)更放心一些。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸

34、或思考？請(qǐng)自選角度，自 主立意，自擬題目；寫(xiě)一篇文章。要求：(1)可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述自身的故事，也可以26發(fā)表議論；（2）文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校 名等相關(guān)信息。.審題立意結(jié)合材料分析，材料中的“自己上傳和“爸爸替你做，其實(shí)就是 在強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)，這屬于學(xué)生的“綜合素質(zhì)；媽媽說(shuō)反映的是 當(dāng)前的家庭教育中存在的問(wèn)題，即家長(zhǎng)的“包辦意識(shí)。培養(yǎng)綜合素質(zhì), 要求學(xué)生有獨(dú)立自強(qiáng)意識(shí)，反對(duì)家長(zhǎng)的包辦意識(shí)。那么，作文的立 意就很明顯：作為當(dāng)代中學(xué)生，要有獨(dú)立，自立意識(shí)。自立可以拆 解，它包含的意義廣泛：有自己的

35、主見(jiàn)、主意，不需要依賴別人。生 活中，父母主動(dòng)為我們承當(dāng)了許多事情，而這些本是我們能獨(dú)立完成 的。因此我們需要有意識(shí)地去承當(dāng)自己的責(zé)任，主動(dòng)思考并獨(dú)立完成; 依靠自己的力量有所成就。寫(xiě)好材料作文應(yīng)注意：（1）把握材料寓意。審題立意是材料作 文寫(xiě)作的首要問(wèn)題，而所給材料對(duì)主題確實(shí)立有著客觀的制約性。很 多考生往往把握不了材料揭示的中心，脫離材料另起爐灶，造成“跑 題。（2）選擇恰當(dāng)角度。對(duì)同一材料，不同的考生會(huì)有不同的選擇 角度，我們要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。（3）發(fā)散思維，翻開(kāi) 思路。對(duì)材料必須先發(fā)散思維，思路翻開(kāi)了，可寫(xiě)的內(nèi)容就豐富多彩 易于下筆了。27.總分值作文【總分值范文】學(xué)會(huì)獨(dú)立

36、什么是獨(dú)立？獨(dú)立不只是自己做自己的事，更是要有獨(dú)立的精 神。所謂獨(dú)立的精神，就是在遇到困難時(shí)迎難而上，不依賴別人。正所謂在家靠父母，在外靠朋友，現(xiàn)在的小孩把這句話的前半 句表現(xiàn)得淋漓盡致，有些還到了一種變態(tài)的地步，例如：以前電視上 播的變形計(jì)，有個(gè)城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的 舉動(dòng)，在我國(guó)，還有不少人像他這樣，父母就像在伺候皇上一樣。一 些父母?jìng)円欢〞?huì)撫慰自己說(shuō)“孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答自己的，可想想 看，那些近代出現(xiàn)的啃老族一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎？魯濱孫漂流記中的主角魯濱孫就是一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的人，孤 身一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上活了二十八年，有自己的房子和食物 來(lái)源，他一

37、人甚至能活到老死也毫無(wú)壓力。換個(gè)角度想想，如果我們 自己到一個(gè)孤島能活多久？有人能活到魯濱孫那水平嗎？魯濱孫能 活到二十八年也有運(yùn)氣成分呢！有人說(shuō)，這畢竟是小說(shuō)，是虛構(gòu)的， 沒(méi)有可比性，那就說(shuō)個(gè)實(shí)例。在我國(guó)，國(guó)家訓(xùn)練軍事部隊(duì)就有嚴(yán)格的 要求。在那兒，沒(méi)有父母貼心的照顧，只有軍隊(duì)里鐵一樣的紀(jì)律。摔 倒了，自己起來(lái)；做錯(cuò)了，自己承當(dāng)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體， 那可是實(shí)打?qū)嵉摹白约旱氖虑樽约鹤?。正因?yàn)槭沁@樣，中國(guó)才能屹立 在這個(gè)并不和平的年代，我們才能安穩(wěn)地生活著。從這方面說(shuō)，學(xué)會(huì)獨(dú)立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來(lái)，更是為了我 們家園的安寧和我們國(guó)家、民族的興衰。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么28重要，多么必

38、要。邁出獨(dú)立的一小步，就可以再邁一步，當(dāng)你已經(jīng)把 獨(dú)立當(dāng)成習(xí)慣時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。29“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情。大千世界就是由“一粒 沙“半瓣花這樣的微小事物構(gòu)成的。生活中，觸動(dòng)你心靈，給你啟 迪，助你成長(zhǎng)的，往往是那人、那物、那情請(qǐng)以“與 相處的日子為題，敘寫(xiě)自己真實(shí)的生活故事。要求：(1)在橫線上把題目補(bǔ)充完整。(2)字?jǐn)?shù)600字以上。(3)不得抄襲，不得套作。(4)行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2.考場(chǎng)佳作：【總分值范文】與你相處的日子每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅。你的 內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。歌德曾說(shuō)過(guò)：“一書(shū)一世界?！眱簳r(shí)的我喜歡那種與

39、紙張磨搓的感覺(jué)，心中有著一陣莫名的悸 動(dòng)，用一雙好奇的眼睛朝你窺探，不知不覺(jué)愛(ài)上你那指間的世界。閑 暇時(shí)翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你 讓我想到海面上蓋著一座水晶宮，里面住著你和我，想象著我和你傾 心交談?dòng)袝r(shí)渴望白云上開(kāi)滿了花朵，我和你在周游列國(guó)，彼時(shí)的 你和我，幼稚而又可愛(ài)，懵懂亦很快樂(lè)?，F(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想, 你那指間的一行行字、韻味十足，令人回味你是大千世界的縮影，將無(wú)限的世界歸置于有限當(dāng)中。有時(shí)你 帶著我在天空間游走，帶回陽(yáng)光和雨露，滋養(yǎng)著大地的萬(wàn)物；有時(shí)你 牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊塊翡翠，充滿了久 違的生

40、命氣息，帶回一股純潔的空氣，清新可人；有時(shí)你帶著我執(zhí)著 地行走于世界各個(gè)角落，了解各地民族風(fēng)情，最后讓我乘著那一縷樸 實(shí)的風(fēng)歸來(lái)；我感覺(jué)到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈 搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓 我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺(jué)到世界的博大，宇宙的 浩瀚，歲月的悠長(zhǎng)。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢 游與你相處，我逐漸告別無(wú)知，告別稚嫩，走向成熟。與你相處 的日子真好！作文題目這，是一種修養(yǎng)要求：文體不限；不少于600字（詩(shī)歌不少于30行）；文不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名、地名。（50分）二、

41、考場(chǎng)佳作【總分值范文】這，是一種修養(yǎng)生活中有很多東西值得去欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，這，是一種修養(yǎng)。總以為貼上美麗標(biāo)簽的東西才叫美麗，其實(shí)不然。人生需要用一 顆感恩的心靈去欣賞，而不只用一雙忙碌的眼睛觀看。人生如果缺少 欣賞，就會(huì)缺少樂(lè)趣.人生的步伐從不停歇，它真實(shí)的話語(yǔ)告訴我:學(xué)會(huì)欣賞生活，是 一種修養(yǎng)。用一雙充滿愛(ài)的眼光看生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗氤氤在我們生活 的每一個(gè)角落：天空是那么蔚藍(lán)，白云是那么柔軟，人心是那么美麗。 要學(xué)會(huì)欣賞，就要拋棄一切雜念私心及不公正，用心去愛(ài)，生活的一 切都會(huì)美麗。否那么那么多詩(shī)人描寫(xiě)過(guò)大漠的惡劣環(huán)境，而為什么獨(dú)獨(dú) 王維卻寫(xiě)出了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯觀美景？天還是那片

42、天，世界還是那個(gè)世界，但用欣賞的眼光來(lái)對(duì)待生活，將會(huì)少一些抱 怨，多一些贊許。學(xué)會(huì)欣賞生活，是一個(gè)人熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱 愛(ài)世界、心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，這，是一種修養(yǎng)。人生的萬(wàn)花筒千變?nèi)f化。它理智的語(yǔ)言告訴我:學(xué)會(huì)欣賞他人是 一種修養(yǎng)。欣賞他人是一種氣度，是一種理解，一種智慧，一種境界。 欣賞他人是對(duì)他人的尊重，是對(duì)他人的鼓勵(lì)，讓其有勇氣、有動(dòng)力。 聰明的人會(huì)在欣賞別人的同時(shí)悄悄提醒自己，完善自我。帶著愛(ài)心和 細(xì)心去探訪這世界，從德國(guó)總統(tǒng)在以色列大庭的公開(kāi)抱歉中，我欣賞 到了直面錯(cuò)誤的“真；從社會(huì)各界對(duì)“春蕾女童的熱心報(bào)道中，我欣 賞到了團(tuán)結(jié)互助的“善；從聾啞演員的舞蹈千手觀音中，我欣賞 到了自強(qiáng)

43、不息的“美學(xué)會(huì)欣賞他人，是一個(gè)人內(nèi)心善良、做人寬 容、追求完美的表現(xiàn)，這，也是一種修養(yǎng)。欣賞的過(guò)程，是發(fā)現(xiàn)美麗、完善自我的過(guò)程。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā) 現(xiàn)乏味的生活閃現(xiàn)著耀眼的光彩，我們的人生的色彩將會(huì)是姓紫嫣 紅。學(xué)會(huì)欣賞，是一種境界，更是一種修養(yǎng)。【總分值范文】這，是一種修養(yǎng)優(yōu)等的心，不必華麗，但必定堅(jiān)固。一一題記我曾見(jiàn)過(guò)向日葵，那種一大片一大片與陽(yáng)光相呼應(yīng)的燦爛，便使 我想起了母親。母親在長(zhǎng)安長(zhǎng)大。小時(shí)候，我總是輕輕踮起腳尖，仔細(xì)地打量著 母親如水彩畫(huà)一般的影像。她瞇著眼，嘴角毫不掩飾地向上揚(yáng)起，眼 神兒里倒映著陽(yáng)光與整個(gè)北京城，好似安河橋下清澈的水。母親年輕 的面龐如同花園里競(jìng)相開(kāi)放的向日葵

44、。照片右下角便有一行小字：心 假設(shè)向陽(yáng)，何懼悲傷。那是母親北漂時(shí)到京城念大學(xué)時(shí)寫(xiě)的，如今 早已泛黃。如同當(dāng)時(shí)思念家鄉(xiāng)的苦楚，隨母親的笑顏消逝了。那年冬天，母親回鄉(xiāng)，漫天大雪如棉花糖一般覆蓋在長(zhǎng)安的大街 小巷，映襯出冬日的暖陽(yáng)。母親拉著我，走進(jìn)一條古巷。巷子很深， 轉(zhuǎn)角處，一個(gè)老人坐在矮凳上，戴著老花鏡，低頭修一只斷了跟的高 跟鞋；雪地里一個(gè)收音機(jī)，正放著周璇的老歌。一只貓，臥著聽(tīng)。母親上前去，輕聲在她耳邊問(wèn)好。她用顫抖的手摘下眼鏡，瞇起 眼，咧開(kāi)嘴，露出一排快掉光的牙齒，眼里滿是慈祥：妹子，你咋 來(lái)了？ 母親邊微笑邊遞給奶奶一盒餃子：還是熱的。奶奶過(guò)年要吃 餃子。盒中晶瑩的餃子一個(gè)個(gè)乖乖地躺在

45、里面，白氣騰騰地向上飛 旋，直至與干冷的空氣交織、融合。太陽(yáng)對(duì)準(zhǔn)僅容一人行走的窄巷射 出一道曲折的光線，割開(kāi)斑駁的屋影。奶奶眼睛里卻全是笑。母親笑 容依舊，如一大捧如火的向日葵，在寒冷的冬夜里燃燒，給予一個(gè)蒼 老易逝的靈魂穿越時(shí)空的感動(dòng)。后來(lái)，母親與我說(shuō)起窄巷奶奶的故事，她是母親兒時(shí)的“忘年玩 伴。直至現(xiàn)在，母親還留著奶奶手紡的老舊式圍巾。守住奶奶，也 便守住了那段歲月。再后來(lái)，母親很少回鄉(xiāng)，父親身體也不好，一年需住院好幾次。 多少次，她在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣；多少次，她從睡夢(mèng)中驚醒，只因 聽(tīng)見(jiàn)父親的一聲咳嗽但她從不在我面前落淚。世態(tài)炎涼，卻要一 個(gè)人默默承受，她是否也意識(shí)到了世事變遷，歲月易逝的無(wú)奈？可時(shí) 光卻使細(xì)紋匆匆爬上她的眼角，陽(yáng)光投在她的面龐，卻已無(wú)奈地印出 一片陰影。見(jiàn)到她，我才相信，有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂。可幾天