歡迎來到化學世界

1、歡迎來到化學世界1你覺得化學是什么？將來你想通過化學做些什么？ 化學就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)，一、什么是化學？2溶 洞 風 光3它們是怎樣形成的呢？4為什么小貓在高溫的火焰上還能坐得這么安穩(wěn)呢？ 利用聚硅氧烷（牌號為RTV615）制成的隔熱板，能阻隔2 200 的高溫,使這只小貓受到保護，能安然無恙地站在上面。這種材料是一種透明橡膠，具有隔絕強熱功能。類似的聚硅氧烷已經(jīng)用于大空船的隔熱屏，它能耐太空船重返大氣層時所產(chǎn)生的8 300 的高溫達三分鐘之久。5化學研究的對象是什么？化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及

2、變化規(guī)律的科學。6(1)古代人們?nèi)〉昧四男┗瘜W成就？(2)奠定近代化學基礎(chǔ)的是什么？(3)元素周期律的發(fā)現(xiàn)有什么作用？化學成為一門獨立的學科經(jīng)歷的過程 7化學成為一門獨立的學科經(jīng)歷的過程 發(fā)現(xiàn)和利用火 陜西半坡出土的人面魚紋彩陶盆越王勾踐青銅劍 東漢“釀酒”畫像磚拓 唐代蠟染屏風 宇航服8鋼鐵工業(yè)DNA模型用隔水透氣的高分子薄膜做的鳥籠 硅芯片沖過大氣層的回收艙9這些豐富的物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢？ 近代，道爾頓（英國科學家）和阿伏加德羅（意大利物理學家、化學家）等科學家的研究，得出了一個重要結(jié)論：物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎(chǔ)。這就是分子原子論，這是近代化學

3、的基礎(chǔ)。道爾頓John Dalton阿伏加德羅A.Avogadro101869年俄國著名的化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表11掃描隧道顯微鏡 X射線衍射儀 納米銅 納米銅具有超塑延展性銅納米結(jié)晶體機械特性驚人 科學家借助先進的儀器和分析技術(shù)對化學世界進行微觀的探索 通過移動硅原子構(gòu)成的文字 食鹽晶體模型12二、如何學好化學呢?1、探究性學習：它涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流等要素。、認真實驗。 仔細觀察，并記錄和分析實驗現(xiàn)象。 做實驗要注意安全，實驗前對實驗的內(nèi)容、操作方法以及有關(guān)儀器、藥品的性能有充分的了解，并嚴格按照操作

4、步驟操作，以防發(fā)生危險。13、會聽課，做好筆記。聽會知識的來龍去脈，感受每一知識點的方法與思路， “先聽后記” 記錄本節(jié)的重點、難點，須掌握的內(nèi)容和課本上沒有的內(nèi)容、易錯、易混或?qū)ψ约河袉l(fā)的地方。147、加強記憶，要學好化學，記憶是關(guān)鍵，初中化學作為起點學科，要認識、了解的新東西太多，如元素符號、元素的化合價、物質(zhì)的化學式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽懂，要在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶，同時通過勤復(fù)習、勤記憶更進一步加深理解。 、培養(yǎng)自己閱讀課本的習慣和能力。 6、認真觀察生活實際、會解決生活中的問題 4養(yǎng)成良好的思維習慣，課堂中能夠進行 積極思考，課后對自己進行每節(jié)課的評價，能進行反思和總結(jié)。

5、15現(xiàn)在的化學實驗室的前身是煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的作坊 中國古代的煉丹設(shè)備 拉瓦錫紀念館一角 拉瓦錫利用天平進行定量研究,弄清了燃燒的本質(zhì) 學習化學的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學原理，學習科學探究的方法并獲得化學知識?；瘜W實驗室 16下面我們來做一個探究實驗：蠟燭的燃燒、點燃前、蠟燭燃燒時、熄滅蠟燭有什么現(xiàn)象？17取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中 用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙 操作注意事項：按下列圖及說明進行。先觀察一集氣瓶內(nèi)壁，再將一節(jié)蠟燭在燃燒匙中點燃，慢慢伸入到集氣瓶中至底部，燃燒一陣后觀察內(nèi)壁，拿出蠟燭，往集氣瓶中加入適量澄清石灰

6、水再觀察現(xiàn)象。18三、07年中考試卷分析1. 關(guān)注化學知識、方法的應(yīng)用。2. 注重科學探究。3. 專題呈現(xiàn)，關(guān)注歸納、概括和推理能力的考核。4. 閱讀量較大，重視學生獲取信息的能力。5主要考查化學學科的主干知識；6重視考查讀圖能力，如框圖推斷題目；7聯(lián)系實際，體現(xiàn)化學與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系。191注重對學生運用知識分析實際問題能力的考查 34（5分）在生活和化學實驗中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）。（1）硅膠。無色或白色顆粒，吸水量為3035，可反復(fù)使用。其主要成分是SiO2，其中Si元素的化合價為 。（2）生石灰。白色塊狀固體，吸水后生成熟石灰，該反應(yīng)的化學方程式為 。（3）無水氯化鈣。

7、白色固體，有苦咸味，每千克吸水量為1 kg1.2 kg。若1 kg無水氯化鈣吸收1.2 kg水后得到氯化鈣溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 %（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字）。45.5 CaO+H2O=Ca(OH)2 +420（4）濃硫酸。無色粘稠液體，有吸水性，在化學實驗中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑。其原因是 （寫出一條即可）。（5）還原鐵粉?；疑蚝谏勰址Q“雙吸劑”，能夠吸收空氣中的水分和氧氣，常用于食品保鮮。檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學方法為 _ 。濃硫酸有很強的腐蝕性取少量該“雙吸劑”于試管中，滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則“雙吸劑”還有效；否則

8、無效。 212注重科學探究38（8分）小軍見到一種“化學爆竹”（見右圖），只要用手拍打錫紙袋，擲在地上，錫紙袋隨后會突然爆開并伴隨響聲。他認為，這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成氣體造成的，于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分?！咎岢鰡栴}】錫紙袋中的物質(zhì)是什么？【查閱資料】主要內(nèi)容如下。過氧化氫分解生成氧氣，化學方程式為 ?；顫娊饘倥c酸反應(yīng)生成氫氣，例如鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，化學方程式為 。含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳，例如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。22【猜想與驗證】小軍打開一個未用過的錫紙袋，內(nèi)有一小包無色液體和一些白色固體。（1）猜想：無色液體為酸。 驗證：在兩支試管中分別加

9、入2mL水和該無色液體，各滴加3滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇該無色液體變紅。實驗的初步結(jié)論：無色液體為酸。小軍取兩支試管進行實驗的目的是 。（2）猜想：白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽。驗證：請你運用初中所學知識，幫助小軍同學完成下列實驗報告。23分液漏斗活塞243專題呈現(xiàn)，關(guān)注歸納、概括和推理能力的考核。255主要考查化學學科的主干知識；質(zhì)量守恒定律金屬活動性順序溶解度曲線化學用語常見物質(zhì)的性質(zhì)化學方程式書寫氧氣基本計算能力CO2、O2 氣體的實驗室制法266重視考查讀圖能力，如框圖推斷題目；碳酸鈉溶液質(zhì)量/g碳酸鈉溶液質(zhì)量/g碳酸鈉溶液質(zhì)量/g碳酸鈉溶液質(zhì)量/g氣體質(zhì)量氣體質(zhì)量沉淀質(zhì)量沉淀質(zhì)量0000gggg277聯(lián)系實際，體現(xiàn)化學與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系。32（6分）化學在2008年北京奧運會的各個方面發(fā)揮重要作用。 （1）北京奧運會需要大量材料。下列應(yīng)用中使用金屬材料的是 （填序號，下同），使用有機合成材料的是 。 使用金、銀和銅等制作獎牌 使用鋁合金制作奧運火炬 使用鋼鐵建造主體育場“鳥巢” 使用滌綸（的確良）制