教導(dǎo)處范文學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

1、教誨處范文之學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想：1、以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育的決定以課程改革為打破口，大力推進(jìn)根底教育的改革和開(kāi)展，力請(qǐng)教育現(xiàn)代化內(nèi)涵建立有新開(kāi)展，根底課程改革有新氣象，學(xué)校育人質(zhì)量和辦學(xué)水平有新提高。2、依照學(xué)校工作指導(dǎo)思想和總體要求，堅(jiān)持以效勞教學(xué)為主旨，緊抓教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力工作，到達(dá)既定目的。緊緊抓住課改為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)治理、教學(xué)指導(dǎo)水平。二、工作要點(diǎn)：（一）以新課標(biāo)的先進(jìn)理念為指導(dǎo)，總結(jié)課改經(jīng)歷，認(rèn)真開(kāi)展施行新課程改革。1、課程改革是全面深化施行素養(yǎng)教育的核

2、心，課程改革通過(guò)二年多的探究和實(shí)踐，正在積極穩(wěn)步健康地推進(jìn)。深化學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)和研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在加強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù)，使老師在執(zhí)行目的任務(wù)的過(guò)程中充分發(fā)揮各自的積極性和制造性，使之落實(shí)于備課和課堂中。努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)的生態(tài)環(huán)境，使師生關(guān)系變得平等和諧，以校為本的教研制度的推進(jìn)以及新課程教學(xué)的實(shí)踐使老師的專(zhuān)業(yè)水平得到不同程度的提高，老師主動(dòng)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，逐步構(gòu)成靈敏多樣、民主平等、注重實(shí)效的課堂教學(xué)氣氛，逐步建立新的老師評(píng)價(jià)體系和學(xué)生評(píng)價(jià)體系。2、以課堂教學(xué)為打破，創(chuàng)新新的課堂教學(xué)方式。課程改革的主陣

3、地在課堂。老師要提高課堂教學(xué)效率，把功夫花在課堂上，把質(zhì)量提高落實(shí)在課堂內(nèi)。要實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，把課堂還給學(xué)生，在課堂中充分表達(dá)以學(xué)生為主體，以學(xué)生身心全面開(kāi)展和個(gè)性潛能開(kāi)發(fā)為核心，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、才能、情感態(tài)度和諧開(kāi)展的素養(yǎng)教育觀(guān)念；課堂中還要擅長(zhǎng)發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，科學(xué)調(diào)控師生互動(dòng)生成的教學(xué)信息，提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)的有效性；要面向全體學(xué)生、關(guān)注個(gè)體差異，施行分層教學(xué)、分層作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、課程工作重點(diǎn)落實(shí)在教法研究上，各教研組、備課組，實(shí)在抓好教研活動(dòng)，開(kāi)展方式多樣的校本研討活動(dòng)，加強(qiáng)迫度化的集體備課、教學(xué)反思、教學(xué)診斷和案例研究，本學(xué)期要求各教研組認(rèn)真研究，確立一個(gè)研究

4、課題，并努力爭(zhēng)取申報(bào)立項(xiàng)成功。4、以研究性學(xué)習(xí)為打破，建立新的學(xué)習(xí)方式。首先是要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，上出質(zhì)量，真正發(fā)揮各門(mén)學(xué)科的育人啟智作用；其次是依照學(xué)生需求，老師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)和學(xué)校特色，挖掘校本資源。5、以學(xué)生評(píng)價(jià)為打破，構(gòu)建新的師生評(píng)價(jià)體系。(二) 以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)治理，打造教與學(xué)的“雙贏(yíng)”提高教學(xué)質(zhì)量，要以教學(xué)質(zhì)量的全面提升為根底；而教學(xué)質(zhì)量的提升，要從扎扎實(shí)實(shí)的根底和常規(guī)抓起。隨著教改的深化開(kāi)展，教學(xué)治理的內(nèi)涵在不斷豐富，治理的要求在不斷提高，在以教為中心的教學(xué)中要一直不渝地遵照三條原則，第一是面向全體原則，每位老師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)一樣責(zé)任，不放棄后進(jìn)生和個(gè)別生。第

5、二是全面開(kāi)展原則，每位老師要關(guān)懷每個(gè)學(xué)生各種素養(yǎng)的綜合協(xié)調(diào)開(kāi)展，以其它方面的開(kāi)展促進(jìn)其文化成績(jī)的提高。第三是主動(dòng)開(kāi)展原則，每位老師要把學(xué)生素養(yǎng)的構(gòu)成過(guò)程理解為學(xué)生本身開(kāi)展的過(guò)程，把全面開(kāi)展素養(yǎng)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)，占據(jù)好學(xué)生開(kāi)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。在新學(xué)期中必須進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。1、功夫花在備課上。各備課組老師要沿著“學(xué)生課堂上主體參與”這一主線(xiàn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力表達(dá)“三高”和“三嚴(yán)”的備課原則，即認(rèn)識(shí)高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度，使每份教案都凝聚備課組全體老師的智慧結(jié)晶。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目的（知識(shí)目的、才能目的、情感目的），教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，

6、教學(xué)過(guò)程（老師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖），配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后反思。2、本領(lǐng)顯在課堂上。每位老師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程，多采納操作實(shí)踐、觀(guān)察討論、大膽猜想等方式，養(yǎng)成學(xué)生樂(lè)思善思的適應(yīng)，用好教材中的習(xí)題和考慮題，鼓舞學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，實(shí)在做到以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講多練，當(dāng)堂穩(wěn)固。及時(shí)總結(jié)優(yōu)質(zhì)高效、充滿(mǎn)生命活動(dòng)的課堂教學(xué)經(jīng)歷、探究和構(gòu)成多元化教學(xué)方式。教務(wù)處將組織人員施行不定期督查考核和跑課制度，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)信息，做好效勞指導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀。3、穩(wěn)固放在作業(yè)修改和評(píng)講上。要求習(xí)題精選，題量適

7、中，評(píng)講及時(shí)，要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講，杜絕不布置或只布置不修改現(xiàn)象，教務(wù)處將不定期檢查作業(yè)布置和修改情況。4、提高落在培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)上。要做好因材施教工作，多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營(yíng)養(yǎng)豐富，暫差生消化得了，特別要注重學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。5、成績(jī)出在考試上。認(rèn)真組織好各類(lèi)考試，確保成績(jī)的真實(shí)性，主要學(xué)科或章節(jié)完畢后要及時(shí)組織測(cè)試，考后及時(shí)評(píng)講試卷，本學(xué)期接著實(shí)行月考制度。6、要妥善安排好學(xué)生雙休日學(xué)習(xí)與休息，主要學(xué)科每周要出好一份高質(zhì)量練習(xí)，從而催促學(xué)生搞好假日學(xué)習(xí)。7、教務(wù)處將認(rèn)真組織施行教務(wù)處工作督查制，將公事和私情分開(kāi)，本著對(duì)事不對(duì)人原則，緊扣一個(gè)“實(shí)”字，將工作

8、落到細(xì)微處。（三）接著加強(qiáng)教研組建立，深化探究性教學(xué)實(shí)踐。1、教研組教研活動(dòng)重點(diǎn)，在對(duì)課改教改理念學(xué)習(xí)、教學(xué)方法的改革作深化研究根底上，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。2、扎實(shí)做好教研組、備課組的日常常規(guī)治理工作。重點(diǎn)抓集體備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對(duì)性，有實(shí)效性。本學(xué)期每位老師聽(tīng)課不少于18節(jié)。3、齊抓共管，改良學(xué)生學(xué)風(fēng)。要求每一位老師首先要以身作則，為人師表，平等對(duì)待每位學(xué)生，教學(xué)作風(fēng)民主。對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)要從頭抓起，從嚴(yán)要求。有效地組織學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、合作探究。學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)的改良，進(jìn)一步加強(qiáng)考試紀(jì)律的監(jiān)視，改良學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)制度。4、接著做好青年老師的帶教培養(yǎng)工作

9、。對(duì)青年老師關(guān)懷保護(hù)、熱情協(xié)助的前提下，壓擔(dān)子、多磨煉，老老師要熱忱歡迎青年老師進(jìn)教室聽(tīng)課，同時(shí)帶教老師和其他老師也能在教研組或備課組的協(xié)調(diào)下，多進(jìn)青年老師課堂進(jìn)展指點(diǎn)協(xié)助，同時(shí)，教務(wù)處在上學(xué)期組織新老師上好匯報(bào)課的根底上，本學(xué)期接著組織新老師上一節(jié)提高課，以促進(jìn)新老師的成長(zhǎng)。5、研究型課程越來(lái)越凸現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生綜合才能的重要性。教研組要加強(qiáng)研究型課程的研究，特別是結(jié)合本學(xué)科多開(kāi)展課題研究，并向上級(jí)進(jìn)展課題申報(bào)。（四） 抓好師資隊(duì)伍建立， 提高老師的整體素養(yǎng)。要辦好一所學(xué)校，必須造就一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，只有如此，學(xué)校才能穩(wěn)步前進(jìn)，才能全面施行素養(yǎng)教育。1、接著堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，由

10、教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初安陳列入教研組計(jì)劃并上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處把各組公開(kāi)課統(tǒng)一安排編印下發(fā)給每位教職工。教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)必須參加聽(tīng)課并做好公開(kāi)課情況登記，由教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)寫(xiě)好聽(tīng)課反應(yīng)意見(jiàn)后交教務(wù)處存檔。2、各教研組要組織好老師積極參加各級(jí)教學(xué)根本功競(jìng)賽，全組老師要全員參與，全程參與，這既是對(duì)老師個(gè)人業(yè)務(wù)才能的測(cè)評(píng)，也是對(duì)該組全體老師教育教學(xué)水平的檢閱，要以其為契機(jī)，提高全組老師教育教學(xué)水平。3、進(jìn)一步完善考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期教務(wù)處將對(duì)每個(gè)教研組單獨(dú)建檔，把教研組、備課組一學(xué)年工作開(kāi)展情況，獲得的成績(jī)?nèi)烤奂瘹w檔。真正表達(dá)踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有報(bào)答，干好干壞不一樣，使師資隊(duì)伍建立有保障。（五）制造

11、條件，緊密組織，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展。1、充分發(fā)揮智優(yōu)學(xué)生潛能，組織各學(xué)科老師進(jìn)展尖子學(xué)生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在中考中獲得優(yōu)良成績(jī)。2、各教研組要組織開(kāi)展好根底系列講座活動(dòng)，為根底薄弱學(xué)生提供更多的自我選擇，自我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。3、針對(duì)教改開(kāi)展情勢(shì)，合理安排時(shí)間，采取多種實(shí)在有效的方式，充分利用校內(nèi)外資源，提高拓展課的質(zhì)量，拓寬學(xué)生的視野培養(yǎng)學(xué)生綜合才能。例如七、八年級(jí)可在自主選習(xí)、自主活動(dòng)時(shí)段內(nèi)組織好豐富多彩的系列講座和各類(lèi)活動(dòng)。4、加強(qiáng)信息、科技、勞動(dòng)技術(shù)、藝術(shù)欣賞、體育等學(xué)科教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)德，勞動(dòng)觀(guān)念、賞析才能。5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康保健教育。（六） 齊心協(xié)力，抓實(shí)畢業(yè)班工作。初三學(xué)生馬上畢

12、業(yè)，畢業(yè)班各項(xiàng)工作頭絮繁多，任務(wù)繁重，合理安排好初三時(shí)間，做好完畢工作顯得尤其重要。1、做好初三畢業(yè)學(xué)生思想政治工作，進(jìn)展理想教育、心理健康教育，讓學(xué)生能正確面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，正確面對(duì)中考。2、要做好初三年級(jí)新授課、復(fù)習(xí)課教學(xué)工作。全體老師要舍小家、顧大家，擠出各種時(shí)間來(lái)研究教材，搜集信息，學(xué)習(xí)中考方案，研究中考動(dòng)態(tài)，制訂復(fù)習(xí)細(xì)則，確保學(xué)習(xí)知識(shí)傳授才能培養(yǎng)的到位，為提高中考質(zhì)量作預(yù)備。3、注重各科平衡，打好整體仗。初三班主任要立足全局，做好協(xié)調(diào)工作，真正做到抓兩頭促中間，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。4、配合有關(guān)部門(mén)做好招生工作，認(rèn)真搜集整理學(xué)生有關(guān)材料，為招生工作提供正確材料，確保正確率。（七）各科興趣小組活動(dòng)及競(jìng)賽輔導(dǎo)積極開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃、有成效。輔導(dǎo)老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，提早到位，精心輔導(dǎo)。要認(rèn)真搞好學(xué)科競(jìng)賽。抓緊奧賽輔導(dǎo)，爭(zhēng)取物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)奧賽出更大的成果，其他各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽也要爭(zhēng)取名列前茅。（八）實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館的治理工作。接著加強(qiáng)對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館以及多媒體教室的治理，充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)備，發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材、音像材料、實(shí)物圖片等教學(xué)媒體的功能，理、化、生演示實(shí)驗(yàn)及分組實(shí)驗(yàn)要力爭(zhēng)到達(dá)100%，加強(qiáng)初中生的實(shí)驗(yàn)才能培訓(xùn)，抓緊抓