
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1、中班主題朋友的生日教案反思這是中班主題好友的華誕教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖:本周我們將進入幼兒園的好友多的主題活動,在主題中有一個素材點是好友的華誕,華誕對于孩子們來說是一個充滿歡樂的代名詞,過華誕是一個孩子們都感愛好的點。但是,如今的孩子都是獨生子女,對于伙伴的關(guān)注很少,更不明白伙伴的華誕。但是,中班的孩子已經(jīng)很喜愛和伙伴交往,喜愛和伙伴一起玩,也很愿意與伙伴共享歡樂,有很好的交往、合作意識。過華誕可以讓幼兒從關(guān)懷自己的華誕動身,繼而關(guān)注伙伴的華誕,體驗與伙伴共處的歡樂。與此同時,我們教研組的研討重點是主題背景下的數(shù)活動。華誕必定牽涉到華誕日期,因此這
2、一個素材點也正好可以作為數(shù)活動的載體,讓幼兒初步的熟悉日歷。因此,我設(shè)計了好友的華誕這一集體活動?;顒幽康模?、初步熟悉日歷,并嘗試在月歷中查找自己、他人的華誕。2、關(guān)注伙伴,體驗和伙伴一起過華誕的歡樂。3、能大膽、清晰地表達自己的見解,體驗勝利的歡樂。4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言,主動想象,提高語言表達力量。材料準備:幼兒照片、投影儀、筆、紙、電視機、華誕樹背景活動過程:一、了解月歷1、你明白這是一棵什么樹嗎?2、你明白你的華誕是幾月幾日嗎?3、誰能在大樹上找到自己的華誕呢?二、幼兒貼照片1、有什么好方法找到自己的華誕?(1)先找到月份(2)然后再找日期2、如今請你們在華誕樹上看看,你們都貼對了嗎?(驗證)三、游戲1、游戲請你找找我的好友張老師的華誕是幾月幾日?2、游戲:猜猜我得好友是誰?告知我們好友的華誕日期,但是不告知我們你好好友的名字,就讓我們猜猜你的好友是誰?四、統(tǒng)計1、游戲做好了,我們來看看哪個月過華誕的小好友最多(最少、一樣多)?五、過華誕如今是幾月啊?有沒有好友過華誕?我們一起給他們過華誕好不好?教學(xué)反思:此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛,讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得錘煉與提高?;顒?/p>
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