測量平均速度課件- 初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)

1、1.4測量平均速度1.知道用平均速度描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢。2.會(huì)用停表和刻度尺正確地測量時(shí)間、路程，并求出平均速度。3.體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的過程。重難點(diǎn)：平均速度的測量實(shí)驗(yàn)想一想：回憶前面所學(xué)內(nèi)容填空。1.速度是表示_ 的物理量；在物理學(xué)中，把_ 叫做速度，其表達(dá)式是_。因此，知道物體運(yùn)動(dòng)的路程s和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t，就可以求出物體運(yùn)動(dòng)的速度。2.實(shí)驗(yàn)室測量路程用_，測量時(shí)間用_。物體運(yùn)動(dòng)快慢路程與時(shí)間之比刻度尺停表實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度小車沿斜面下滑時(shí)，速度是否變化？如何變化？ 小車在斜面下滑時(shí)的速度可能越來越大 如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度3方

2、法：2器材：1原理：取相等的路程, 測出每段路程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，進(jìn)行比較長木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、金屬塊從起點(diǎn)線開始，用刻度尺測出相等的兩段距離，并做好標(biāo)記A、B、C討論一：怎樣取相等的兩段路程？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度討論二：怎樣測小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？（2）上半段路程的時(shí)間怎樣測？方法：t1 = tB（3）下半段路程的時(shí)間怎樣測？（1）秒表的使用方法方法：t2 = tC tB思考：能讓小車從B點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)嗎？能讓小車運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)嗎？實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度討論三：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄哪些數(shù)據(jù)？s1、s2、tB 、tC、 t1 、t2 、v1、v2計(jì)時(shí)復(fù)位實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平

3、均速度4.實(shí)驗(yàn)步驟（1）在斜面上用刻度尺將路程分為相等的兩段s1和s2，并標(biāo)記A、B、C ；（2）將金屬片放在B點(diǎn)，測出小車從A點(diǎn)滑到B點(diǎn)的時(shí)間tB，則t1 = tB ；（3）將金屬片放在C點(diǎn)，測出小車從A點(diǎn)滑至C點(diǎn)的時(shí)間tC ，則t2 = tC tB ；（4）計(jì)算出s1、s2兩段的速度v1、v2 。實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度路程 (m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)速度(m/s)上半段s1=t1=v1=下半段s2=t2=v2=5.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格t1= tB = t2= tCt = s1= v1=s2= v2=實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)v1 _（選填“大于”“小于”或“等于”）v2。說明小車

4、下滑的速度逐漸_（選填“增大”“減小”或“不變”）。小于增大6分析論證實(shí)驗(yàn)（1）斜面的作用： （2）金屬片的作用： （3）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)使斜面的坡度 _（選填“大一些”“小一些”或“大小都可以”），這樣是為了便于準(zhǔn)確測量 _。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么每次都要讓小車從靜止釋放？7評(píng)估交流使小車獲得動(dòng)力使小車在同一位置停下，便于測量時(shí)間小一些小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間斜面坡度過小，小車做變速運(yùn)動(dòng)不明顯，也可能不會(huì)運(yùn)動(dòng)；坡度過大，小車運(yùn)動(dòng)太快，用時(shí)太短，會(huì)增大測量時(shí)間的誤差。并且測量過程中也不能改變斜面的坡度。由靜止釋放，則每次小車的初速都為0，都相同，這樣保證了實(shí)驗(yàn)控制變量的要求。實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)（

5、5）測小車通過的路程時(shí)，必須從計(jì)時(shí)開始時(shí)的車頭（尾）量到計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的車頭（尾），不可從斜面頂端量到斜面底端或從車頭量到車尾。測小車通過的路程時(shí)，如果從計(jì)時(shí)開始時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的車尾，則測量結(jié)果_（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。測小車通過的路程時(shí)，如果從計(jì)時(shí)開始時(shí)的車尾量到計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的車頭，則測量結(jié)果_（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。偏小偏大實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度7評(píng)估交流實(shí)驗(yàn) 上半段路程和下半段路程分得不等； 計(jì)時(shí)； 測量估讀。（6）誤差可能產(chǎn)生的原因？實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度7評(píng)估交流實(shí)驗(yàn)（7）怎樣才能證明我們跑步速度是越來越小還是越來越大呢?在操場跑道上量出100米

6、的路程，每隔20米用石灰做記號(hào)；選5名計(jì)時(shí)員分別站在20米、40米、60米、80米、100米處計(jì)時(shí)。然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度7評(píng)估交流測量平均速度小車從斜面頂端要從_釋放測量過程中不要改變斜面的_。車頭到車頭靜止坡度小車、木板、金屬片、木塊、停表、刻度尺注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)原理：小車運(yùn)動(dòng)距離為_（或車尾到車尾）的距離實(shí)驗(yàn)器材：1.關(guān)于平均速度，下列說法正確的是（ ） A.平均速度能精確地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢B.平均速度只能粗略地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢C.勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度和瞬時(shí)速度不相同D.以上說法都不對(duì)B2.如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2

7、s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了 cm的路程，小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s12.500.153.物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時(shí)，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表的顯示時(shí)間（圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)分秒”），則： （1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測量的；（2）通過分析圖中所給信息可以判斷：小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過程中_（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）小車在AB段運(yùn)動(dòng)的路程SAB是_dm；在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vBC是_m/s；在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vAC是_m/s；（4）在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表，如果小車到達(dá)C點(diǎn)還沒有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏_不是4.000.50.3大4.在“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車自斜面頂端滑下時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)如