江蘇省常州市金壇區(qū) 七年級下學期期末質(zhì)量調(diào)研語文試題（Word版 ）

1、春學期七年級期末質(zhì)量調(diào)研語文試卷注意事項：試題共分A、B卷兩部分，共6頁，計24題。A卷10。分，B卷20分，總分值120分?？荚嚂r 間120分鐘。本卷有試題卷和答題卡兩個部分。考生須將答案書寫在答題卡上，寫在試卷上的一律無效?？?試結束，試卷、答題卡一井上交。答題前，考生務必將自己的姓名、考試證號填寫在試卷上，并填寫答題卡上的考生信息。A卷（100分）一、積累運用（共22分）給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）忍俊不禁（）的笑容 樣子也很w6i （ ）瑣 令人毛骨s6ng （ ）然 燃料已經(jīng)告qing （ ） 停洎（）在地心的飛船.漢字注音名著閱讀。（5分）（1 ）下列對駱駝祥子海底兩

2、萬里的說法，錯誤的一項是（2分） 【】駱駝祥子中，祥子的最大夢想是有一輛自己糸車。他的第一輛車被匪兵搶走，買第二 輛車的錢被孫偵探敲詐走，第三輛車因虎妞難產(chǎn)死去而被賣掉。祥子在茶館里等著去看夜場電影的曹先生時，遇到了拉車的一老一少，拉車的老者和他的 孫子小馬兒，他們的悲慘情景把祥子最大的希望打破了。海底兩萬里中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅 固，能利用海洋發(fā)電。尼摩船長是一個神秘浪漫的人，他擊沉戰(zhàn)艦是正義的行為，阿龍納斯（阿羅納克斯）教授 對此表示理解和支持。（2）依據(jù)下述片段，將讀書卡中空缺的內(nèi)容補全。（3分）片段一：我知道，他站了起來.圖書室的幾縷燈光滲到了

3、客廳，我甚至隱約看見了他，他雙 臂交叉在胸前，一聲不吭，像一個幽靈一樣疾步朝我走來.他那受壓迫的胸脯因抽噎而起伏著. 我聽見他喃喃地說了這么一句話一一我聽到他說的最后一句話：“萬能的上帝！夠了，夠了！片段二：她長得不璀看.雖然原先很瘦小，可是自從跟了那軍官以后，彳艮長了些肉，個子也 高了些.圓眼，眉眼長得很勻調(diào)，沒有什么特別出色的地方，可是結結實實的并不難看.上唇很 短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來.片段出處作者人物性格特征人物最終命運片段一海底兩萬里儒勒凡爾納“他”指尼摩船長下落不明片段二駱駝祥子老舍“她”指善良、軟弱3.修改下列各句括號中表述有錯誤的地方。（3

4、分）（1）蔡元培挽魯迅聯(lián)：著述最,送嚴，非徒中國小說史；遺言太沉痛，莫做空頭文學家。（對聯(lián) 中“最”與“太.相對，都是表示程度的連詞.）人民偉大”成果輝煌黑了一陣“宿舍旁邊”（“黑了-陣”是補充短語，其 它幾個短語是主謂短語,） （3）孩子們歡呼著，歌唱著，快樂著，幸福著。（這是一個排比句，句中的“著”是表示動作 行為正在進行的結構副詞.）A. 炊踽的事涕澹大客閱讀下面的材料，完成后面的題目。（4分）炊踽的事涕澹大客材料一：一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國青少年喜歡的20個 經(jīng)典動漫形象中只有1個來自中國孩子們對白雪公主、 丑小鴨等西方童話角色往往耳熟能詳，對中國民間故事人 物卻知之甚少.其實，中國早就

5、誕生了西方經(jīng)典童話的原 型故事.材料二：魯迅的故事新編是一部“神話、傳說及 史實的演義”，在“博考文獻”的基礎上，“取一點因由， 隨意點染”.意大利著名作家卡爾維諾則對意大利民間故 事進行了搜集和整理，出版了意大利童話.材料三：當前中國許多民間文學專家，往往重研究而輕實踐，不愿意在搜集、編纂故事這樣 不算科研成績的事情上花費格力.出版商多以利潤為終極追求，于是五花八門、各種版本的伊 索寓言格林童話一千零一夜霸占了童書的柜臺.材料四：西方童話往往綜合運用了多種媒體，順應了從口耳相傳到聽覺、視覺、觸覺、生活 日用相互影響的時代變化.（材料摘自雜文選刊等）（1）材料一主要說明什么問題？（1分）（2

6、）請你結合圖文材料對有效傳播我國民間故事提三條建議。（3分） 默寫（8分）（1）當窗理云鬢， （2 ）故園東望路漫漫 （3） _A獨愴然而涕下！ （ 4）,決眥入歸鳥。（5）一 ，夜泊秦淮近酒家。（6）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（ 己亥雜詩）（7）請寫出陸游游山西村中被后人反復弓用并衍生出新的意義的兩句。，_0二、閱讀理解（共38分）（一）閱讀下列兩組文言文，完成69題。（共13分）【甲】山不在高，有仙則名.水不在深，有龍則靈.斯是陋室，惟吾傑馨.苫痕上階綠，草 色窒直。談笑有鴻儒，往來無白丁.可以調(diào)素基，閱金經(jīng).無絲竹之亂辛,.無案牘之季型.南 陽諸葛廬，西蜀子云亭.孔子云：何陋之有？

7、（陋室銘）【乙】軾年十二時，于所居紗穀行宅隙地中，與群兒鑿地為戲.得異石，如魚，膚溫瑩， 作淺碧色柬里豈細4星,扣之筐然.試以為硯，甚發(fā)酔，顧無貯水處.先君曰：“是天硯 也有硯之德，而不疋于形耳.”因以賜軾，曰：“是文字之祥。也.”軾空而用之，且為銘曰： 受其戒，而不可更.或主于轉，或全于形.均是二者，顧予安?。垦龃今易?，世固多有.元豐二年秋七月，予得罪下展，家屬流離，書籍散亂.明年至黃州，求硯不復得，以為失之 矣七年七月，舟行至當涂氣發(fā)書笥，忽復見之.甚喜，以付迨、過氣其匣雖不工，乃先君手刻其受硯處，而使工人就成之者，不可刻其受硯處，而使工人就成之者，不可0也（選自蘇軾天石硯銘（并序）【注釋

8、】紗穀行：蘇軾故里，在四川眉山。發(fā)墨：指硯臺磨墨易濃。先君：這里指蘇 洵。樣：吉祥之兆。主：以為主，著重于。當涂：地名。迨、過：蘇迨、蘇過，蘇 軾的兒子。解釋下列加點詞語。（4分）（1）惟吾/擧 （2）案牘之啓形一（3）牢而破 （4）不可易也 _。用現(xiàn),代漢語翻譯下面兩個句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）表里皆細銀星，扣之鏗然。【乙】文中“賜” “付”都是指父親將硯交給兒子，作者在其中寄寓的情感有何異同？（3分） 下列對兩文相關內(nèi)容理解和分析鑽準的一項是（2分）【】甲文中“談笑有鴻儒，往來先由丁”意為劉禹錫結交的都是有修養(yǎng)的飽學之士，沒有無學 之輩。；.乙文中蘇父因以賜軾，曰：

9、“是文字之祥也。”意思是“這是文章發(fā)達的祥瑞之兆”，由 此看出蘇軾后來取得的巨大成就與此有直接關系。甲文構思新穎，釆取托物抒情的方法，表現(xiàn)作者安貧樂道的志趣；乙文主要用記敘手法通 過蘇軾對一方天硯的情感寄托表現(xiàn)其良好家風。乙文中的天硯從“形”上來說不免有些遺憾，但色澤溫潤，質(zhì)地細膩，這才是硯之德所在, 這和甲文中“惟吾徳馨”的觀點是一致的。（二）閱讀最苦與最樂（選段），完成1013題。（共11分）翻過來看，什么事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事.古語說得好，“如釋 重負”；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”.人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以 言語形容.責任越重大，負責的日子越

10、久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還 要加幾倍哩!大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂.人生須知道負責任的苦處，才能知道 有盡責任的樂處.這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味.不盡責任，受良心責備，這些 苦都是自己找來的.一翻過來，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂.快樂之權 操之在己，孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用.然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢豪杰，他負的責任便越是重大； 而且他常要把種種責任來攬在身上，肩頭的擔子，從沒有放下的時節(jié).曾子還說哩：“任重而道 遠，死而后已.，不亦遠乎？ ”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫

11、人，雖說他是一章于 苦痛，也都可以.但是他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂不是 苦呀！選文表達了作者怎樣的觀點？（2分）下面材料能否證明選文的看法（觀點）？說明理由。（3分）材料：我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由.地球離了誰都照樣 轉動，不必將個人力量夸大到不可思議的程度.在一位老人行將蛛的時虬 將他對人世間最后 的期冀斬斷，以絕望之心在寥寂中遠行，那是對生命的大不極.根據(jù)選文內(nèi)容，用自己的話說說作者對“快樂”的認識。（3分）下列對選文相關內(nèi)容理解和分析正確的一項是（3分）【】第小節(jié)中“無入而不自得”可以理解為“不入虎穴焉得虎子” 0第小節(jié)中“

12、苦樂循環(huán)”指的是人生負責任的苦”可以轉化為盡責任之后的“樂”。 “人生不如意事十有八九，要常想一二與圣賢豪杰、仁人志士的苦樂觀是一致的?！八杖赵谀抢锉M責任他到底還是樂不是苦呀!”中的“他”指的是孟子和曾子。（三）閱讀下文，完成14-18題。（共14分）花開屋外，福藏心中若碟一年冬天，我去外省的一個女友處小住了一段時間.臨近年關，女友帶我去山上釆風，下 山時，順道看望了一位老人.冬日的村莊，寂靜安詳，透著幾分荒涼.女友帶我來到一戶農(nóng)家， 幾間老舊的土坯房靜靜地臥在北風中，四周圍著籬笆院墻.推開半掩的斑駁木門，撲進眼簾的是一地的紅，像一片片玫瑰花瓣灑落院中仔細看，是 一幅幅寫著“福”字的春聯(lián).院

13、當中站著一位穿著藏青色舊棉袍、戴著風雪帽、滿臉溝壑的老人，正手握毛筆在院中的 一張木桌上，投入地書寫春聯(lián).每寫好一張，就有一個穿紅花棉襖、大約五六歲的小女孩接過去鋪在地上.棕黃的泥土地 面上，一個個大寫的“福”字橫七豎八地散落在院中，鋪滿了一張張紅紙，像一朵朵盛開的梅花.來的路上，女友告訴我，這戶人家只剩下祖孫兩人.老人唯一的兒子五年前不幸因病去世， 不久兒媳婦離開了家，從此再無音訊.一老一小朝夕相伴，冷暖相依。女友在民政部門工作，逢 年過節(jié)會給老人送些慰問品.老人見到我們，忙放下手中的筆，搬出一條長卷 用袖子抹了一把浮灰，招呼我們坐下.我低頭看著一地的“?！弊?，寫得不算多好，但每個字都勻稱周

14、正，力透紙背，像一團團 燃燒的火苗，炸開在黃土地上.滿臉喜氣的小女孩像歡快的音符，在火苗上不停跳動.陋室破衣，命運多舛，福在哪里？“大爺，你寫這么多福字干什么用呀？ ”女友問。 “送給鄉(xiāng)親們的.每年我都給毎戶人家送幾張福字，我也識不了幾個字，寫不出啥好 東西，只能給大伙兒寫幾個福字.”老人的聲音依然洪亮有力，聽不出滄桑浸泡過的味道.“大爺，這娃的娘有消息嗎？ ”我愛憐地看著正在擺弄“福”字的女娃，小聲問老人.老 人看了小孫女一眼，輕輕搖了搖頭.“大爺，你恨她嗎？ ”“恨啥呀，孩子有自己的難處.”老人說著深嗅了一口梅花：“臘梅真香呀！”臨走時，我在女友耳邊叮嚀了幾句，寒給她500元錢.女友把錢遞

15、給老人：“大爺，國家 又給您發(fā)錢了，過年了，買點好吃的.”老人忙用手擋了回來：“怎么又給錢？我們祖孫倆夠用 了，錢留給別人家吧，我這把老骨頭暫時還能拉扯孩子幾年，不能老花國家的錢.”抵不住女友的再三堅持，老人不好意思地收下了錢，忽然想起了什么，慌忙轉身進屋，拿 了 一個布口袋遞給女友“這袋花生拿著，自家種的，可香呢.謝過老人，我們起身告辭，回頭又看到了土墻邊的梅花，瑩黃剔透，朵朵生香.福在哪里？就在 .我又望了一眼滿目春波的小女孩，知道她活 在春意蕩漾的庭院，斧爺為她將人世的風雪擋在了門夕卜.這樣的孩子，長大后心上也是開著花的.（選自思維與智慧）空，概括本文圍繞老人所寫事件。（2分）每年過年寫

16、“?！弊炙徒o鄉(xiāng)親們；一；送白家種的花生.聯(lián)系上下文補充文章第小節(jié)空白處。（2分）說說文章以“花開屋外，福藏心中”為題的好處。（4分）有人認為刪去文章第小節(jié)后，第小節(jié)和第小節(jié)銜接更自然，你怎么看？（3分） 下列對本文相關內(nèi)容理解和分析銷誤的一項是（3分）第小節(jié)中“幾間老舊的土坯房靜靜地臥在北風中” 一句是環(huán)境描寫，雖然寫出了土坯房 安靜地坐落在北風中的情態(tài)，但對烘托人物形象不起任何作用。第小節(jié)中“忙放下” “用袖子抹了一把浮灰”是細節(jié)描寫，突出了老人待客的熱情、誠 懇以及對女友的感激。文章第小節(jié)承上啟下，從上文對爺孫倆居住環(huán)境差、衣著簡陋和命運多舛的描寫轉入后 文對“?！痹谀睦锏臄?，增加文章的

17、條理性和流暢性。第小節(jié)畫線句“這樣的孩子，長大后心上也是開著花的?！?“開著花用比喻的修辭手 法，將“未來”比作“開著花的”寄寓了作者對小女孩未來的美好祝福和熱情期盼。三、作文（共40分）結識一位學識淵博的朋友，參加一次有意義的社團活動，認識一位有閱歷的前輩等等都可以 讓我們增長見識.請以“長見識了”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文.要求：文中勿透露個人信息。要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟，不得抄襲。B卷（20分）下面各句所引古詩文名句，不瞥合語境的一項是（2分）【】“山重水復疑無路，柳暗如萌又一村”，我們在探討學問時，往往會出現(xiàn)撲朔迷離的情況, 但只要鍥而不舍，繼續(xù)研究，便會發(fā)現(xiàn)一個全新的天

18、地。疫情難阻書香，閱讀潤澤心田。讀一本好書，如攀登一座高峰。人到半山，固然也能欣賞 到美景，但只有繼續(xù)往上攀爬，才能領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的無限無光。疫情期間，社區(qū)志愿者小王不顧危險，不計報酬，全力為小區(qū)百姓服務，尤其是為居家隔 離的人送米、送菜，真有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的風范?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印?o只要我們站在時代的前沿，以歷史的眼光洞察世 界大事，以戰(zhàn)略家的智慧謀劃未來，我們就能克服前進道路上的艱難險阻。 下列對病句的修改不正確的一項是（2分）【】董卿在主持扇讀言節(jié)目時，旁征博引，妙語連珠，令廣大觀眾目不暇接。（去掉“妙 語連珠”）“一帶一路”倡議舉世矚目

19、，影響深遠，它的實現(xiàn)是中華民族興衰的關鍵。（“興衰”改 為“興盛”）為了避免受打擾的事情不再發(fā)生，他閉門謝客，低調(diào)地度過了自己的92歲生日。（把“不 再”改為“再次”）由于對志愿者精神理解不深，使得部分志愿者還不能主動投入到“全國文明城市”創(chuàng)建 活動中去。（去掉“由于”）古詩文欣賞。（5分）別李浦之京【唐】王昌齡故園今在漆陵西，江畔逢君醉不迷.小弟鄰莊尚漁獵，一封書寄數(shù)行啼.（1）請從數(shù)詞的角度分析詩歌尾句“一封書寄數(shù)行啼”的表達效果。（3分）（2）結合李白的春夜洛城聞笛和岑參的逢入京使，分析“故園”的意思，及其蘊含 的思想感情。（2分）閱讀下面的文字，按要求完成后面的小題。（5分）“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機”，這是網(wǎng)上流傳很廣的一句 話，當這句話成為現(xiàn)實時，多少會有些悲涼.如今，不論在何處都可以看到眾多年輕人（也有部 分老年人、兒童）低頭看著手機，“低頭一族”的稱號就由此而來.手機成為她們生活中最依賴 的東西，造成這種現(xiàn)狀的原因，是內(nèi)心太空虛了.內(nèi)心空虛，所以才需要有東西來填充，而手機 恰恰起到了填充的作用. . 一是不安全，隨時隨地玩手機，分散注意力，很不安全；二是不禮貌，特別是待人接物中，一有時間就想玩手機，玩起來就心不在焉，怠慢了別人；三是不健康, 整天抱著個手