個人教學思想工作總結5篇

1、Word 個人教學思想工作總結5篇 當拿起手中的筆寫一份工作總結時，大家肯定都有不少收獲，在仔細梳理了自己過去的工作狀況后，寫工作總結就成了我們的首要任務，下面是我為您共享的個人教學思想工作總結5篇，感謝您的參閱。 個人教學思想工作總結篇1 這學期，本人擔當九班級六個班的思想品德課教學。教學過程中本人根據(jù)學校教育教學方案支配的要求，嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，仔細負責，使教學工作得以順當開展，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作總結如下： 一、鉆研課標，挖掘教材，科學復習備考。 由于上學期基本上已經(jīng)授完新課，本學期開頭不久就進入了全面復習備考階段。為了進一步提高教育教學質

2、量，有針對性地復習，首先我仔細鉆研教材與課程標準，為復習做好充分的預備。如：備考第一輪復習，我們實行地毯式，把考試所涉及的87個考點全面重點復習一遍，讓同學有個整體感知、加深印象，并結合往年閱歷對部分考點進行補充和拓展。其次輪復習是精選式，結合學林8套練考試卷和咸陽市兩次模擬試卷，進行精講精練，并結合同學的考場實際進行有針對性的輔導，對其中各類題型的解題方法進行總結歸納，提高同學做題的速度和效益，并將這一方法總結推廣，讓同學逐個把握，爭取不漏一人，有利于整體成果的提高。第三輪就是綜合復習階段，為了節(jié)約時間，我先讓同學把全部資料的錯題進行了整理，重點分析錯誤的緣由并結合個人實際提出整改措施，這樣

3、節(jié)約了時間、精力，提高了效率。 又如；我對于復習備考的每個階段都提出明確的目標，使每個同學都能夠對自己的復習效果做出客觀的評價，并在總結分析的基礎上對同學提出改進指導看法，以提高他們的復習效果。 二、深化討論同學并針對同學復習實際，準時轉變教學觀念 努力和同學溝通、溝通，充分了解同學，了解九班級同學的特點，了解他們的心理，對他們的需要，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素仔細備課，優(yōu)化教學設計。九班級同學壓力大，感性活動在生活中占重要地位，為此我要求自己樂觀參與集體備課，聽課，學習別人的優(yōu)點，不斷轉變教學觀念，轉變自己的教學行為，在教學中，每一個教學環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、甚至每一個學問點都不敢有任何的疏忽

4、和懈怠。同時，我力求實現(xiàn)講課的簡潔化，做到不拖泥帶水；同時留意學問理論與社會實踐相結合，使同學感覺到這門功課對自己人生的意義和價值，從而產(chǎn)生學習的動力；最終，講練結合，理論與社會熱點相結合也是自己在教學中總結和堅持的原則之一。 三、樂觀參與教研活動 本學期樂觀參與我校的教科研活動，通過準時調課，不僅聽本組成員的公開課，還跨班級、跨學科去聽課，學習的樂觀性主動性極高。通過參與此類活動，可以讓我們準時發(fā)覺別人的特長，彌補自己的短處，使自己得到全面提高。特殊是本學期的青年老師過關課，部分新任老師能夠樂觀運用所學的新學問和理論更新課堂教學模式，提高教學效率，對我的啟示特殊大，它使我熟悉到終身學習的重要

5、性，不學習就要被淘汰，同時也下定決心要樂觀學習以適應不斷進展的社會形勢對教學的需求。同時自己樂觀學習新課程標準(20 xx版)，并通過新舊兩個版本教材的對比，發(fā)覺其中的變化所在，準時轉變熟悉，為明年接觸新教材做好預備。 四、考試方法、技巧以及考試心理的指導。 雖然復習工作會在緊急有序中完成，但中考究竟是人生的一次大轉折，是一錘定音的考試，會遇到很多不確定因素，因此對考試方法、技巧的指導是每次訓練中的必修課。對于同學的考前心理的指導，如考前的適當休息放松與適度緊急結合；考中仔細作答，先易后難，勿漏做，合理安排答題時間；考完后肯定認真檢查，對于同學能夠以輕松自信的心態(tài)進入考場，并取得一個好的成果都

6、是至關重要的。 以上就是自己本學期所做的主要工作，而本學期教育教學的效果也將在中考中得到檢驗。成果當然重要，但是過程更加重要，所以對于我來說在以后中如何自我提高，不斷改進自己在教育教學上的不足，使自己在業(yè)務素養(yǎng)上不斷進步才是我以后努力的目標。 個人教學思想工作總結篇2 本學期，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務，學校思品教學工作總結。 作為科任老師，能仔細制定方案，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，樂觀參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，

7、提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)學校思想政治課程標準進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的共性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

8、 一、仔細備課 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者，工作總結學校思品教學工作總結。同學是被教的主體。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 備課,不但備同學，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都做了具體的記錄，仔細寫好教

9、案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩的教具，課后準時對該課作出總結。 一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，

10、違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。 二、增加上課技能，提高教學教學質量 在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學多動口動手動腦的力量。 為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，我除注意討論教材，把握好基儲重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。 三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針

11、對性，有層次性 對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 四、做好課后輔導工作，留意分層教學 在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的.求知上來。 五、樂觀推動素養(yǎng)教育 樂觀推動素養(yǎng)教育。為此，我在教學工作

12、中留意了力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有較的進展和培育。 一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應當糊涂地熟悉到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 個人教學思想工作總結篇3 驀然回首，20 xx20 xx學年度下學期的教學工作已經(jīng)結束。在這一學年里，本人擔當九班級(13班)思想品德課的教學工作。現(xiàn)將有關工作狀況簡要總結如下： 一、教學工作 1、仔

13、細研讀中考說明，把握考試方向 結合畢業(yè)班復習備考和教材特點，對教材進行系統(tǒng)的學問梳理，然后結合學情采納板塊式復習，三輪式提高的復習方法，同時仔細研讀近四年來的中考題型，結合同學實際制定切實可行的復習方案。第一輪：系統(tǒng)復習注意雙基抓綱務本，同學做配套資料，老師全批全改，不會做的題集體講解。其次輪：專題復習，老師依據(jù)中考研討會的精神，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復習的實效性;第三輪：熱點時事復習，結合近一年來的熱點和專題，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理，將時政熱點和教材學問點結合，同時注意同學答題方法和技巧的訓練，準時訂正復習中易錯的學問點，讓同學多角度、多層次思維，培育同學分析、解決實際問題

14、和綜合應用力量。 2、加強業(yè)務學習，提高自身素養(yǎng) 在工作中，我仔細學習上級的有關文件，學習老師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;此外，我還仔細學習了新課改理論，努力提高業(yè)務力量，準時把握中考動向。通過學習，使我對新課改理念有了一個全面、深化的理解，為我轉變教學觀念、同學觀、改進教學方法打下良好的基礎。 3、強化常規(guī)，提高課堂教學效率 本學期，我深化細致地完成教育教學各項環(huán)節(jié)，仔細備寫教案，挖掘教材，力求既備教材，又備教法、備同學。在課堂上能夠運用各種教學方法，調動同學學習愛好，努力提高教學效果，課后準時仔細批閱作業(yè)，了解同學狀況，因材施教，調動教學資源，樂觀參

15、與教研活動，學習他人好的閱歷，努力提高教育教學水平和同學成果。 4、正視自我，明確今后努力方向： 在上期進行的中考中，我所教的思品成果雖然不錯，但與其他考得好的學校相比還有肯定的差距，本人仔細進行了反思，緣由有以下幾點： 1、對同學基礎學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高; 2、對學問點的檢查落實不到位。針對以上狀況，在下學期我要在以下方面進行改進： 1、狠抓對同學作業(yè)的檢查，落實對學問點的把握。 2、加強同學答題技巧和方法的強化訓練，讓同學多角度、多層次思維，培育同學分析、解決實際問題和綜合應用力量。 總之，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階，中考取得好成

16、果。 二、存在的主要問題 本學期，我在取得上述成果的同時，還存在比較多的不足之處。比如： (1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。 (2)總的來說對同學的急躁有所改善，但對后進生有時還是缺乏急躁。 (3)同學的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。 三、改進方向及詳細措施： 在今后的教學中，我不僅要努力做同學的良師，還要做同學生活中伴侶。在課堂教學中，更多的關注后進生，給他們更多的欣賞和鼓舞，增加他們的自信念，使成果迎頭趕上。詳細措施如下： (1)更新觀念，改進教學 新教材的設計和中考的命題要求，要求我們盡快改進教學方法和學習方法。所以我們的教學，要以同學的進

17、展為本，重視同學力量的培育。 首先：留意引導同學自主學習。要鼓舞同學自主思索，盡量拓展同學的自主性活動，要通過調查、爭論、訪談等活動，關心同學學會發(fā)覺、學會探究、學會在合作和共享中豐富和擴展自己的學問。 其次：在日常的教學過程中要注意教學情景和活動的設計，實施開放式教學。在考試題中，我們可以看出試題材料的引用越來越新奇，情景的設置越來越貼近生活，問題的提出越來越靠近同學。這就要求老師在日常教學過程中，要圍繞所學學問去有的放矢的選取有效的相關材料，比如：發(fā)生在現(xiàn)實生活重大大事、社會關注度高的問題或情景，來組織同學爭論、探究，讓同學在活動中充分發(fā)表自己的看法或主見，在活動中感悟和理解學問，提高同學

18、的自主學習和探究力量。 (2)夯實基礎，提高力量 以考查考生對基礎學問的把握為動身點的，都是以對基礎學問的學習深化來命題的。這就要求老師在教學中留意培育同學精確 、全面地理解和把握基本概念、基本原理;在對主干學問記憶和理解的基礎上，學會對學問進行歸納、比較，把握其內在聯(lián)系;同時要明確不同階段的學習目標與詳細的要求，對比教材中的重點、難點和關鍵點，對學問進行學科內和學科之間的整合。 (3)把握方法，規(guī)范答題 加強對同學學習方法和解題技巧的指導，強化歸納綜合的訓練。訓練是使學問轉化為力量的有效途徑，適度訓練，可以逐步培育同學分析解決問題以及學科表達力量。老師要擅長挖掘教材，把握教材重點，從不同角度

19、、層次，細心選取不同題型練習，以此提高同學對學問的遷移力量和應變力量。 1、仔細備課，刻苦鉆研，提高課堂效率。 2、實行樂觀措施，加強檢查和輔導力度。 我信任，只要自己有決心，肯定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，爭取在以后的工作中更上一層樓! 個人教學思想工作總結篇4 時間匆忙，轉瞬間，又一學年將要結束?；厥走@一學年的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。這一年我擔當畢業(yè)班2班、3班、5班、6班的政治老師，這四個班是我從初一始終帶上來的，對各個班級的同學特點頗為了解，在備課適時調整。經(jīng)過初三這一個學年的實踐，我獵取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學年的工作狀況總結： 一、思想方面 我能夠樂觀

20、參與政治學習，關懷國家大事，遵守學校對老師的各項規(guī)章制度；敬重前輩老老師，熱心關心同事，團結同事；在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關懷同學，愛惜同學，為人師表，與同學亦師亦友。喜愛自己的事業(yè)，樂觀的投身到工作之中去。樂觀的參與了教科室組織的學習工作，并多向殷詩龍等老老師虛心學習，使自己在熟識教育科研、教育理論的基礎上有所成長和進步。 二、教學方面 1、仔細鉆研教材，為備課做預備。我依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深化鉆研教材和了解同學的基礎上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。但在起初每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查

21、找備課的思路。實習的時候針對的是高中，每堂課的學問點許多，可是初一的每一框可講的學問點很少，不知道如何下手去組織教學。這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，依據(jù)少量的學問點多設活動，同時，我還常常請教有閱歷的老師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預備課本上要求的內容外，還收集了很多有助于課堂學習的資料和有利于吸引同學留意力、加深印象的故事，在教學中依據(jù)不同班級的特點注意同學學習方式的轉變，使同學樂學，好學。充分調動了同學學習樂觀性和主動性，達到輕松地教和歡樂地學的效果。 2、努力規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量。上好每一堂課是提高

22、教學質量的有效途徑。作為一名青年老師，在課堂教學中，我能做到講解學問點的清楚化、條理化；課堂語言力求精確 化、情感化和生動化；教學思路做到線索清楚、層次分明。依據(jù)不同班級同學的特點，同一課程用不同的教學模式，在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學活動盡量多些，使同學做到知行統(tǒng)一；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次同學的學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高，努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與同學實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決同學中遇

23、到的實際問題，使同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育同學的社會責任感和正義感。讓同學能在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有所轉變。 當然，也會有一些課堂突發(fā)大事。我非常清晰九班級同學的特點，面對升學壓力，好的同學越學越有愛好，差的同學干脆自暴自棄，兩極分化嚴峻。因此，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批判他們，而是準時指正提示，課后急躁做好思想工作。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德老師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育。 同時準時總結自己在授課過程中的收獲和

24、不足，寫好教學反思。這是老師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學閱歷這在自己的教同學涯中不容忽視。 3、加強課后輔導，提高教學效果。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此，對成果較差的同學進行課后輔導。針對不同的后進生的詳細狀況，我制定了相應的方案和目標，利用晚修前四非常鐘，對這部分同學有方案地進行課后輔導。我對他們常常進行鼓舞，消退他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，增加他們的自信念，提高他們的學習樂觀性。從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，準時賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在與同學交談時，我對他們的境況、想法

25、表示深刻的理解和敬重，切實轉變老師角色，使自己成為同學的知心伴侶，讓他們敢說話，說真話。讓同學感到我與他們是公平的，使他們能很好的去接受我的觀點，從而轉變自己的思想，轉變自己的行為，端正學習態(tài)度。真正達到教育教學的效果，實現(xiàn)教育教學目標。 三、自身方面 政治老師就要與時俱進。我會利用周末到書店去看看書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。充分利用海南省的好研博客平臺，關注各學校中學校思想政治的活動，掃瞄他們的網(wǎng)頁，讓自己學問水平不斷的提高。 總之，在我的刻苦努力下，在全體同事的關心下，在全體同學的共同協(xié)作下，我在教育教學工作中取得了肯定的進步，收到了很好的效果。但還存在很多不足之處，我信任

26、，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓進取，與時俱進，使教育教學工作再上新臺階，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 個人教學思想工作總結篇5 一、基本狀況： 在這學期中，我擔當九班級(1)(2)(3)(7)(8)(9)(10)7個畢業(yè)班思想品德課的教學工作。一學期來，本人始終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，圓滿地完成了教學任務，取得了比較滿足的教學成果。為提高每節(jié)課的效果和教學質量，本人注意討論教材，把握好基礎、重點難點，采納有效的課堂教學形式。通過培育同學學習思想品德課的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。 二、主要成果： 1、鉆研教材，仔細備課 仔細備課，依