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文檔簡介
1、課堂檢測: 1、漢朝實行 、 并存,封國有時與朝廷對抗。漢景帝平定“ ”,漢武帝頒布“ ”,中央集權(quán)得到加強2、唐中期朝廷在地方設(shè)置了許多 , 后形成 局面,嚴(yán)重削弱了中央集權(quán)。3、北宋初年為加強中央集權(quán)采取了哪些措施?有何利弊?4、元朝行省制度的內(nèi)容。5、唐、北宋是如何削弱相權(quán),加強皇權(quán)的?6、漢朝選官主要實行 。魏晉南北朝選官采取 ,世家大族子弟依靠 步入仕途。唐宋元各朝實行 選拔人才。 第3課 從漢至元政治制度的演變1.列舉漢代郡國并行制和元朝行省制度等史實,說明中國古代地方政治制度演變的特點。 2.列舉唐朝三省六部制、元代中書省制設(shè)置等史實,說明中國古代中央政治制度演變的特點。溫故而知
2、新皇權(quán)相權(quán)中央地方從漢朝到元朝,統(tǒng)治者圍繞這兩對矛盾分別采取了哪些措施?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“秦朝中央集權(quán)制度的形成”,秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán)制的先河。由此,歷代封建王朝的君主們圍繞著兩對矛盾而進行了不懈的努力。1.漢代的地方政治制度一、中央集權(quán)的發(fā)展西漢初期采取了什么樣的地方制度?(1)漢初推行郡國并行制度思考:這種制度最終帶來了什么樣的結(jié)果?從中我們得到什么啟示?想一想漢景帝及后代將采取什么樣的措施?(3)漢武帝:頒布“推恩令”,削弱王國封地,中央集權(quán)得到加強漢武帝(2)漢景帝:削藩,平定“七國之亂”,將諸侯王任免權(quán)收歸中央漢景帝設(shè)置節(jié)度使安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)節(jié)度使擁兵自重中央集權(quán)削弱唐玄宗廣設(shè)藩鎮(zhèn)
3、五代十國分裂局面形成繼續(xù)發(fā)展2、唐朝:探究二:閱讀教材唐朝河西節(jié)度使張議潮統(tǒng)軍出行圖,從中我們能夠獲得什么歷史信息?唐朝節(jié)度使享有哪些權(quán)力?會產(chǎn)生怎樣的影響?后梁:朱溫,原任梁王、宣武節(jié)度使后唐:李存勖,原任晉王、河?xùn)|節(jié)度使后晉:石敬瑭,原任河?xùn)|節(jié)度使后漢:劉知遠(yuǎn),原任北平王、河?xùn)|節(jié)度使后周:郭威,原任鄴都留守將軍 五代建立者簡歷共性何在?對北宋統(tǒng)治者的治國方略影響何在?宋太祖趙匡胤與其“黃袍加身”處河南開封陳橋驛 材料1 :太祖問:“天下自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其故何也?”趙普回答:“此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強而已。今所以治之,亦無他奇巧,惟稍奪其權(quán),制其錢
4、谷,收其精兵,則天下自安矣?!?唐朝滅亡、五代十國戰(zhàn)亂不已的歷史教訓(xùn)是什么?宋采取了什么措施來改變方鎮(zhèn)太重的局面?探究一:()措施:軍事上:削奪兵權(quán),削減節(jié)度使權(quán)力,守內(nèi)虛外,強干弱枝行政上:文官出任地方長官,設(shè)通判監(jiān)督財政上:設(shè)轉(zhuǎn)運使,轉(zhuǎn)運地方錢糧()地方權(quán)力的膨脹會導(dǎo)致國家分裂。武將權(quán)力過大容易危及皇權(quán)。材料2:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱?!?朱子語類地方收權(quán)后結(jié)果怎么樣?你得出了什么認(rèn)識?()利: 改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,加強了中央集權(quán);基本解決了中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾,促進了社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。弊:導(dǎo)致官僚機構(gòu)和軍隊的臃腫
5、,形成“三冗”局面,為北宋埋下了積貧積弱的禍根。()過分集權(quán)無法發(fā)揮地方的積極性,導(dǎo)致國家積貧積弱,因此中央集權(quán)應(yīng)當(dāng)適中,不能過小,也不能過大,使地方的積極性主動性無法發(fā)揮。3、北宋:進一步加強中央集權(quán)(1)措施軍事:收兵權(quán),編禁軍;行政:派文臣做知州,設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督;財政:由中央掌控地方賦稅開支。改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,加強了中央集權(quán);導(dǎo)致官僚機構(gòu)和軍隊的臃腫,形成“三冗”局面,為北宋埋下了積貧積弱的禍根。(2)評價中央面對宋代形成的地方積貧積弱的局面,元代是如何調(diào)整地方制度的?想一想4.元朝的行省制度材料: 元朝大政委于中書省,今冀,晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”,由
6、中書省直轄。中書省也稱都里,為全國行政中樞??傤I(lǐng)各行省,又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省,簡稱“行省”。元制,凡有重大軍事,則遣中書省官員前往督之,其班底仿中書省建制,故稱“行中書省”。元史地理志中載:“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答,元朝為什么要實行行省制度?歷史原因:吸取北宋過分集權(quán)導(dǎo)致國家積貧積弱的教訓(xùn). 現(xiàn)實原因:疆域空前遼闊,為了加強對地方的控制. 民族因素:元朝是少數(shù)民族建立的政權(quán)探究二行省制度主要內(nèi)容是什么? 有何影響? 對當(dāng)時:便利了中央對地方的管理,加強了中央集權(quán);鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。對后世:它的創(chuàng)立是中國古代地方
7、行政制度的重大變革,是中國省制的開端。相同點作用和影響和中央政府關(guān)系盛行時代不同點行省制郡縣制分封制 比較點奴隸社會(西周)幾乎整個封建時代元朝侯國相對獨立,權(quán)力地位世襲中央政府下屬機構(gòu), 皇帝任免中書省的派出機構(gòu),直接對中書省負(fù)責(zé)一定時期產(chǎn)生過積極作用;但長期以來破壞國家的統(tǒng)一和社會安定不僅在當(dāng)時有效加強了中央集權(quán),維護了國家的統(tǒng)一,而且經(jīng)過后世的調(diào)整和補充,其積極作用愈益明顯都是中國古代重要的地方行政制度目的都是為了鞏固統(tǒng)治都在一定時期內(nèi)產(chǎn)生過積極作用古代的三大地方行政制度比較地方分權(quán)集中中央集權(quán)從漢至元地方政治制度的演變特點二、君主專制的演進閱讀教材:從漢到元是如何加強君權(quán),削弱相權(quán)的?
8、1、調(diào)整原因:丞相位高權(quán)重,威脅皇權(quán)。2、過程漢武帝尚書令侍中中朝決策三公九卿外朝執(zhí)行3、結(jié) 果:相權(quán)一分為二;削弱相權(quán),加強皇權(quán)。外朝:以丞相為首三公九卿組成。執(zhí)行、漢朝:中外朝制度中朝:皇帝侍從、秘書任尚書令、侍中,參與軍國大事決策。尚書令權(quán)力日顯。評價:相權(quán)一分為三。三省合作,相互牽制和監(jiān)督,保證了君權(quán)的獨尊,是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。2、唐代三省六部制中書省尚書省門下?。Q策)(執(zhí)行)(審議)六 部吏 戶 禮 兵 刑 工三 省皇 帝(相權(quán)一分為三)皇權(quán)獨尊3、北宋:分割相權(quán)中書門下皇 帝(最高行政機構(gòu), 行使宰相權(quán))參知政事樞密使三司使(行政權(quán))(軍權(quán))(財權(quán))(相權(quán)一分為三)(總
9、攬大權(quán))4、元朝:設(shè)中書省,代替前代的三省。中書省上承天子,下總百司,是最高行政機關(guān)。中書省的長官,行使宰相職權(quán)。元后期,宰相的權(quán)勢越來越大,有的 時候甚至可以左右皇位的繼承?;蕶?quán)(加強)相權(quán)(削弱)從漢至元中央政治制度的演變特點這些圖片反映了中國古代的哪種政治制度?秀才看榜圖清代公布殿試結(jié)果的金榜宋代科舉考試中國古代官員是怎樣產(chǎn)生的呢?世襲、推薦、還是考試?哪種選官制更好呢?2、魏晉南北朝時期九品中正制度依據(jù):選拔人才,加強中央集權(quán),促進了西漢強盛門第世家大族控制選拔權(quán),不利于加強中央集權(quán)世家大族衰落考試成績搜羅人才,加強中央集權(quán),維護統(tǒng)治目的:1、漢朝察舉制品德和才能影響:依據(jù):影響:3、
10、隋唐興起的科舉制度背景:依據(jù):三、選官、用官制度的變化探究三唐太宗在金殿瑞門見新科進士魚貫而出,得意地說:“天下英雄,入吾轂中?!泵鞔枷爰翌櫻孜鋭t說:“八股之害,等于焚書,而敗壞人才,有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也。”結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓婆e制的看法科舉制是封建選官制度的一大進步,有利于打破特權(quán)壟斷、擴大官吏人才來源、提高官員文化素質(zhì)??婆e取仕,把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族手里集中到中央政府,大大加強中央集權(quán)。為歷朝沿用,影響深遠(yuǎn)。積極:嚴(yán)重禁錮了人們的思想。忽視實用性學(xué)問,不利于科技的發(fā)展。阻礙了近代知識分子開眼看世界,是造成中國落后于西方的文化因素。消極:朝代制度標(biāo)準(zhǔn)方式
11、漢朝魏晉南北朝隋唐察舉制九品中正制科舉制品行門第才學(xué)舉薦評定授官考試發(fā)展規(guī)律:由家世財產(chǎn)門第逐漸發(fā)展到才學(xué),選拔標(biāo)準(zhǔn)趨向公平從地方收歸中央選拔方式:由舉薦或評定授官到科舉考試,趨向嚴(yán)密、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn):選官權(quán):選官、用官制度的變化(1)中央對地方的集權(quán)不斷加強,行省制度便利了中央對地方的管理。(2)皇權(quán)不斷加強,相權(quán)日益削弱(3)歷代王朝都重視選官制度的建設(shè),科舉制成為隋唐以后重要的選官制度從漢至元中國古代政治制度演變特征1.漢武帝解決王國問題的措施是( )A.削藩 B.郡國制 C.推恩令 D.分封制2.元朝的行省制度,實質(zhì)是繼承并發(fā)展( )A.三省六部制 B.郡縣制C.分封制 D.科舉制CB3、唐
12、朝中期,政府要在某年的春天舉行一次恩科來選拔人才,按當(dāng)時的制度規(guī)定其工作程序是( )A、尚書省中書省門下省禮部B、中書省門下省尚書省禮部C、門下省中書省尚書省禮部D、尚書省門下省中書省禮部 4、我國古代采用科舉取仕選拔人才的制度始于( )A.漢朝 B.魏晉南北朝 C.隋朝 D.唐朝BC5、閱讀材料:材料一 漢初諸侯,惟張良出身最貴其余陳平、王陵、陸賈等皆白徒(農(nóng)民)一時人才皆出其中,致身將相,前此所未有也。蓋秦漢間為天地一大變局。 趙翼二十二史札記材料二 西漢一代之制:凡為相者,就爵而言,必封侯丞相為百官之長,位高而權(quán)重。西漢前半期“常以列侯為丞相”中國宰相制度 材料三 武帝元封年間,名臣文武欲盡。漢興功臣受封者百余人子孫驕溢,忘其先至太初(前2世紀(jì)末)百余年間,見侯五,余皆坐法殞命亡國。武帝以后,宰相之材不能不取于列侯之外。 中國宰相制度材料四 中朝,內(nèi)朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎,諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也。至昭宣之世,大將軍權(quán)兼中外在內(nèi)朝預(yù)聞?wù)隆?漢書問:(1)材料一中所言“蓋秦漢間為天地一大變局
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