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文檔簡介
1、太原理工大學(xué)大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告姓 名:學(xué) 號(hào):專業(yè):機(jī)電一體化班 級(jí):實(shí)習(xí)單位:中原消防有限公司實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師:學(xué)校指導(dǎo)老師:在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們都選擇了自己的方向有的 去專升本有的去社會(huì)實(shí)踐;我也選擇了自己的方向那就是去實(shí) 習(xí);我選擇了山西中遠(yuǎn)消防有限公司,山西中遠(yuǎn)消防設(shè)備有限公司是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的 高新技術(shù)企業(yè),擁有一批多年從事消防事業(yè)的懂技術(shù)、善管理、 肯奉獻(xiàn)、有強(qiáng)烈責(zé)任感的專業(yè)人才。發(fā)揮專長、加速科技成果轉(zhuǎn) 化是中遠(yuǎn)消防人的愿望;不斷推出性能優(yōu)良、實(shí)用新穎、物超所 值的消防產(chǎn)品是中遠(yuǎn)消防人的目標(biāo);為祖國的消防事業(yè)添磚加 瓦、造福人類是中遠(yuǎn)消防人的責(zé)任
2、。有著雄厚創(chuàng)新能力和完善檢測(cè)設(shè)備的中遠(yuǎn)消防人,在山 西省消防總隊(duì)和質(zhì)檢站的支持和指導(dǎo)下,會(huì)同北京久久神龍消防 器材有限公司、太原世紀(jì)聯(lián)保消防器材有限公司等單位,分析借 鑒了國內(nèi)外自動(dòng)滅火產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)與不足,全面跟蹤評(píng)估了各類干 粉滅火裝置的使用情況,自主研發(fā)并規(guī)模生產(chǎn)出技術(shù)領(lǐng)先、功能 齊全、兼容性強(qiáng)的貯壓和非貯壓兩類懸掛式超細(xì)干粉滅火裝 置系列產(chǎn)品。首批推向市場(chǎng)的超細(xì)干粉自動(dòng)滅火裝置,其先進(jìn) 的理念、合理的設(shè)計(jì)、優(yōu)良的品質(zhì)贏得了廣大用戶和合作伙伴的 認(rèn)可。山西中遠(yuǎn)消防設(shè)備有限公司與國內(nèi)外多家知名企業(yè)建立 了長期戰(zhàn)略合作關(guān)系,大大提升了公司的綜合能力,不但具備產(chǎn) 品的研發(fā)、生產(chǎn)能力,而且具有工程設(shè)
3、計(jì)、施工能力,為中遠(yuǎn)消 防人的伙伴提供了多層次的合作平臺(tái)。我公司的產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用于交通、通訊、電力、冶金、能源、化 工、國防等領(lǐng)域的重大火災(zāi)撲救。如:各類車、船的發(fā)動(dòng)機(jī)艙; 電力、冶金、石化行業(yè)的電纜通廊、電纜溝、電纜夾層、電纜豎 井、變配電柜(室)、機(jī)電柜、加油站;通訊基站;各類建筑物 內(nèi)的物資倉庫、發(fā)電機(jī)房、機(jī)電設(shè)備間、空調(diào)機(jī)房、配電柜等。 目前已廣泛應(yīng)用于開封火電廠、甘肅平?jīng)霭l(fā)電廠、大唐太原第二 熱電廠、山西西龍池變電站司等。仃解過程起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。 車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中 不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作
4、3個(gè)月。第一天進(jìn) 入車間開始工作時(shí),所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù), 分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技 術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加 工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天, 我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的 感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作 單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各 項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不 是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小 組里的員工同事請(qǐng)
5、教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我 對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車 間的工作時(shí)間段為:早上8: 00至中午上12:00;下午2:00至晚上 6:00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。(2)摸索過程對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平 靜下來,工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地 點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我 們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工 作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到 的相關(guān)用具。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn) 行正常作業(yè),我運(yùn)
6、用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包 裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位 置。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常。出現(xiàn)上 述情況時(shí),要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn) 的問題,小組長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù) 正常,符合檢驗(yàn)的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手 的,加工效率不高,加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱 的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡單快速的 加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這 有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適 合的加工工具,也
7、有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也 要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī) 生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,此時(shí),我便向 員工同事學(xué)習(xí),向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式,另外也可以詢 問評(píng)管(質(zhì)檢員),按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。(3)實(shí)際操作經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車間產(chǎn)品的 生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì) 有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提 高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小 組長的安排,接受小組長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真 地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些
8、小的問題和困難時(shí),先自己嘗試著去解 決,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長、技術(shù)員反 映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快 就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡 單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題 的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓 我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。后來我被分配到電工組,主要做一些電路方面的事情,相電 路板的焊接,電路板上各個(gè)元件的作用,以及檢查是否出現(xiàn)故障, 和一些簡單的維修,在這里我的收獲很大,真正能夠體會(huì)到理論 與實(shí)踐的差別,雖然每天工作很辛苦但是由于對(duì)電有著
9、濃厚的興 趣,每當(dāng)我學(xué)到新的東西我就會(huì)剛到無比的充實(shí)。短暫的電工實(shí)習(xí)期過去了,本次實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電 工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一 些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;這 短暫的一個(gè)月中,使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍,這次電工實(shí) 習(xí),使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是 缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了 “讀萬卷書,行 萬里路”這句話的含義。對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的 理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí) 踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐 動(dòng)手能力,能分析問題和解決問
10、題的高素質(zhì)人才。在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),從考試 到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的,而很少會(huì)關(guān)心我們自 己的實(shí)際動(dòng)手能力,這一次的實(shí)習(xí),讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去 想問題,去如何解決這個(gè)問題去親手操作,實(shí)踐,這個(gè)過程使得 我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實(shí)我的電工 之路還是很漫長的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山 還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,開始的時(shí)候,老師對(duì) 電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單,直至自己動(dòng)手時(shí)才 發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都 得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。通過這幾個(gè)月的電工
11、技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些 都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾 點(diǎn).八、:.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的 連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、 元件布局等基本常識(shí);.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們 的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。3. 了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、 并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束,但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué) 不到的東西,增長了許多電工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只能說,受益匪淺。感 謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助,感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個(gè) 愉快的實(shí)習(xí)期。實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺得很累,而
12、且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過 程并不想想象的那樣簡單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但 是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,許多事 情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實(shí)踐,就會(huì)有收獲,收獲就意味 著我的電工技術(shù)有了提高。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。 每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很 難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡單問題的方法 與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處 理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱 苦性,通過實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了下意志 力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累 了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。感謝中原消防給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),能讓我到
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