xx學(xué)校“智慧課堂”建設(shè)實施方案

1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考xx 學(xué)?！爸腔壅n堂”建設(shè)實施方案一、指導(dǎo)思想為打造以生為本的高效課堂 ，提高課堂教學(xué)效率，提學(xué)的深度融合，有效推行智慧課堂工作，制定本方案。二、工作目標(biāo)平。具體目標(biāo)： 1模式。2學(xué)生在輕松、愉快的課堂上，高質(zhì)、高效地學(xué)習(xí)。三、組織管理為保障工作有序進行，成立如下工作組：領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校副組長：副校成 員：中層管理人員、級部主任職 責(zé)：負(fù)責(zé)制定實施進程，并具體負(fù)責(zé)工作的推進支持。實踐組學(xué)校全體學(xué)科教師職 責(zé)：全程參與學(xué)?！爸腔壅n堂構(gòu)建”的教學(xué)研究的目標(biāo)。成員：科大訊飛技術(shù)人員學(xué)校信息技術(shù)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)智慧教育支撐環(huán)境運行的服務(wù)支持工作包括對支撐軟件使用的硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護，系

2、統(tǒng)軟件使用的日常維護等。四、實施策略和方法措施“促進全體學(xué)生的個性張揚、智慧發(fā)展和健康成長”。智慧課堂教學(xué)模式的具體實施包括以下方面：（一）在學(xué)習(xí)討論中領(lǐng)悟智慧課堂的內(nèi)涵。1實在教育教學(xué)實踐中，并逐步形成自己的實踐思路。全體教師交流討論、學(xué)習(xí)智慧課堂理論知識。根突破地推智慧課堂教學(xué)實踐。教師創(chuàng)造性地實踐，充分體現(xiàn)智慧理念，讓學(xué)生學(xué)；掌握智慧課堂的操作技能。通過不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)創(chuàng)造地實踐，反復(fù)總結(jié)、討論研究，不斷地提煉改進，逐步走向成熟?？傊?，每一個教師在課前必須多研究研究教材（精選知識），研究學(xué)生（精選方法），研究教學(xué)（生好學(xué)的教學(xué)過程），重點反饋。2慧課堂”得到學(xué)生的理解和支持。通過宣傳發(fā)動、

3、營造氛圍（學(xué)校、班級）、說理生所接受,喚起學(xué)生自我意識。組織學(xué)生討論，充分明確“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人， 最終實現(xiàn)學(xué)生能力的提升及智慧的培養(yǎng)的目標(biāo)。進行補充、梳理、拓展，實現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu)化。（二）在開展系列活動中推進智慧課堂構(gòu)建。有效實施智慧課堂研究的關(guān)鍵在教師觀念的轉(zhuǎn)變、思想的重視和認(rèn)識的一致，所以學(xué)校舉行多種活動來促進和深化智慧課堂教學(xué)構(gòu)建智慧課堂教育教學(xué)管理與評價體系，搭建數(shù)字化教學(xué)研究資源平臺。進一步開展教師學(xué)習(xí)、交流活動。以年級組或?qū)W科展智慧課堂實踐的設(shè)想和思路。智慧課堂教學(xué)研究活動。各組每月至少推出一堂智式進行研討分析，不斷探索智慧課堂教學(xué)模式。智慧課堂優(yōu)秀學(xué)案和個人隨筆評比。每一個教師在

4、結(jié)自己成功的經(jīng)驗或改進的措施。44514.智慧課堂實施中將加大學(xué)校資源平臺的建設(shè)，建立備課平臺、微課資源庫，將師生空間建設(shè)實現(xiàn)常態(tài)化。（三）要求教師積極使用智慧課堂設(shè)備開展教學(xué)，學(xué)校將依托科大訊飛輕智慧課堂管理平臺對老師的智慧課堂設(shè)備使用、作業(yè)布置與批改、考試與測評等情況進行統(tǒng)計管理，定期通報。152535個。個。（四）在階段總結(jié)宣傳中推廣智慧課堂教學(xué)模式，同步（四）在階段總結(jié)宣傳中推廣智慧課堂教學(xué)模式，同步校園文化建設(shè)。學(xué)校將智慧課堂教學(xué)實踐與現(xiàn)有的課題有機校園文化建設(shè)。學(xué)校將智慧課堂教學(xué)實踐與現(xiàn)有的課題有機結(jié)合，切實做好總結(jié)提煉與宣傳工作，爭取更大范圍的交流結(jié)合，切實做好總結(jié)提煉與宣傳工作，爭取更大范圍的交流和推廣，努力實現(xiàn)試點年級引導(dǎo)帶動作用，力爭使智慧課堂和推廣，努力實現(xiàn)試點年級引導(dǎo)帶動作