大班防火安全教案三篇

1、【篇一】大班防火安全教案活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。2導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作高幼兒的平衡能力訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、消防員的照片，消防錄像。2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡 3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。活動(dòng)過程：一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系1、觀看錄像。2、討論（1）為什么會(huì)起火？（2）如果你是消防員，你會(huì)怎么救火？（3）消防員是怎么做的？3、再次觀看錄像（1）說說你們怕不怕火？為什么？（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個(gè)

2、怎樣的人？4、小結(jié)三、游戲“小小消防員”1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎樣將小動(dòng)物救出來？2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。教師演示“水“火字卡演示論除了水還能用什么救火？ 3、游戲：小小消防員（1）交待角色：師“變”成消防隊(duì)長，幼兒變成消防隊(duì)員?？焖俅骱孟罉?biāo)1記。（2）隊(duì)長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找“水” 救“火每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。（3消防隊(duì)員開始行動(dòng)消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火救 出小動(dòng)物。教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào) 性。（4）

3、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將 小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。（5）進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。聽到小動(dòng)物“哭聲防再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回 家。（6）消防隊(duì)長小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)?！酒看蟀喾阑鸢踩贪富顒?dòng)目標(biāo)：1知道森林防火的粗淺知識(shí)激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)從小懂得保護(hù)環(huán)境熱愛 自然。2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。3強(qiáng)化教育培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能 及的事情。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大森林與城市的背景圖、插入

4、桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的 、錄音機(jī)、磁 帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書活動(dòng)過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，從小懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。 森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3 月 15 日到 6 月 15 日為春季森林防火期 月 15 日到 11 月 15 為森林防火期內(nèi)，2森林防火期，秋季在林區(qū)禁止野外用火。二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的 課件。森林防火知識(shí)森林的作用 1森林是一切生命之源經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基森林是人類最早的故鄉(xiāng)是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有 森林就等于沒有人類。2森林是人類的資源寶庫森林除了提供大量木材以外還

5、能生產(chǎn)松香栲 膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的 奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。3森林是土壤的綠色保護(hù)傘茂密的枝葉能夠截留降雨減弱水流對(duì)土壤的 沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既 能吸水又能固定土壤龐大的根系縱橫交錯(cuò)對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用另外， 森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開氧氣。生 物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用， 吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳 的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧

6、的威脅。5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里， 會(huì)被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作 用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非 常重要的作用。6森林是良好的吸塵器攜帶各種粉塵的氣流遇到森林風(fēng)速就會(huì)降低一 部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。7林是綠色的隔音墻聲是一種物理污染重危害著人們的身心健康。 枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中， 葉面上的氣孔敞開著空氣的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組

7、織儲(chǔ)存在植物體內(nèi)； 而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。三、創(chuàng)設(shè)情境師出示城市背景圖）有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，3它為什么很開心？1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：（1）師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會(huì)得這種??？（幼：小猴在大 森林里從來不生這種?。?）醫(yī)生說的藥是什么？2、繼續(xù)講述。提問：（1）小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？（2生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮（啟發(fā)幼兒討論想各種辦 法囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這 么擁擠，又應(yīng)該怎么辦？）四、完整講述師具里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢？讓我們來完整聽一 錄音空

8、氣變新鮮了五、指導(dǎo)幼兒看森林防火知識(shí)宣傳圖書。幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解如林災(zāi)的預(yù)防森林 火災(zāi)的撲救【篇三】大班防火安全教案活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。活動(dòng)過程：活動(dòng)一：1老師出示一張紙和火柴提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形注意火焰 的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。4小結(jié)：

9、紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。（1）我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途、取暖、照明等） （2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅（1老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭觀察火焰熄滅的過程啟發(fā)幼兒 思考火焰熄滅的原因燒需要空氣）（2）老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭 先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃 燒的時(shí)間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?；顒?dòng)二：1、組織幼兒討論：（1發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些（小孩玩火亂丟火煙頭在禁放區(qū)燃放煙花、 用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救 a如果所在房間有電話趕快打 報(bào)警并說明著火的詳細(xì)地址么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。b室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門并用毛巾衣服或床單塞住門縫以 防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。c受到火勢威脅時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物被褥等向安全出口方向沖 出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身