幼兒園中班健康教育教案 2

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 幼兒園中班健康訓(xùn)練教案：多吃蔬菜身體棒一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、 在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀看菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱(chēng),明白其豐富養(yǎng)分；2、 通過(guò)親自 烹飪 ,激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愛(ài)好,同時(shí)訓(xùn)練幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣；二、活動(dòng)預(yù)備：1、 多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）2、 烹飪用具、音樂(lè)磁帶、 小籃子 3、 豐富詞匯： 維生素三、設(shè)計(jì)思路：買(mǎi)菜 熟悉、明白常見(jiàn)蔬菜 烹飪 品嘗 整理、整理,針對(duì)中班幼兒,對(duì)其訂正挑食、偏食的心理與行為,進(jìn)而愛(ài)吃各種食物,均

2、有著重要的影響；四、活動(dòng)進(jìn)程 1、進(jìn)超市、買(mǎi)菜音樂(lè)導(dǎo)入師：小伴侶,你們看這是什么地方？幼： 蔬菜超市！師：我們到超市里去買(mǎi)點(diǎn)喜愛(ài)吃的蔬菜吧；的菜放在桌子上,排好；師：啊,你們可真能干！買(mǎi)了那么多,都有什么菜呀？（音樂(lè)）師：請(qǐng)把你買(mǎi)2、熟悉蔬菜,明白其豐富養(yǎng)分（分別出示）師：這是菠菜,長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠 色的葉子, 紅色的根）,誰(shuí)喜愛(ài)吃菠菜, 你為什么喜愛(ài)吃菠菜？有什么養(yǎng)分？菠菜里含有 Va,它能使我們的皮膚變光滑,小伴侶常常口腔潰瘍,那是由于身體里缺少了 Va,所以請(qǐng)小朋友喜愛(ài)菠菜、多吃菠菜；你們知道仍有那些蔬菜里含有Va 嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va；仍有一種蔬菜里面含有 Va 你知

3、道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬特別愿吃；對(duì)！是胡蘿卜；師：你們看, 這是什么菜？西紅柿,你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的養(yǎng)分,象 Vc 他能是我們的牙齒骨骼變的牢固,仍能防止牙齦出血；師：小伴侶平常都是誰(shuí)做菜給你們吃呀？咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧；烹飪過(guò)程（介紹大蒜的養(yǎng)分）對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練、會(huì)整理整理；隨機(jī)訓(xùn)練,共同共享勞動(dòng)成果并學(xué)- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁(yè),共 4 頁(yè)精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 幼兒園中班健康教案：早餐你喜愛(ài)吃什么活動(dòng)目標(biāo)：1

4、、關(guān)注自己的早餐情形,逐步養(yǎng)成健康的早餐習(xí)慣；2、能夠運(yùn)用 可能 或者 等詞匯來(lái)表達(dá)自己的想法；活動(dòng)預(yù)備：各種早餐圖片、ppt、圖畫(huà)紙人手一張,水彩筆；活動(dòng)過(guò)程：一、看看說(shuō)說(shuō) -明白自己早餐的情形；1溝通：今日,各自早餐吃了些什么；主要提問(wèn)：能告知大家 ,今日你早餐吃了些什么？2、摸索：不吃早餐會(huì)怎么樣？師：孩子們,有沒(méi)有人早上沒(méi)有吃過(guò)早餐？師：假如早餐不吃,會(huì)怎么樣呢？（餓暈了；肚子不舒適,肚子會(huì)咕嚕嚕叫的；哦,那是很餓時(shí)會(huì)發(fā)出的聲音；假如老師帶我們?nèi)ネ娴脑?他就會(huì)沒(méi)力氣； 特別鐘后會(huì)暈倒； ）師：是的,不吃早餐會(huì)沒(méi)力氣,會(huì)影響我們的身體健康；3、回憶：早餐,我們都吃過(guò)些什么？過(guò)渡語(yǔ)：我們每

5、天都吃早餐,吃不同的早餐,來(lái)看看我們吃過(guò)哪些早餐吧；（1）老師點(diǎn)圖,幼兒依次讀圖；如：面包、雞蛋、包子、粥、牛奶、面條等；媽咪 愛(ài)嬰 網(wǎng) 幼兒園 _教案頻道（2）老師：早餐,你最喜愛(ài)吃什么？為什么？小結(jié)：我們最喜愛(ài)吃的早餐都不一樣；二、猜猜講講 -懂得故事內(nèi)容,知道樣樣?xùn)|西都要吃的道理；1、邊看圖片邊猜猜講講；過(guò)渡語(yǔ)：今日老師帶來(lái)了一個(gè)故事,故事的名字是早餐,你喜愛(ài)吃什么；第 2 頁(yè),共 4 頁(yè)- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 從盤(pán)子里的食物來(lái)估計(jì)誰(shuí)來(lái)吃早餐；句型感受：可能

6、是 ,也可能是 ,或者是 ；師：假如你早餐喜愛(ài)吃魚(yú),那么你可能是？師：假如早餐你喜愛(ài)吃魚(yú),那么你有可能是一只貓； （老師翻開(kāi)圖片連頁(yè)后的答案）（同樣方式顯現(xiàn)狗、兔子等動(dòng)物）師：假如早餐樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,那么他有可能是誰(shuí)呢？師：假如早餐樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,那么他有可能是一個(gè)大怪物,一個(gè)健健康康的小伴侶；哈,開(kāi)玩笑 也有可能是2、說(shuō)說(shuō)自己的感受：你覺(jué)得這個(gè)故事怎么樣？故事里告知我們一個(gè)什么道理？（樣樣?xùn)|西都要吃； ）師：是的,早餐時(shí),媽媽想讓自己的寶寶樣樣?xùn)|西都吃,吃了以后你就會(huì)變得健健康康,媽媽最大的心愿就是寶寶健健康康的長(zhǎng)大；3、老師連貫地?cái)⑹龉适?；老師（指著剛才的食物圖片）：除了剛才這些,早餐仍可

7、以吃些水果、蔬菜、紅薯等；在一些特殊的日子,我們?nèi)詴?huì)吃一些特殊的早餐,端午節(jié)可以吃 （粽子）老師：清明節(jié)呢？（青團(tuán)） ；三、親子合作 -繪畫(huà)出一餐豐富養(yǎng)分的早餐；總結(jié)： 原先吃早餐也有很多學(xué)問(wèn),我們不僅樣樣?xùn)|西都要吃,仍要變著花樣來(lái)吃,干濕搭配吃,才能吃出美味,吃出健康；附：故事早餐,你喜愛(ài)吃什么早餐,假如你喜愛(ài)吃魚(yú),那么-你可能是一只貓；早餐,假如你喜愛(ài)吃骨頭,那么-你可能是一只狗；早餐,假如你喜愛(ài)吃花生,那么-你可能是一只老鼠；早餐,假如你喜愛(ài)吃胡蘿卜,那么-你可能是一只兔子；早餐,假如你喜愛(ài)吃香蕉,那么-你可能是一只猴子；早餐, 假如你喜愛(ài)吃青草,那么 -你可能是一只一頭牛、或者是一只羊, 或者是一匹馬,或者是一頭大象；早餐,假如你喜愛(ài)吃面包、雞蛋和牛奶 樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,那么 -你可能是一個(gè)寶寶；那么你有可能是一個(gè)大怪物,也有可能是一個(gè)健健康康的小伴侶；- - - 細(xì)心整理 -