幼兒園德育教育實(shí)施方案

1、第 第 頁幼兒園德育教育實(shí)施方案幼兒園德育教育實(shí)施方案1 一、指導(dǎo)思想： 幼兒期是智力開發(fā)的最正確期，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。 二、狀況分析 1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。 2、心中有他人的意識不足，不會(huì)憐憫、體諒、援助關(guān)懷他人

2、。 3、不疼惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書任意撕，自來水任其流，不尊敬成人的勞動(dòng)。 4、意志品質(zhì)不夠頑強(qiáng)，做事不仔細(xì)，沒有克服困難的精神。 5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。 三、措施、內(nèi)容： 針對以上問題，我們要進(jìn)行訂正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與進(jìn)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案： 1、班級每天進(jìn)行晨間談話，依據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。 2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事開展活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。 3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。 4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)

3、，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 四、詳細(xì)工作安排： 九月份： 知道自己是大班小伙伴了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。 1、有禮貌，每天上幼兒園。 2、進(jìn)餐做到三凈。 3、盥洗技能的培育。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。 十月份： 知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應(yīng)當(dāng)敬愛國旗、國徽。 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培育：上課用心聽講，坐姿端正。升國旗時(shí)要行注目禮。 2、愛惜花草樹木，不攀折。 3、遵守公共場所的規(guī)章。 十一月份： 1、以積極的心情參與各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的鼓舞下能發(fā)表自己的見解

4、。 2、加強(qiáng)集體意識。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間相互關(guān)懷、援助、友好相處。 3、養(yǎng)成幼兒愛惜物品及節(jié)省勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。 十二月份： 了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊敬成人的勞動(dòng)，并能愛惜勞動(dòng)成果，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。 1、未經(jīng)允許不隨意拿別人的東西，撿到東西要交給成人。 2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。 3、自理技能培育。進(jìn)行自理技能競賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。 一月份： 了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇猛的精神，自己不怕冷，積極參與戶外體育熬煉，堅(jiān)持做值日生。 1、樹立安全意識，不

5、獨(dú)自玩火、玩水、玩電。 2、在家人的援助下做力所能及的事。 3、外出做客要有禮貌 幼兒園德育教育實(shí)施方案2 一、指導(dǎo)思想： 幼兒期的思想品德教育可以為孩子的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)前教育晚期，是由學(xué)前教育過渡到學(xué)校教育的承上啟下的時(shí)期。因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培育幼兒老實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。 二、主要內(nèi)容： 1.班級每天進(jìn)行晨間談話，依據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。 2.有重點(diǎn)地圍繞季節(jié)、時(shí)令開展活動(dòng)，豐富幼兒的視野，指導(dǎo)幼兒了解初

6、淺的德育知識。 3.開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、講文明的孩子。 4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到強(qiáng)化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 三、詳細(xì)措施： 三月份： 1.回憶過新年時(shí)的喧鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的歡樂。知道關(guān)懷友愛同伴，并樂于援助別人。 2.三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。 3.一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴親睦相處。 四月份： 1.通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞幼兒立場自然大方地講話，懂得不能隨意打斷別人的講話。 2.嘗試在學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)中與同伴合

7、作，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 3.組織幼兒祭掃烈士墓。 五月份： 1.結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，通過參觀、觀測、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。 2.通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬愛長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 3.鼓舞幼兒向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。 六月份： 1.通過老師對各類活動(dòng)的評價(jià)，有意識地教會(huì)幼兒對人、事進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。初步正確地評價(jià)自我和他人。 2.結(jié)合“六一兒童節(jié)”對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。 3.體驗(yàn)即將升入學(xué)校的歡樂。 幼兒園德育教育實(shí)施方案3 一、指導(dǎo)思想 幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將

8、影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步進(jìn)展。因此，我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，制造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、進(jìn)展、鞏固良好的性格奠定基礎(chǔ)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期品德教育計(jì)劃。 二、班級狀況分析 經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒心情穩(wěn)定，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)章。對人有禮貌，會(huì)運(yùn)用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處。但也有個(gè)別幼兒，自我意識特別強(qiáng)，在活動(dòng)中不懂得謙讓，對于這樣的孩子，老師要耐煩教育，并實(shí)時(shí)與家長聯(lián)系，家園共育，使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體

9、意識更強(qiáng)了，喜愛參與集體游戲活動(dòng)，愿意為班級做事情，援助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處。愛惜公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾。但是，有少數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強(qiáng)，做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依靠性，不愿主動(dòng)嘗試和探究。部分幼兒遵守規(guī)章的意識和自控技能較差，文明行為習(xí)慣缺乏。 三、工作目標(biāo) (一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升老師素養(yǎng)。 1、深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要以及36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，加強(qiáng)老師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)老師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)進(jìn)展。 2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價(jià)老師，不斷規(guī)范教育行為。 (二)、培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 好習(xí)慣終身受益，我們

10、應(yīng)著重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。 1、培育幼兒講文明禮貌講話立場自然大方，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話。會(huì)正確運(yùn)用“請、感謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語，愿意與四周人交往。 2、教育幼兒敬愛長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。情愿做力所能及的事，通過參與簡約的勞動(dòng)，培育自理技能及愛勞動(dòng)的習(xí)慣。通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)懷家中成員。 3、關(guān)懷友愛同伴，并樂于援助別人。能辨別一般是非，初步評價(jià)自己和別人的行為，情愿學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，

11、建立良好的同伴關(guān)系。 4、教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬愛愛惜國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的喜愛，敬愛、愛惜國旗、國徽，并為自己是一個(gè)中國人感到驕傲。 5、讓幼兒了解一般的安全常識，有肯定的自我愛護(hù)技能。 四、詳細(xì)措施和內(nèi)容 1、著重為幼兒營造和諧、民主、寬松、開心的精神氛圍，建立同等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人，以積極的體驗(yàn)塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)進(jìn)展人。 2、培育幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。班級每天進(jìn)行晨間談話，依據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。 幼兒園德育教育實(shí)施方案4 一、指導(dǎo)思想： 德、智、體等方面全面進(jìn)展，這是

12、社會(huì)對人才的要求。德是人才質(zhì)量的靈魂，是人才質(zhì)量的保證。今日的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的德育工作，也就成了幼兒教育的重要任務(wù)。 二、工作目標(biāo)： 以形成初步的道德情感，道德行為和良好的性格心理品質(zhì)為目標(biāo)，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感;培育初步的文明習(xí)慣;養(yǎng)成良好的意志品行和活潑開朗的性格;具有初步的生活自理技能和與人交往的技能;打下初步的良好的性格心理品質(zhì)基礎(chǔ)。 三、工作重點(diǎn)： 本期幼兒進(jìn)入大大班第二個(gè)學(xué)期，主要進(jìn)行須要的社會(huì)生活常識教育和日常行為規(guī)范教育。教育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。初步培育幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。初步形成活潑

13、開朗、熱忱大方的性格。能教精確地評價(jià)自己和同伴。關(guān)懷四周的人和事，有初步的交往技能和解決問題的技能，對別人的援助懷有感恩之心。 四、詳細(xì)工作安排： 1、愛集體教育; 2、愛勞動(dòng)教育; 3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育; 4、愛學(xué)習(xí)教育; 5、生活習(xí)慣教育; 6、文明禮貌教育; 7、遵守紀(jì)律教育; 8、良好的性格心理品質(zhì)教育。 幼兒園德育教育實(shí)施方案5 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以幼兒園教育綱要和三至六歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為指導(dǎo)，扎實(shí)有效的推動(dòng)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，富有實(shí)效地開展德育工作，進(jìn)一步提高老師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和性格品質(zhì)

14、。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)立平安學(xué)校。 2、深化師德建設(shè)，提升老師素養(yǎng)。 3、組織多彩活動(dòng)，提高德育實(shí)效。 4、親密家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)和諧共育。 三、詳細(xì)措施 (一)重視師幼安全，著重心理健康的建設(shè)，營造安全和諧學(xué)校。 1、幫忙幼兒樹立正確的生命觀，培育幼兒對自我和他人生命珍惜和尊敬的立場，教育幼兒不要損害自我，不要損害別人，不被別人損害。 2、繼續(xù)對老師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事項(xiàng)的本領(lǐng)。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求。 4、加強(qiáng)心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會(huì)領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育，

15、關(guān)注留守兒童、單親幼兒、非常兒童的成長，促進(jìn)全體幼兒身心健康。 (二)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升老師素養(yǎng)。 1、深入學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要以及36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，加強(qiáng)老師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)老師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)進(jìn)展。 2、以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把老師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素養(yǎng)，努力激發(fā)老師的職業(yè)美滿感。 3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價(jià)老師，不斷規(guī)范教育行為。 (三)組織多彩活動(dòng)，著重過程、落實(shí)和督導(dǎo)，加強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。 1、樹立全體教職員工都是德育工的觀念。 2、全體老師都以

16、飽滿的熱忱，真誠的愛心對待孩子，用精美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及開心的教學(xué)手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱忱樂觀、勇猛有毅力、有進(jìn)取精神的人。 3、做實(shí)德育課題將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中，經(jīng)過開展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。 4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、構(gòu)成開朗的性格品質(zhì)和樹立進(jìn)取樂觀的人生立場。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。 5、著重過程管理，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。 值班領(lǐng)導(dǎo)巡察和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情景，并隨時(shí)加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。 6、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動(dòng)：每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評比，每一天晨間的禮貌小天使活動(dòng)。加強(qiáng)活動(dòng)的組織與落實(shí)，提升活動(dòng)質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長、班主任幫助參加。 (四)親密家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，構(gòu)成有效家園合力。 1、采納請