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1、 題.答準(zhǔn).不.內(nèi)線封.密 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。 2、正確、勻稱地書寫下面的語句。從那以后,漫長的歲月過去了,經(jīng)歷的事情許多也已淡忘,而少年時(shí)代生活的情景,啟蒙老師們的音容笑貌,還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn),引起我的思念和遐想。1、表示創(chuàng)新的成語 3 個(gè): _ 5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 。A、昨天的語文課上,劉老師回憶了過去的往事。新課 第 一 網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。 (1)湖面很平靜。(改比喻句)_(2)云南的夏天是個(gè)美麗的地方。(修改病句)_(3)雪花落在頭發(fā)上。(擴(kuò)
2、句) _(4)蝴蝶在花叢中飛來飛去。(改擬人句)_(5)沒有太陽,就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。(改反問句)_ (2)、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到 但我從來不害怕,總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。(3)、在賽場(chǎng)上,他非常有針對(duì)性和攻擊性,一上來就給了對(duì)手一個(gè) 。( ), 語,你會(huì)想起哪首古詩?請(qǐng)選擇其中的句子寫下來。 例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將送去所有的涼爽。_ 。(2)請(qǐng)借用古人的詩句來贊美下面的景物。A、廬山 _。B、梅花 _(3)改變句式,使意思保持不變。種樹人的一番話,使我非常感動(dòng)。(改為反問句)_ 。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)_ 。(4)修改病句
3、。布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。_ 。我們討論并聽取了校長作的報(bào)告。_ 。 進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了??擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書,沉浸其中,都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反_ 木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因 _) _(2)男子可為之事女子未必不可為。_選自我的舞臺(tái)全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn),我這個(gè)被寵壞了的小公主
4、,不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán),翻過來、周過去、立起來、橫過去,抻、拉,壓、拽,為所欲為,奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水,每次都目不忍視地躲到里屋。 做前后翻,跑虎跳,其他基本功的動(dòng)作更不在話下。我在舞臺(tái)上慢慢長大,舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。 1、從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞,并說說從中你體會(huì)到的這些詞語的好處。 2、把文中劃線的那句話改寫成另一種說法,意思不變。_3、“為所欲為”在文中指什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?、“為所欲為”的結(jié)果是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?、讀了文段后,你受到什么啟示?請(qǐng)寫出來。_ 選自真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后
5、剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是,一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了,波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)?別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)?這 由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn),波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙 - 石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。 2、按“發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題”用“”給段落分為三層。( )( )4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。_ 請(qǐng)以“溫暖”為題,寫一篇文章。要求:卷面整潔、字體工整,不少于 2、根據(jù)書寫好差給分 2、潑冷水,攔路虎,下馬威,唱反調(diào)3、慈母手中線,臨行密密縫我勸天公重抖擻 , 不拘一格降人才 千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符長風(fēng)破浪
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