“讀后感”主題作文寫作指導+范文

1、第5頁 共5頁“”主題作文寫作指導+范文“”主題作文寫作指導+范文1什么是?讀完一本書，一篇文章或看完一部電視劇，聽完一首歌以后，它們的全部或其中的一局部內容會給你留下深入的印象，讓你感動，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。閱讀時，往往會由此及彼地聯(lián)想到生活中的許多人和事，從而產生頗多感觸、聯(lián)想和體會，這就是讀后的感覺，記錄下這些感受的文章就是。2怎樣選書目?選擇你感興趣的書文，有人喜歡選能從中明白一個道理或學到文中人物精神的文章;有人喜歡選寫景狀物的。哪些文章比擬合適小學生寫呢?我認為選擇寓言故事、童話故事、富有哲理的文章比擬好。因為這一類的文章都寓意深入，含有很深的教

2、育意義，說明的道理就藏在文章中，很容易提煉出中心。3的幾種寫法：第一種寫法：第一段：寫今天自己看的書的名字，對這本書的第一印象;第二段：寫這本書的主要內容;第三段：寫讀了這本書后自己明白了什么道理!第四段：寫一寫今后自己應該怎么做。第二種寫法：第一段：寫自己所看的書的名字，自己是否喜歡這本書;第二段：一邊寫書的主要內容，一邊參加自己對故事情節(jié)的考慮和判斷(心理想法);第三段：寫自己讀了這本書的考慮和感受!第三種寫法：第一段：寫自己看的書的名字;這本書有趣的地方在哪里?或者是讓自己感動的地方在哪里?第二段：寫出這本書的主要內容(這種寫法合適那些比擬短小的繪本故事，故事又非常的經典，就可以把書的主

3、要內容詳細的寫一寫。)第三段：寫出自己心中對這本書的想法和感想。第四種寫法：第一段：寫自己看的書名和自己對書的整體感覺，說一說書的主人公是誰;第二段：大致寫一下書的主要內容就可以了;第三段：先說出你讀過書后想到了什么?然后舉出詳細的事例來說明自己的這個想法;第四段：寫一寫看了這本書以后自己的打算。第五種寫法：第一段：寫今天自己看的書的書名和對書的整體感覺，故事中的誰給你留下了深入的印象;第二段：大致交代書的主要內容，最重要的是把發(fā)生在主人公身上的事情大致講明白就好了;第三段：看完書后，其中哪個人物給你的印象最深?可以舉書中一個事例，說說你為什么對她的印象最深?她給你帶來了什么啟發(fā)?通過說人物，

4、來講一講自己的看法。第六種寫法：第一段：寫今天自己看的書名和對書的整體感覺，故事中的誰給你留下了深入的印象;第二段：大致交代書的主要內容，撿重點說一說;第三段：寫一寫看完這本書后，把其中的一位人物，當作自己的好朋友，對他說說自己的心里話(可以寫自己對他的想法，還可以寫他在書中值得我們學習、做得好的地方。);第四段：寫一寫自己通過讀這本書受到的啟發(fā)，今后努力的方向!第七種寫法：第一段：寫自己最近看的書名和對書的整體印象，故事中的誰給你留下了深入的印象，大致概括一下給自己留下印象深的這個人物的特點;第二段：大致交代書的主要內容，不要寫的很長，有重點的介紹就行了;第三段：寫一寫讀完書后，你對書的看法

5、?那就給作者寫一封信吧，告訴她(他)，你看完這本書后的感受，和你對這本書提出的建議，用書信的形式寫出自己的意見和建議!第四段：寫一寫你通過讀這本書后受到的啟發(fā)，今后遇到這樣的困難和問題是怎樣去面對。4“”主題范文參考例文一水滸傳在這個暑假中，教師推薦我們看水滸傳、小王子、城南舊事、名人傳等一系列書籍。其中最讓我愛不釋手的一本書就是水滸傳了。水滸傳這本書是由著名作家施耐庵寫的，書中寫了梁山108位好漢對抗朝廷，然后又被奸人所害，最后隱入山林的故事。我認為，梁山好漢最后被逼到如此地步，一定是高俅與蔡太師陷害的。在108位梁山好漢中，我最喜歡的就是天傷星行者武松，因為他非常的勇猛，三拳兩腳就打死了一只猛虎，成為了打虎英雄。他還是一個很進義氣的好漢，因為他得知哥哥武大郎被壞人毒死后，不顧自身安危，為自己的哥哥報了仇。但他知道自己犯了王法，便自己去縣衙自首，刑部認為武松是個好漢子，便把他的罪行改輕，發(fā)配到孟州充軍，最后和魯智深成為兄弟。水滸傳向讀者們展現(xiàn)了108位英雄的嫉惡如仇、隊暴安良、伸張正義，讓我不禁感慨梁山好漢的非凡氣概和