2022年綜合實踐總結(jié)模板

1、第6頁共6頁2022年綜合實踐總結(jié)模板杜村小學綜合實踐工作總結(jié)(0809學年第二學期)一學期快結(jié)束了，綜合組在學校領(lǐng)導和教導處的幫助和指導下相互協(xié)作、互幫互助，圍繞綜合組計劃和學校校本培訓開展了各項教學研究活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、重視學習，營造氛圍。本學期我們認真解讀了各學科新課程標準、各學科的改進課堂的具體措施，結(jié)合自身的特點滲透到教學中。注重認識理解新課程改革的理念和思想能積極改革課堂教學，以學生發(fā)展為本，重視學生參與課堂教學。重視每次的教研活動質(zhì)量。努力研究教材、研究學生，更新教學觀念，用現(xiàn)代教學觀指導教學，逐漸實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)化，提高教學和科研水平。在學習教育教學的

2、常規(guī)管理要求細則時，我們一一通讀，并對照，認識到常規(guī)工作要常抓不懈。使組教師教育思想端正，認識到，作為教師，傳授知識是我們的工作，但我們還肩負著跟更重要的任務(wù)就是幫助學生在人生成長的重要時刻能懂得如何做人。為此，我們各科教研組長從課堂聽講效果入手，聽隨堂課、及時點評。我們還利用業(yè)余時間相互交流教學中的問題，學習業(yè)務(wù)，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，及時交流，總結(jié)，推廣教學經(jīng)驗。尤其是學校領(lǐng)導的講座內(nèi)容，我們認真聽，作為中心組內(nèi)對相關(guān)的討論，作為組長的也及時向組員傳達。讓組內(nèi)的老師及時了解，以便全面推廣階段時，每位教師掌握實踐的方法。二、提高教師能力，改進課堂教學。我們還認識到研究教材，分析教材的三維目標，

3、才能真正的全面提高課堂教育教學的質(zhì)量，才能促進每個教師和學生都有進步，都有發(fā)展。我們首先從學科教材的內(nèi)容上展開討論，因此綜合組提出了每個學科組要加強教材的分析，確定三維目標。因此要求備課組要加強_備課，備課組要定時間，定內(nèi)容開展備課活動。各學科教師制定圍繞教學計劃提前備1好一周課。進行點評回復，不同學科間開展互評，大力開展研討活動、找問題，促效率。二、促進教學發(fā)展本學期我們圍繞的學校校本課程展開教師制作課件培訓活動，在開學初，我們就將學校的校本培訓項目列為我們教研組的活動內(nèi)容，融學習和實踐于一體。大家積極的評價，談看法，談改進的策略，還把教學過程中的細節(jié)提出思考這些細節(jié)的相關(guān)因素，為改進教學提

4、供的很好的依據(jù)。為此，還寫了教育敘事研究報告。家都認真對待，通過整個活動，大家都對自己的課堂教學有了新的認識，重視了每個細節(jié)的活動，思考成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學。三、對今后發(fā)展的思考為建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，人人力創(chuàng)特色項目作好基礎(chǔ)。2022年綜合實踐總結(jié)模板（二）耕耘與探索，幸福著教研的幸福教研敘事“從工作里愛上生命，就是通徹了生命最深的_。”伴著朝陽的祝福，和著清風的絮語，我的教育之旅一日長于一日。我已從生命里癡迷上了這份愛的工作。雖然現(xiàn)在不在一線教學，不像從前那樣整日接觸孩子，但領(lǐng)導給了我一個更好的成_臺綜合實踐活動學科教研員，從而也讓我在與一線教師共同進行教學研究的過程中，更為深

5、刻地體味了教研員的職責與任務(wù)。踐行艱辛地探索擔任綜合實踐活動學科的教研員以來，面對學科教師和教研現(xiàn)狀，我努力進行各種嘗試，一方面，我為本學科的老師搭建一個學習交流、展示互動的平臺，我的目標是通過分期、分批的培訓逐步提高我區(qū)老師把握綜合實踐活動學科的整體水平并讓更多的老師成長起來。我先從身強力壯的老師們開始進行培訓，借助勞動技術(shù)教育學校這塊寶地來傳授技術(shù)，反響特別好，老師們都盼望著去和勞動基地的老師多學些知識。讓老師們多掌握一些經(jīng)驗與技術(shù)，再通過我們小教部_的區(qū)域_備課和課堂，傳授給其他教師和學生們。讓老師之間真正的互相學習交流，這種方式也很受大家的歡迎。并要求教師們向?qū)W校申請“綜合實踐活動展示

6、臺”，定期展示學生的作品。從而提高全區(qū)教師的技術(shù)水平，使全區(qū)的學生們受益快快樂樂的上堂好課。另一方面，我知道作為一線的老師多么不容易，能夠得到一個證書是得經(jīng)過多少努力，要上一堂區(qū)里課，是經(jīng)過了許多個日日夜夜準備工作才出爐的，要上好一節(jié)市里、省里、國家的課就更難了。我在自己力所能及的情況下，先分別安排了中、小學的說課比賽。又結(jié)合市里的活動安排了中、小學的上課比賽。在馬上進入期末的時候(_月末)老師說需要我去聽課，我立刻趕到。不僅僅在區(qū)里給老師們創(chuàng)造機會，還努力在市里爭取機會。在省里以至于國家也多給教師們爭取機會。在近三年的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)了綜合實踐活動要教給學生的是學習方法，學習習慣和對知識的

7、綜合運用。就像專家們說的那樣：綜合實踐活動要注重過程能力的運用，不注重知識的傳授，允許學生在探索研究的過程中出現(xiàn)知識性的錯誤，鼓勵學生通過親身實踐獲得知識經(jīng)驗，這也是綜合實踐活動課程區(qū)別于其他學科課程的地方。體驗快樂的感受對于我們綜合實踐活動學科，注重的是讓學生親身體驗，那么作為教研員我們也應(yīng)注重教師們的體驗。雖然說大家都不愿意_出去實踐的活動，那樣即傷神又費力，還需要財力的支持。本學期市里有骨干教師與學科帶頭人培訓活動。我區(qū)骨干就提議請市里教研員_教師們?nèi)ンw驗。教研員欣然地答應(yīng)了，但需要我區(qū)來負責相關(guān)事宜。為了讓全區(qū)的老師們能夠真正的走出去，我們克服一切困難開始籌劃體驗活動。吳長偉老師為了此

8、次活動多次帶著家人去體驗、去踩點，不僅僅奉獻了許多時間還搭上許多費用。_師孩子小身體還不好，經(jīng)常是把孩子哄睡后再去上網(wǎng)查找資料、選擇獎品。_師、_師、_師隨時做準備工作。_師作為總策劃有時間就問一下各個環(huán)節(jié)工作情況。我為了能讓我區(qū)的老師們更多教師們參與體驗活動，我自私的把活動時間定為我區(qū)的教研時間。在我們的充分準備下，活動特別順利，老師們在體驗活動中不僅收獲頗豐，而且心情特別愉悅。百分之九十的老師們都一致強調(diào)希望多_這樣的活動，希望帶他們走出教室多去體驗?！扒Ю镏校加谧阆?。”_月_日，帶領(lǐng)教師們上泰姆凱迪去體驗。泰姆凱迪是_年市政府斥資_億元重點打造的一個全新概念的少兒職業(yè)體驗城。場館位于

9、市群力文化產(chǎn)業(yè)區(qū)，總建筑面積_萬平方米，是東北第一家專業(yè)的少兒職業(yè)體驗場館。國際領(lǐng)先的業(yè)態(tài)，實體建制的職業(yè)體驗場館，教導孩子各種職業(yè)標準作業(yè)流程，并獲取酬勞，學習分配所得。讓孩子在扮演大人、動手參與社會分工的過程中，認知各種職業(yè)內(nèi)涵與工作精神。通過這次的的社會實踐活動，使老師們逐步了解了新社會，開闊了新視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。在實踐中教師們真正的鍛煉了自己，為以后的工作做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的_這樣

10、的活動。雖然活動前我們做了那么多的準備工作，我們比其他的活動多付出那么多，但看到老師們高興地參觀、積極地參與、快樂地體驗、真誠地期待。我們覺得我們的付出是值得的，我們還應(yīng)帶領(lǐng)教師們?nèi)ンw驗生活。收獲感悟職業(yè)生命價值接觸綜合實踐活動近四年。只能說我才了解了綜合實踐活動學科的一點皮毛。真正的把綜合實踐活動開展起來，不僅有同事們的幫助，還有學科帶頭人_老師的大力支持和學科骨干們的大力配合，在我們的共同努力下，才使我區(qū)的綜合實踐活動學科在全市能夠“小荷才露尖尖角”。本學期市里的“燭光杯”教學大獎賽，我區(qū)的兩節(jié)均獲得市里特等獎的好成績。其中，王老師的課市里教研員老師要送到_月份的全國賽場，但由于_師的個人原因不能去參賽，很是遺憾。這一次次成績的取得，使我體會到了一線教師他們那種無私奉獻、齊心協(xié)力、精誠合作的精神。真令我欽佩每當申報指導證書時，總有老師問我?！岸爬蠋煟悴粓髥?。不需要嗎?！蔽?/p>