防震減災(zāi)主題班會教案5篇

1、第 防震減災(zāi)主題班會教案5篇 防震減災(zāi)主題班會教案1 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識，在突遇危急情景時能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自我減少傷害。 教學(xué)過程： 一、師講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情景與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。 二、質(zhì)疑：假設(shè)我們遇到了地震，你會怎樣做怎樣才能有效的保護(hù)好自我 師生交流。 三、師講解：如何有效的防震減災(zāi)。 (一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi) 1、地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自假設(shè)的態(tài)度。假假設(shè)地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較平安的。另外，也能夠轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、

2、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。 2、假假設(shè)地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。 (二)發(fā)生險情時，如何救助 1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，防止被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能去除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，所以要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等

3、。 2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速去除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。 (三)地震時如何進(jìn)行個人防護(hù) 當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。 1、在房屋里，那么趕快到平安的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或平安帽逃出戶外，來不及時，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上頭，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，

4、不要跑出建筑物，最好就近找個平安處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。 2、地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關(guān)門。夜間地震時，要爭分奪秒向平安地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間，如有可能，要立即拉斷電源，關(guān)掉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。 3、地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下頭，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計想方法出去。假設(shè)無通道，那么要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。 (四)學(xué)校避震 正在上課時，要在教師指揮下迅速

5、抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去! (五)家庭避震 地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后構(gòu)成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對平安地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于構(gòu)成三角空間的地方是：炕沿下、鞏固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。 (六)公共場所避震 聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要防止擁擠，要避開人流，防止被擠到墻壁或柵欄處。 在影劇院

6、、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。 在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。 在行駛的電(汽)車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。 (七)戶外避震 就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要隨便回到室內(nèi)。 避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，異常是有玻璃幕墻的建筑

7、;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。 避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。 避開其他危險場所：狹窄的街道;危舊房屋，危墻;高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。 四、學(xué)生交流了解到的防震知識。 五、小結(jié) 地震并不可怕，只要我們堅持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就必須能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。 防震減災(zāi)主題班會教案2 活動目的： 1、使學(xué)生懂得地震防護(hù)知識及防其它災(zāi)害小常識。 2、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。 活動過程： 一、地震知識介紹： 地震是威脅人類平安的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大的災(zāi)

8、難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕?。一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常僅有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的時機。經(jīng)驗證明，震時就地躲避，震后迅速撤離到平安的地方，是應(yīng)急避震中較好的方法。避震時要重點保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。 二、介紹幾種能夠簡單辨識的地震前兆 1.地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。 無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。 水位變化大，翻花冒氣泡。 有的變顏色，有的變味道。 2.動物異常：震前動物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。 騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃

9、，鴿子驚飛不回巢。 冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。 3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震報。 臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。 大震將至要果斷，迅速行動快避險 三、在震中緊急避險的方法 1、在家中或辦公室，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易構(gòu)成三角區(qū)的地方，要注意保護(hù)頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外，到開闊地防止受余震的傷害。 2、在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離

10、時千萬不要擁擠。 3、在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下頭;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外。 4、在百貨商場或超市，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)時機逐步向底層轉(zhuǎn)移。 5、在工作間，要迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在鞏固的機器、設(shè)備或辦公家具旁。 6、在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。 7、在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意防止行李掉下來傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠

11、在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。 8、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。 三、自由暢談對平安的認(rèn)識。 四、結(jié)束語：同學(xué)們，學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震的知識，進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識，增強防震減災(zāi)技能，是減輕地震災(zāi)害和地震影響的有效途徑。期望大家學(xué)會用知識守護(hù)自我的生命。祝愿大家今日好，明天會更好! 防震減災(zāi)主題班會教案3 活動目標(biāo)：通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。 活動準(zhǔn)備

12、：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。 活動過程： 一、情境導(dǎo)入 世界各地的大地震，給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識 今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù) 二、活動過程 1、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因。 2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識，互相交流。 3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。 各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、開展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有假設(shè)干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而

13、成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。 4、地震發(fā)生時，如何進(jìn)行個人防護(hù) (1)如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。 (2)如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千

14、萬不要擁擠。 (3)如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。 (4)如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)時機逐步向底層轉(zhuǎn)移。 (5)如果你在工廠的車間里，應(yīng)就近蹲在大型機床和設(shè)備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。 (6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。 (7)無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅

15、掉。 5、地震防護(hù)演習(xí)。 三、班會小結(jié)： 說說你這節(jié)班會課有哪些收獲 防震減災(zāi)主題班會教案4 【班會主題】 自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中異常是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。 【教學(xué)目的】 1、經(jīng)過這次班會，讓學(xué)生明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。 2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的根本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到平安的地方躲避。 3、增強學(xué)生自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)本領(lǐng)，有利于學(xué)生的健康成長。 【教學(xué)準(zhǔn)備】視頻播放，ppt課件 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入活動主題: 2023年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十

16、四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐久久縈繞在我們心中。 四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發(fā)生。假設(shè)地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么 二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。 1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)地震根本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)

17、墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。 2、如何做好疏散準(zhǔn)備 清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。 三、地震時自救知識: 1、地震時的避震原那么是什么 (應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落，待震后迅速撤離。) 2、地震時怎樣自救(先讓學(xué)生討論交流，再做補充和總結(jié)。) 僅有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。 2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。 3在樓房遵循就近躲避原那么。就近躲避到床、桌下登“平安角或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要

18、跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走平安通道，千萬不要坐電梯。 4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在教師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。 5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。 6一旦震動停止，就要迅速撤離到平安地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，堅持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自我的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的

19、方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)儉飲食，防震包的水和食品必須要節(jié)儉使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的方法。 四、地震后互救知識: 1、震后救人原那么是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴大救人隊伍。 2、首先請家屬或鄰居供應(yīng)情景。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在堅持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治 3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有

20、的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，去除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，防止使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其防止強光的刺激。不可突然理解很多新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。防止被救人員情緒過于沖動。 【教學(xué)小結(jié)】 地震十分可怕，因為它不可預(yù)測，威力大，可是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的平安保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計會在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。期望同學(xué)們都能聽從教師的指揮，確保演習(xí)活動的平安，千萬不能在為了平安的演習(xí)中出現(xiàn)平安問題。 【布置作

21、業(yè)】 搜集在地震到來時采取自救措施得力的事例，課下交流。 防震減災(zāi)主題班會教案5 一、公眾防震知識 1、地震是怎樣發(fā)生的 由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大局部發(fā)生在地殼中。 2、做好家庭防震準(zhǔn)備 (1)在地震危險區(qū)、多震區(qū)、已發(fā)布地震預(yù)報地區(qū)的居民須制定家庭防震方案。 (2)須根據(jù)政府或有關(guān)部門的防震要求，準(zhǔn)備食品和飲料?？匆豢醋约易》渴窃鯓拥?，有沒有不利抗震的地方摸清周圍環(huán)境的情況。 (3)住房的建造質(zhì)量好不好是否年久失修不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離。住房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震女兒墻

22、、高門臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉。 (4)合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人。清理雜物，讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在平安的地方。固定高大家具，防止傾倒砸人;家具物品擺放做到“重在下、輕在上。把牢固的家具下騰空，以備震時藏身。準(zhǔn)備一個家庭震包，放在便于取到處。 二、遇到地震時的自救求生 大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時間和避震空間的存在，是震時人們能夠自救求生的客觀根底，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準(zhǔn)備，震時又能抓住預(yù)警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避，震后迅速撤離到平安地方，是應(yīng)急避震較好的

23、方法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、平安的地方。 1、學(xué)校的避震 正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。 2、家庭的避震 地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對平安地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、鞏固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽臺上去。 3、公共場所的避震 聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要防止擁擠，要避開人流，防止被擠到墻壁或柵欄處。 在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。 在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物