2022年師德師風(fēng)集中教育活動“自查總結(jié)階段”小結(jié)_第1頁
2022年師德師風(fēng)集中教育活動“自查總結(jié)階段”小結(jié)_第2頁
2022年師德師風(fēng)集中教育活動“自查總結(jié)階段”小結(jié)_第3頁
2022年師德師風(fēng)集中教育活動“自查總結(jié)階段”小結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第4頁共4頁2022年師德師風(fēng)集中教育活動“自查總結(jié)階段”小結(jié)我校從三月份底較好地完成“學(xué)習(xí)教育”階段工作并報“縣師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”檢查驗收,得到批準(zhǔn)轉(zhuǎn)段后,就積極開展“自查總結(jié)”階段的相關(guān)工作。讓集中教育活動繼續(xù)在關(guān)坪小學(xué)中心校及下設(shè)各村校內(nèi)有條有序地進行?!白圆榭偨Y(jié)階段”在校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體組織下,“自查總結(jié)階段”又取得了可喜的成績。現(xiàn)將“自查總結(jié)階段”的工作作如下小結(jié)。一、把握重點、廣納意見根據(jù)上級要求和校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的計劃,在這“自查總結(jié)”階段我校通過召開家長會、學(xué)生會、教師會等多種形式,廣泛征求學(xué)生、家長、社會多方對學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、

2、每個教職工的意見,聽取他們對師德師風(fēng)建設(shè)的建議;同時在教職工內(nèi)部召開_等形式收集意見。并把各方意見進行了認(rèn)真的歸納、整理,對出現(xiàn)的問題切實地加以解決。首先:學(xué)校在執(zhí)行黨的教育方針、辦學(xué)思想、辦學(xué)行為等方面都得到名方很好地評價,同時我校無亂招生、無亂辦班、亂收費等現(xiàn)象。其次:在以周耀軍為校長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、廉潔,堅持以人為本、民主治校、關(guān)心教職工的疾苦,在工作中均無安于現(xiàn)狀、應(yīng)付了事、不求進取等現(xiàn)象,在教職工中起到了很好的表率作用。我們的教職工90以上都是本鄉(xiāng)人,深知山區(qū)教育的現(xiàn)狀和與外界的差距,所以在愛崗敬業(yè)、愛心和責(zé)任、遵章守紀(jì)等方面也做得較好,無體罰和變相體罰學(xué)生的事件;更無向?qū)W生及家

3、長索要財物、向?qū)W生強行推銷教輔資料及賭博、進入_場所等不良行為發(fā)生,也真正做到了潔身自好。有個別教師以前有謾罵學(xué)生及歧視低差生的現(xiàn)象,但經(jīng)教育后都認(rèn)識到自己的不對,保證以后不會再有類似情況發(fā)生。另,學(xué)校還要求每位教師認(rèn)真寫好“自查總結(jié)”,并經(jīng)校師德師風(fēng)辦公室檢查合格后,報校長審閱合格后方可存入教職工個人檔案,對不合要求的堅決要求認(rèn)真檢查、重寫總結(jié)。二、積極開展“五學(xué)五查”活動在本階段我們還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工中積極開展“五學(xué)五查”活動。我們還根據(jù)自己學(xué)校和學(xué)校教職工的具體情況把“五學(xué)五查”與領(lǐng)導(dǎo)及教職工的工作實際結(jié)合起來,收到了很好的效果。通過自找差距,大家提意見,領(lǐng)導(dǎo)點評,然后還要求每位教

4、師認(rèn)真寫好“自查總結(jié)”,并經(jīng)校師德師風(fēng)辦公室檢查合格后,報校長審閱合格后方可存入教職工個人檔案,對不合要求的堅決要求認(rèn)真檢查、重寫總結(jié)。有個別教師以前有謾罵學(xué)生及歧視低差生的現(xiàn)象,但經(jīng)教育后都認(rèn)識到自己的不對,保證以后不會再有類似情況發(fā)生。通過“自查總結(jié)”階段的集中教育學(xué)習(xí),讓領(lǐng)導(dǎo)和教職工從思想認(rèn)識得到了進一步的提高,更加激發(fā)了每位教師的工作熱情,在山區(qū)艱苦的環(huán)境中,兢兢業(yè)業(yè)教書育人,遵紀(jì)守法,克服自身缺點,注重師德修養(yǎng),可以說不論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都以更加飽滿的熱情投入到工作和生活中,真是自已受教育,全社會得實惠呀!2022年師德師風(fēng)集中教育活動“自查總結(jié)階段”小結(jié)(二)記得我的大學(xué)的校訓(xùn)是“弘

5、德明智博學(xué)篤行”。校訓(xùn)把“弘德”作為第一條,旨在強調(diào)道德,體現(xiàn)著學(xué)校重視弘揚和培育民族精神,重視思想道德建設(shè)。學(xué)校把“弘德”放在第一位是要培養(yǎng)未來道德高尚的教師。作為一名教師,道德更有著舉足輕重的地位,以德立身,以德立國。強烈的責(zé)任心是最基本的,這種責(zé)任心表現(xiàn)在一下幾個方面:1、對全體學(xué)生負(fù)責(zé),公正平等,正直無私,一視同仁。滿腔熱忱地關(guān)心每個學(xué)生,熱愛每個學(xué)生,從每個學(xué)生的不同特點出發(fā),全心全意教育好學(xué)生。只注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生,對他們春風(fēng)滿面,關(guān)懷備至;而對后進生不管不問,甚至厭惡、歧視。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。2、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。十年樹木,百年樹人。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。3、對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔(dān)著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。作為教師怎樣更好的履行自己的責(zé)任感呢?1、教師要身體力行,以人育人。學(xué)高為師,身正是范。2、教師不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論