語文統(tǒng)編版二年級下冊課件：“貝”的故事

1、小學語文統(tǒng)編版二年級下冊識字3 “貝”的故事 同學們，你們見過貝殼嗎？ 小貝殼這么美麗，那你知道有關“貝”的漢字嗎？讓我們走進課文了解一下吧！會認的字甲 骨 漂 珍 飾 品 隨 易 損 幣 財 賺 賠 購 貧ji pio zhn sh pn su y sn b ci zhun pi u pn多音字漂pio（漂亮）pio（漂流）加點的字是多音字！讀一讀：星期天，我們來到一個漂亮的大峽谷享受漂流的快樂。讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。會寫的字貝殼甲骨錢 bi k ji qin 寶貝 貝殼 花甲 骨頭 錢包幣與財購 錢幣 與其 財產 購買

2、 b y ci u詞語認讀動 物 貝 殼 自己 身 體甲 骨 文 樣 子 可 以 錢 幣 錢 財 有 關 比如dn w bi k z j shn t ji wn yn zi k y qin b qin ci yu un b r 整體感知 本文描寫了漢字“ ”的故事，寫出了“貝”字的 以及用“貝”作偏旁的字與 有關的緣由。貝演變過程錢財 “小貝殼，小貝殼，在陽光下閃爍，像寶石，像瑪瑙，它是海的花朵”貝殼這么美，就讓我們走進課文去認識它吧！品讀釋疑 一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。盡力照顧，使不受損害。 介紹了貝類動物的特點用貝殼保護

3、自己的身體。 “貝”字的造字原理兩扇殼張開的樣子。 甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲或獸骨上而得名。它是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式?！柏悺钡难葑冞^程甲骨文小篆楷體捺畫舒展橫短折長末點下壓上長下短豎畫居中線出鉤凌厲彎鉤圓潤注意留空豎畫垂直出鉤凌厲豎撇略有彎勢注意留空 古時候，人們認為貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。 漂亮：好看，美觀。珍貴：價值大，意義深刻。 “很漂亮，很珍貴”說明貝殼在古人眼里是多么的美好，多么受人喜愛。當作飾品當作錢幣漂亮、珍貴隨身攜帶、不易損壞豎提直挺此畫為撇平行等距豎畫垂直折鉤內收平撇宜短 你能

4、嘗試用“因為所以”說說貝殼在古代的用處嗎？ 因為貝殼很漂亮，很珍貴，所以人們把它們當作飾品戴在身上。 因為貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，所以古人還把貝殼當作錢幣。貝殼飾品 所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。 解釋帶有偏旁“貝”的字的意義：與錢財有關。賺 獲得利潤賠 做買賣損失本錢購 買貧 窮貨 貨物；商品上短下長豎畫微傾折鉤內收左高右低橫短折長橫畫微傾豎鉤直挺上短下長撇畫宜短撇捺舒展 看圖，猜猜加點字的偏旁與什么有關。“鏡”的偏旁“钅”與金屬有關。“珠”的偏旁“王”與玉石有關。銅鏡珠寶拓展延伸 爺爺站在書桌旁寫毛筆字。元元看見了，驚奇地問：“爺爺，您是在畫鳥

5、嗎？”爺爺說：“我是在寫古代的鳥字?！痹幻靼?，又問：“怎么像畫畫兒呢？” 爺爺說：“開始，人們用圖表示事物。表示大山，就畫一座山；表示羊，就畫個羊頭。后來，慢慢寫成了山和羊?！庇腥さ臐h字 元元又問：“有些意思畫不出來，那怎么辦呢？”爺爺笑著說：“我們的祖先很聰明，他們有時把兩個字合在一起，就造出了一個新字來。像口和鳥合在一起，表示“鳥叫”的意思，就是鳴字；在木的左邊加上單人旁，表示人靠著樹休息，就是休字?！?元元聽了，佩服極了：“我們的祖先真是太聰明啦！”中心主旨 本文描寫了漢字“貝”的故事，寫了“貝”字的造字原理，展示了其演變過程，介紹了用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關的緣由，體現(xiàn)了漢字的趣味性和博大精深，突顯了漢字是我國寶貴的文化遺產。結構圖示“貝”的故事“貝”作偏旁的字“貝”字的起源：甲骨文飾品隨身攜帶錢幣貝殼中國漢字博大精深隨堂練習 一、認一認，連一連。sn u