三年級下冊《小數(shù)的初步認識》教案設(shè)計6946

1、【K12學習】三年級下冊小數(shù)的初步認識教課設(shè)計設(shè)計_6946【K12學習】三年級下冊小數(shù)的初步認識教課設(shè)計設(shè)計_69464/4【K12學習】三年級下冊小數(shù)的初步認識教課設(shè)計設(shè)計_6946K12學習教育三年級下冊小數(shù)的初步認識教課設(shè)計設(shè)計教課內(nèi)容：人教版教材三年級下冊第七單元小數(shù)的初步認識第頁的內(nèi)容及有關(guān)練習。教課目的：聯(lián)系實質(zhì)生活內(nèi)容認識小數(shù).能辨別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。使學生認識小數(shù)在實質(zhì)生活中的應用，培育學生熱愛生活、熱愛數(shù)學的感情。教課重、難點：小數(shù)的初步認識是小學數(shù)學觀點中較抽象，難理解的內(nèi)容。會讀寫、小數(shù)。教課準備：多媒體教課過程：一、講話引入：講話：同學們，今日老師很快樂和大家一同上課

2、，第一先向大家作個自我介紹。發(fā)問：假如讓你把我的自我介紹里面出現(xiàn)這些數(shù)字分分類的話，你想怎么分呢？K12學習教育K12學習教育依據(jù)學生回答，教師板書：追問：為何這么分？依據(jù)學生回答教師指出：像1.6566.5這樣的數(shù)叫做“小數(shù)”。今日這節(jié)課老師就和你們一同到數(shù)學王國里認識一位新的朋友小數(shù)。二、自主合作，研究新知活動一:認識小數(shù)。老師也帶來一些小數(shù)，大家隨著讀一讀吧！同學們在哪里見過小數(shù)呢？同學們察看一下這些小數(shù)和我們學習的整數(shù)有什么不同樣呢？學生回答師介紹：小數(shù)點是小數(shù)王國里的重要標記，在讀的時候就讀作“點”。小數(shù)點把小數(shù)分為兩部分，小數(shù)點左側(cè)為整數(shù)部分，小數(shù)點右側(cè)為小數(shù)部分?；顒佣涸囎x小數(shù)

3、同學們方才我們一同讀了小數(shù)，你能談談在讀小數(shù)時，小數(shù)點左側(cè)部分與右側(cè)部分的讀法有什么差別嗎？總結(jié)讀法：讀小數(shù)時,先讀整數(shù)部分,整數(shù)部分依據(jù)整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)點讀作“點”,再讀小數(shù)部分,小數(shù)部分要K12學習教育K12學習教育依據(jù)從左往右的次序讀出每個數(shù)位上的數(shù)字。練習讀小數(shù)?；顒尤涸噷懶?shù)關(guān)于小數(shù)的讀法我們已經(jīng)學會了，那小數(shù)又該如何寫呢？孩子們，你們認識姚明嗎？師小結(jié)寫法：寫小數(shù)時,先寫小數(shù)的整數(shù)部分，再寫小數(shù)點，小數(shù)點要寫在整數(shù)個位的右下角,最后寫小數(shù)部分。學生試寫小數(shù)。師巡視，同學們書寫的真仔細！別看小數(shù)點小小的，圓圓的，它的作用可大了，它的左側(cè)是整數(shù)部分，它的右側(cè)是小數(shù)部分，整數(shù)部分和

4、小數(shù)部分中間偏下的地點就是小數(shù)點的家了。三、穩(wěn)固練習同學們看來你們對小數(shù)的讀法、寫法都掌握了，老師想考考你們，敢接受老師的挑戰(zhàn)嗎？判斷對錯。讀作：五點二十五。0.08讀作：零點八。十九點八零五寫作：19.805猜謎語游戲。這節(jié)課同學們表現(xiàn)真不錯。為了獎賞大家。我們來玩猜K12學習教育K12學習教育謎語的游戲好不好？謎語一：它是世界上最高的動物,它有著長長的脖子。謎語二：它是世界上最大的鳥。謎語三：它是陸地上最大的動物。孩子們，你們知道世界上最高的山岳叫什么名字嗎？學生讀一讀活動五：知識拓展你知道嗎？四、講堂小結(jié)這節(jié)課你收獲了什么？經(jīng)過今日的學習，我們對小數(shù)有了初步的認識，老師希望你們應用今日所學到的知識去解決生活中的實質(zhì)問題，真實的做到學致使用好嗎？板書設(shè)計：認識小