2022年春福師專項提高課在線作業(yè)一

1、福師專項提高課在線作業(yè)一一、單選題（共 14 道試題，共 28 分。）1. （ ）是籃球比賽的組織者和領導者。A. 籃球裁判員B. 運動員C. 觀眾D. 教練員對的答案：A2. 完整發(fā)球技術練習應安排在（ ）進行。A. 任何時間皆可B. 每次訓練開始C. 每次訓練中段D. 每次訓練末尾對的答案：B3. （ ）是提高技術的最必要因素。A. 切身實踐B. 精神演習C. 反饋D. 樹立目的對的答案：A4. R.M.孔姿的分類措施是根據(jù)（ ）進行劃分的。A. 動作的穩(wěn)定性B. 力量的體現(xiàn)形式C. 能量產(chǎn)生的措施D. 動作的構(gòu)造特性對的答案：C5. R.M.孔姿將所有的練習提成了（ ）。A. 3組無氧練

2、習，5組有氧練習B. 3組有氧練習，5組無氧練習C. 5組無氧練習，5組有氧練習D. 3組無氧練習，3組有氧練習對的答案：A6. 排球接發(fā)球訓練應多采用（ ）的練習手段和措施，以克服疲勞和不認真。A. 強制B. 自發(fā)C. 合伙性D. 對抗性對的答案：D7. （ ）可覺得運動員有效完畢大運動量發(fā)明專門的條件。A. 一般身體訓練B. 專項身體訓練C. 常規(guī)鍛煉D. 輔助性身體訓練對的答案：D8. 在比賽中常用（ ）踢弧線球或彈撥球。A. 腳背正面B. 腳背外側(cè)C. 腳背內(nèi)側(cè)D. 腳底對的答案：B9. 對方的站位和（ ）會顯示其投籃的類型。A. 形體動作B. 面部表情C. 言語信息D. 動作方式對的

3、答案：A10. 根據(jù)（ ），可把練習提成力量性練習和速度力量性練習。A. 肌肉的收縮形式體現(xiàn)的性質(zhì)B. 動作的穩(wěn)定性C. 力量的體現(xiàn)形式D. 動作的構(gòu)造特性對的答案：C11. （ ）是教練員臨場組織力量指揮比賽的具體措施之一。A. 暫停B. 換人C. 制定戰(zhàn)術D. 中場休息對的答案：B12. 我們把那些為完畢具體運動任務的運動動作的總和稱之為（ ）。A. 體育運動B. 精神演習C. 身體練習D. 個人實踐對的答案：C13. 當技能代表能單獨起作用時，運用（ ）來專家。A. 演繹法B. 歸納法C. 整體法D. 局部法對的答案：C14. 要提高體育教師的教學理念，（ ）是核心。A. 校本研究B.

4、體育場建設C. 體育課程改革D. 加強校本培訓對的答案：D福師專項提高課在線作業(yè)一二、多選題（共 19 道試題，共 38 分。）1. 體育校本培訓中，應重點突出的工作涉及（ ）。A. 抓體育課堂教學研究B. 抓課題研究C. 抓案例研究D. 抓反思研究對的答案：ABCD2. 教練員在中場休息時應做到（ ）。A. 肯定成績B. 提出問題C. 分析因素D. 布置下半時的比賽方案對的答案：ABCD3. 每次訓練的時間取決于（ ）。A. 教練員個性B. 技能的難度C. 個人的能力D. 運動員背景對的答案：BCD4. 從實踐目的出發(fā)，所有訓練措施都可以分為三類，涉及（ ）。A. 互動法B. 語言法C. 直

5、觀法D. 實踐法對的答案：BCD5. 如下屬于運動訓練中所采用的語言法的有（ ）。A. 解說B. 座談C. 分析D. 討論對的答案：ABCD6. 球類運動項目的素質(zhì)體現(xiàn)涉及（ ）。A. 對對手忽然的動作進行迅速反映B. 迅速完畢多種技術動作C. 在多種復雜的互相作用中迅速擬定方向D. 完畢多種攻打和防守動作對的答案：ABCD7. 每種踢球措施都是由（ ）和踢球的隨球動作構(gòu)成。A. 助跑B. 支撐腳站位C. 踢球腿擺動D. 腳觸球?qū)Φ拇鸢福篈BCD8. 如下屬于運動動作的指標的有（ ）。A. 力量B. 速度C. 協(xié)調(diào)能力D. 能量保障系統(tǒng)工作的多種機制對的答案：ABCD9. 裁判員在個人道德品質(zhì)

6、修養(yǎng)方面應做到（ ）。A. 嚴于律己B. 嚴格執(zhí)法C. 嚴肅認真D. 嚴格管理對的答案：ABCD10. 一般來說，換人是為了（ ）。A. 爭取時間B. 變化戰(zhàn)術打法C. 完畢專門任務D. 予以隊員鼓勵對的答案：BC11. 優(yōu)秀的體育教師應具有的要素涉及（ ）。A. 廣博的知識B. 強健的體制C. 健美的體形D. 廣闊的胸懷對的答案：ABCD12. 使用的教學措施的有效性可用（ ）來表達。A. 教學氛圍B. 教學成績C. 進步的速度D. 進步的量對的答案：CD13. 如下教練員的行為，哪些是對的的（ ）？A. 選擇適合全隊愛好的任務B. 選擇適合全隊成熟水平的任務C. 在開始時強調(diào)動作的對的性D

7、. 不時反復訓練活動對的答案：ABCD14. 教練員的臨場指揮重要是通過下列幾種措施（ ）。A. 發(fā)揮場上隊長的組織、指揮能力B. 適時祈求暫停C. 換人D. 中場休息分析比賽狀況對的答案：ABCD15. 在我們的控制模式下，要考慮的內(nèi)容涉及（ ）。A. 擬定目的B. 集體和注意的控制C. 意向D. 分析技能對的答案：ABCD16. 腳背正面踢空中球的易出錯誤有（ ）。A. 擺腿過早或過晚B. 上體傾斜不夠C. 支撐腳尖沒有對著出球的方向D. 支撐腳尖對著出球的方向?qū)Φ拇鸢福篈BC17. 發(fā)展多種運動素質(zhì)的重要身體練習可分為（ ）。A. 速度練習B. 力量練習C. 協(xié)調(diào)性練習D. 發(fā)展柔韌性練

8、習對的答案：ABCD18. 高跳蓋帽的動作要點涉及（ ）。A. 迅速起跳B. 身體伸直C. 身體伸展D. 手腕撥球?qū)Φ拇鸢福篈BCD19. 影響學習的因素涉及（ ）。A. 愛好B. 目的C. 反饋D. 行為模式對的答案：ABCD福師專項提高課在線作業(yè)一三、判斷題（共 17 道試題，共 34 分。）1. 一種控制球能力很強的隊員所能控制球的時間也只有兩三分鐘左右。A. 錯誤B. 對的對的答案：B2. 精神演習是影響學習的因素之一，是一種有能力的學習技能。A. 錯誤B. 對的對的答案：B3. 任務與技能是等同的，規(guī)定運動員比賽的多種復雜任務也稱為技能。A. 錯誤B. 對的對的答案：A4. 發(fā)球與接

9、發(fā)球是互相對立的統(tǒng)一體，具有威力的發(fā)球可以增進接發(fā)球水平的提高。A. 錯誤B. 對的對的答案：B5. 比賽中踢球是組織攻打和防守的重要手段。A. 錯誤B. 對的對的答案：B6. 練習的持續(xù)時間的選擇必須在與任何一項運動比賽的有效時間相適應。A. 錯誤B. 對的對的答案：B7. 對小朋友，練習的變化形式可以組合在一起。A. 錯誤B. 對的對的答案：B8. 抓好訓練作風和組織紀律是上好一次訓練課的保證。A. 錯誤B. 對的對的答案：B9. 運動員踢球技術掌握的如何，對球隊運動技術水平有著舉足輕重的影響。A. 錯誤B. 對的對的答案：B10. 排球訓練措施要多樣化，這樣才是符合比賽的實戰(zhàn)規(guī)定。A. 錯誤B. 對的對的答案：B11. 在學習技術時整塊的訓練時間一般比分段練習有效。A. 錯誤B. 對的對的答案：A12. 專項身體素質(zhì)的發(fā)展可覺得運動員的戰(zhàn)術和心理素質(zhì)方面的訓練水平打下良好的技能基本。A. 錯誤B. 對的對的答案：B13. 學校體育教學的目的是能增進學生的全面發(fā)展，并使其終身受益。A. 錯誤B. 對的對的答案：B14. 攔網(wǎng)時，攔快球的起跳時間可以和扣球隊員同步起跳或提前起跳。A. 錯誤B. 對的