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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 寫作的素材,越多越好一定要是一篇文章或書之類的謝謝 紅塵日夢(mèng),記敘了誰(shuí)給的嫵媚? 白衣翩然,逍遙一生醉紅塵。紅裳風(fēng)華絕世笑傾城。春盡繁花,笑唱浮生。僅見(jiàn),倚劍天邊的恣意,歌盡繁華的嫵媚。你可知,白衣縱然瀟灑,終究脫離不了紅塵紛擾。紅衣縱然傾城,卻不是屬于塵世的嫵媚。由于塵世之中,看不見(jiàn)的絲鎖妄想囚禁那分令人羨慕的自由,試圖坐擁風(fēng)華天下???,就如那蝶,游盡花絲,醉臥風(fēng)流,在陽(yáng)光下撩開(kāi)炫目光華,可貪婪欲望在前方化作絲鎖。它不知那潛伏的危險(xiǎn)便跌落云端與污泥一處,只能驚顫著垂下雙翅悲鳴低泣。大滴大滴暗紅的液體噴薄而出,肆意涂抹著那份純潔。九天上的幽雪化迫降人間,染
2、一身污濁,浸一片哀鳴。絲鎖愈纏愈緊。終究那蝶貌似使盡了結(jié)果一抹氣力。白衣褪盡,彌散作紅裳,那是洗滌后素顏的嫵媚。一笑嫵媚生姿,沉浸秋華。醉人的風(fēng)詩(shī),無(wú)盡的魅想,無(wú)需任何的陪襯早已艷驚天下,紅裳傾城。紅顏極盛本應(yīng)凋枯,怎知它意高展雙翅,驚世一躍,破網(wǎng)而出。對(duì)岸花開(kāi),招引著遺失的漂亮歸來(lái)。曼珠沙華致命的嫵媚是這本不屬于紅塵風(fēng)華的歸宿。浴血之后的放手一搏,便是斬?cái)嗉湘i的利劍,只要你能揮動(dòng)斬下。之后,便任意天下,無(wú)垠。留下世代傳送的傳奇。 浙江省溫州市龍港試驗(yàn)中學(xué)初二:鄭林慧 以享受聽(tīng)音樂(lè)的樂(lè)趣為題寫一篇600字左右的作文,急用,越快越好。 聽(tīng)音樂(lè)的感覺(jué)真好 我喜歡音樂(lè),像平日一樣,我把水仙花放在陽(yáng)光
3、下,然后輕輕一笑,甩甩頭發(fā),開(kāi)啟CD,放入唱片,聽(tīng)著熟悉的音樂(lè),在房間內(nèi)回蕩起來(lái).不知道自己怎么會(huì)喜歡上了音樂(lè),也不知道音樂(lè)為什么那么吸引人。不知道,真的不知道,或許,是一種幸福的相遇吧!我喜歡聽(tīng)優(yōu)美、舒緩的鋼琴曲。最喜歡理查得.克菜曼這樣的鋼琴家,他的音樂(lè)總能讓人想起小小的開(kāi)心,就像是散步在歐洲街頭那般,悠閑輕松;還像沐浴著陽(yáng)光一樣,有一種暖的味道。我也很喜歡流行樂(lè),淡淡的。喜歡胡歌淳樸的聲音,真讓人稱贊不已,這也是他一炮而紅的理由吧!張含韻的歌甜甜的,像久違了的棒棒糖一樣,還有一種牛奶夾心的感覺(jué)。她清純玉女的形象和天真的微笑,讓人忍不住開(kāi)心起來(lái)。而古巨基以一首天上人間主題曲中文版,讓我驚喜
4、不已,隨后他又接了一首主題曲天才與白癡,真幸運(yùn)。幸運(yùn)歸幸運(yùn),其實(shí)他的嗓音條件是很好的,讓人總是也聽(tīng)不夠。聽(tīng)說(shuō)SHE出了新專輯不像長(zhǎng)大總聽(tīng)了還不錯(cuò),三個(gè)人的聲音都是那么動(dòng)人、迷人、“純潔,有一種被陽(yáng)光掩蓋的感覺(jué)。藍(lán)天、白云、碧水,時(shí)時(shí)刻刻都在吟唱著動(dòng)人的音樂(lè),我越來(lái)越覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)的感覺(jué)真好,可以讓自己舒暢,給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和享受。逐漸地,我愛(ài)上了音樂(lè),也舍不得“她“離開(kāi)。求有關(guān)“視野討論文素材 討論文: 視野時(shí)下,在青少年之中很流行一個(gè)叫做“臭屁的詞,有些上了年紀(jì)的媽媽桑可能不理解,其實(shí)這是一種偏義詞組活用作形容詞的詞類活用現(xiàn)象,大約都來(lái)形容驕橫與自大。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到某些天才少年口出狂言,“
5、某某某算老幾,克林頓都夸我長(zhǎng)得帥或是“全世界最有文采的帥哥就是我!,凡是種種,不勝枚舉。當(dāng)這些話宛如潑出去的水般灑在地上之后,那個(gè)名曰“臭屁的詞就開(kāi)始連綿不絕了。你可別發(fā)笑啊,這世界上如此之人也還真是有的,特別是在青少年之中,那些十七八歲的毛頭小子,乳臭還未干透嘴巴就開(kāi)始老三老四,口氣經(jīng)常大得像要吞下一頭牛,仿佛別人都是垃圾,就他一人是人才,是國(guó)寶,是帥到想毀容的超級(jí)大帥哥。多數(shù)時(shí)候,當(dāng)我遇到這些“大腕,聽(tīng)到那些氣勢(shì)磅礴的話語(yǔ)時(shí),我都會(huì)頷首微笑,然后內(nèi)里毫不客氣地腹誹。說(shuō)到這里,話題可能是扯遠(yuǎn)了,但是假如我們細(xì)心的來(lái)分析分析那些“天才少年如何天才起來(lái)的理由,我們就不難發(fā)現(xiàn),這正是“視野與胸襟的
6、問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)孩子長(zhǎng)到十七八歲的年紀(jì),他的頭腦中就會(huì)漸漸形成自我意識(shí),對(duì)待一件事,也會(huì)逐漸的擁有自己的想法,而不是僅僅滿足于他人為他所作的決定。他會(huì)尖銳地反駁他認(rèn)為錯(cuò)誤的事物,并且肆無(wú)忌憚,不顧場(chǎng)合地闡述自己的觀點(diǎn)。人的這一時(shí)期由于具有這種特點(diǎn),于是被心理學(xué)家稱做叛逆期,而叛逆的附庸產(chǎn)物,也就是驕橫自大。為什么我這么說(shuō)呢?由于孩子在這年紀(jì),就好比是剛剛看見(jiàn)世界的小孩子。他們不懂得太多的東西(雖然他們以為自己懂得好多),他們的世界對(duì)比主觀,于是他們對(duì)一些事情的想法也對(duì)比單純,對(duì)比喜歡以自我為中心。這是一個(gè)狹小的視野,它里面包含太多不正確的主觀想法,所以顯得蒼白無(wú)力。我們往往說(shuō):“越學(xué),就越覺(jué)得自己
7、不足。孩子剛撥開(kāi)混沌的天空,才看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光灑在自己身上,自然是高傲而自負(fù)的。他們所有的視野還太狹隘了,所以他們的胸襟也是狹小的,他們以為自己最卓越,他們不能容忍別人超越他們,他們不允許他們認(rèn)為不正確的事物存在,那就是所謂的“看不慣與“不順眼。其實(shí),彼時(shí)的“看不慣與“不順眼,待得時(shí)間的推移,會(huì)成為將來(lái)的“很自然。不錯(cuò),我認(rèn)為時(shí)間是決定一切的關(guān)鍵因素。你永遠(yuǎn)不可能要求一個(gè)18歲的孩子擁有80歲老人的視野與胸襟終究,他所經(jīng)歷的事情還太少,他真的不了解什么是“應(yīng)當(dāng),什么是“不應(yīng)當(dāng),所以他根本不可能有虛懷若谷的胸襟。視野的廣度,決定胸襟的廣度。由于一個(gè)人的視野,一個(gè)人的知識(shí)回縮著時(shí)間的推移逐漸沉淀積累,而一個(gè)人的學(xué)問(wèn)經(jīng)歷越多,他就越是謙遜小心,這是一條永恒不變的至理名言,被無(wú)數(shù)的名家學(xué)者論證過(guò)。于是孩子說(shuō)自己天下第一,他的天下大到他所了解的每一個(gè)人,老人說(shuō)自己很渺小,他的渺小基于“一粒砂中看世界。盡管有的時(shí)候我們真的看不懂孩子們?cè)诘靡馐裁?,盡管我們?cè)鵀榇酥笇?dǎo)他們要內(nèi)斂一些,但是他們卻沒(méi)有聽(tīng),他們甚至罵我們,藐視我們,對(duì)我們不屑一顧,但我們無(wú)需為此氣憤擔(dān)憂,由于終
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