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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)付冬娟1KAB創(chuàng)業(yè)教育(中國(guó))項(xiàng)目共青團(tuán)中央全國(guó)青聯(lián)國(guó)際勞工組織2姓名 付冬娟單位 大連理工大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院專業(yè) 鑄造經(jīng)歷 機(jī)關(guān) 院系 行政 教學(xué)愛好 廣泛 電話 84706044 郵箱 教師自我介紹3自我介紹創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院書記兼副院長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)生教育和管理工作。聯(lián)合國(guó)勞工組織、中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(IYB)項(xiàng)目培訓(xùn)師全球模擬公司聯(lián)合體中國(guó)中心創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)(模擬公司)助理實(shí)訓(xùn)師教育部高校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)法高級(jí)研修班骨干教師遼寧省高校大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)授課教師大連理工大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教學(xué)TTT認(rèn)證培訓(xùn)(北森職業(yè)測(cè)評(píng)公司)國(guó)家心理咨詢師(二級(jí))開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概
2、論、大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等課程,目前擔(dān)任創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐班課程負(fù)責(zé)人等4Know about business,是聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織(ILO)開發(fā)的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目,2005年全國(guó)青聯(lián)將其引入國(guó)內(nèi),啟動(dòng)了中國(guó)KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目。該課程致力于對(duì)中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),幫助正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭理念,了解創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的基本知識(shí)和實(shí)踐技能,從而提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。 課程簡(jiǎn)介5 本課程是創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新實(shí)踐班必修課程之一,是對(duì)企業(yè),創(chuàng)業(yè)等職場(chǎng)元素進(jìn)行了分析和介紹,通過測(cè)量工具和團(tuán)隊(duì)游戲幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者基本特征和
3、所需素質(zhì),使學(xué)生了解從產(chǎn)生商業(yè)想法,寫出商業(yè)計(jì)劃書,組建一個(gè)企業(yè)直到運(yùn)營(yíng)的企業(yè)發(fā)展,運(yùn)作的基本過程。 通過課程學(xué)習(xí),學(xué)生可以較為深入的了解職業(yè)環(huán)境和商業(yè)的基本運(yùn)作過程;同時(shí)掌握建立和運(yùn)營(yíng)企業(yè)的基本知識(shí)及技能,提高畢業(yè)后的職場(chǎng)適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力。課程性質(zhì)與任務(wù)6必選課(創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐班)考查成績(jī)構(gòu)成: 出勤10% 作業(yè)+課外實(shí)踐活動(dòng)+總結(jié)報(bào)告 40% 小組學(xué)習(xí)成果答辯(商業(yè)計(jì)劃書)50%課程性質(zhì)和考核方式7EYBIYBSYBGYBKABILO培訓(xùn)體系簡(jiǎn)介KAB8模塊一 什么是企業(yè)?主題 1 企業(yè)(Enterprise)的含義主題 2 企業(yè)的類型主題 3 人們?cè)谄髽I(yè)中的作用主題 4 小企業(yè)模塊二 為
4、什么要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神?主題 1 創(chuàng)業(yè)精神的定義主題 2 創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)主題 3 創(chuàng)業(yè)在社會(huì)中的作用主題 4 自主創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容9模塊三 什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者?主題 1 評(píng)估創(chuàng)業(yè)者潛力主題 2 識(shí)別創(chuàng)業(yè)者特征主題 3 領(lǐng)導(dǎo)力主題 4 決策力主題 5 風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)模塊四 如何成為創(chuàng)業(yè)者?主題 1 成功創(chuàng)業(yè)者的能力主題 2 成功創(chuàng)辦小企業(yè)的關(guān)鍵因素主題 3 創(chuàng)業(yè)決定主題 4 開發(fā)和提高創(chuàng)業(yè)者的能力課程內(nèi)容10模塊五 如何找到一個(gè)好的企業(yè)想法?主題 1 產(chǎn)生企業(yè)想法主題 2 識(shí)別和評(píng)估商業(yè)機(jī)會(huì)模塊六 如何組建一家企業(yè)?主題 1 選擇合適的市場(chǎng)主題 2 企業(yè)選址主題 3 企業(yè)法律形式主題 4 計(jì)算所需資金主題 5
5、 籌措創(chuàng)業(yè)資金主題 6 開辦企業(yè)的途徑課程內(nèi)容11模塊七 如何經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)?主題 1 員工招聘主題 2 時(shí)間管理主題 3 營(yíng)銷管理主題 4 供應(yīng)商的選擇主題 5 新技術(shù)在中小企業(yè)中的應(yīng)用主題 6 成本管理主題 7 財(cái)務(wù)管理主題 8 財(cái)務(wù)報(bào)表模塊八 如何準(zhǔn)備商業(yè)計(jì)劃書?主題 1 信息與幫助的來源主題 2 準(zhǔn)備商業(yè)計(jì)劃書主題 3 具備創(chuàng)業(yè)者風(fēng)范主題 4 標(biāo)準(zhǔn)的商業(yè)計(jì)劃書主題 5 如何設(shè)計(jì)和解釋商業(yè)計(jì)劃書課程內(nèi)容12本課程包括課堂大班授課,課后小班活動(dòng)指導(dǎo)以及課外實(shí)踐活動(dòng)(商業(yè)模擬游戲),課堂講授側(cè)重傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí),課后活動(dòng)指導(dǎo)側(cè)重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和技能,實(shí)踐活動(dòng)側(cè)重提供創(chuàng)業(yè)模擬演練。本課程主要采取的是參
6、與性培訓(xùn)方法,比如,講授、頭腦風(fēng)暴、小組討論、案例教學(xué)、游戲教學(xué)、專家座談或訪談、實(shí)地調(diào)研、情景練習(xí)、角色扮演等。教學(xué)方法13參與式教學(xué)方法平均記憶保留率5%10%20%30%50%75%90%閱讀講座視聽示范小組討論通過行動(dòng)實(shí)踐教授他人立即應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)14模塊 1 了解企業(yè)周期目標(biāo) 了解基本的商業(yè)周期,包括滿足需求的最佳資金使用、保持正現(xiàn)金流轉(zhuǎn)以及記賬的重要意義。商業(yè)模擬游戲15模塊 2 供給和需求目標(biāo) 了解市場(chǎng)規(guī)模與需求評(píng)估、生產(chǎn)與采購(gòu)計(jì)劃、成本核算、簿記和企業(yè)計(jì)劃。商業(yè)模擬游戲16培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)家 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí) 課程目標(biāo)17教師用書學(xué)生用書商業(yè)模擬游戲創(chuàng)新實(shí)踐班記錄冊(cè)教材及其參
7、考書18思考和參與發(fā)言與演示自制桌牌上課要求19大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)20模塊一 什么是企業(yè)?21主題1 企業(yè)(Enterprise)的含義22英語中用來解釋“enterprise”的詞術(shù)語元素Idea(想法、思想、概念)Identification (辨明,鑒定)Imagination (想象)Thought(思考,想法)Planned(計(jì)劃了的)Thought out(徹底思考,設(shè)計(jì)出)Written down(寫下)Implemented(貫徹,執(zhí)行)People used(人)Materials used (物)Money used (財(cái))Activity (行動(dòng),活動(dòng))Can be s
8、een (看得見)Can be touched (摸得著)Reward (報(bào)酬,回報(bào))Satisfying (滿意)Acceptable feedback (可接受的報(bào)償)23廣義: 被轉(zhuǎn)化為計(jì)劃并被執(zhí)行的想法(An idea that is translated into a planned and implemented activity)。狹義: 能帶來利潤(rùn)的商業(yè)冒險(xiǎn)或事業(yè)(Business venture or undertaking that brings profit)。提示: 本課程側(cè)重于“ENTERPPRISE ”的狹義概念?!癊nterprise”的定義24 漢語中現(xiàn)在所稱的
9、“企業(yè)”,是從日語中翻譯過來的。日語中該詞源于英語語系中的“enterprise”。 在英語中,“enterprise”的原意為企圖冒險(xiǎn)從事某項(xiàng)事業(yè),有冒險(xiǎn)、膽識(shí)、進(jìn)取心和計(jì)劃等含義,后來用以指經(jīng)營(yíng)組織或經(jīng)營(yíng)體。251 “企業(yè)是一種冒險(xiǎn)活動(dòng)或組織,尤指投入財(cái)產(chǎn)的冒險(xiǎn)事業(yè)”美國(guó)布萊克法律詞典2 日本學(xué)者認(rèn)為,“企業(yè)通常是指從事一定財(cái)物生產(chǎn)和提供勞務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織”3 “企業(yè)是在社會(huì)分工的條件下從事生產(chǎn)、貿(mào)易、運(yùn)輸?shù)冉?jīng)濟(jì)活動(dòng)的獨(dú)立單位”許滌新.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)辭典,人民出版社,1980.562.4 “企業(yè)是指依法成立并具備一定組織形式,以營(yíng)利為目的,獨(dú)立從事商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和商業(yè)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織”劉文華.新編
10、經(jīng)濟(jì)法學(xué).高等教育出版社,19935 “企業(yè)是經(jīng)營(yíng)性的從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)的組織”李占祥.積極創(chuàng)新社會(huì)主義企業(yè)管理學(xué).經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理.1984,4中外學(xué)者從不同角度對(duì)“企業(yè)”下過許多定義:26英文字母相關(guān)術(shù)語EEnergy(精神,精力,活力,能量),Experience (經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷,閱歷,體驗(yàn))NNeed to achieve (需要完成),New ideas (新想法,新思想),Novelty (新鮮,新穎)TTask oriented (任務(wù)導(dǎo)向),Time management (時(shí)間管理),Talents (才能,才干)EEmpathy (換位思考,設(shè)身處地),Efficienc
11、y (效率),Effectiveness (效力),Employees management (員工管理)RResourcefulness (足智多謀),Research (研究),Rapid growth (快速成長(zhǎng))27英文字母相關(guān)術(shù)語PPlanning (計(jì)劃),Production (產(chǎn)品,生產(chǎn)),Promotion (促進(jìn)),Profits (利潤(rùn)),Patience (忍耐),Persistence (堅(jiān)持),Perseverance (堅(jiān)定不移)RRisk-taking (承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)),Results (結(jié)果,成效),Rewards (報(bào)酬,回報(bào)),Relationships (關(guān)
12、系)IInnovation (革新,創(chuàng)意),Information (信息,資料),Insight (見識(shí),洞察力),Intuition (直覺),Initiative (主動(dòng)),Ideas (想法,思想)SSkills (技能,技巧),Sales (銷售),Success (成功,成就),Self-confidence (自信),Systematic (系統(tǒng)的),Self-reliance (依靠自己)EEndurance (忍耐力,持久性),Environmental responses (環(huán)境反應(yīng)),Emotional attachment to tasks (情感投入)28游戲: 猜猜
13、“我是誰”主題2 企業(yè)的類型29私營(yíng)營(yíng)利性正規(guī)個(gè)體本土商業(yè)企業(yè)小制造類消費(fèi)品國(guó)有非營(yíng)利性非正規(guī)社區(qū)國(guó)外社會(huì)企業(yè)大服務(wù)類生產(chǎn)資料企業(yè)分類30主題3 人們?cè)谄髽I(yè)中的作用活動(dòng) 每6人一組,模擬創(chuàng)辦醫(yī)院、學(xué)校、超市、咖啡廳和IT公司,寫出6個(gè)工作崗位,請(qǐng)每個(gè)人選擇一個(gè)自己希望扮演的角色,并寫出其職責(zé)。31序號(hào)崗位名稱職責(zé)U、SS或S負(fù)責(zé)人123456在下表中填寫各類企業(yè)的至少6個(gè)崗位名稱、職責(zé)、負(fù)責(zé)人,并分別注明這個(gè)崗位“U”(無需技能)“SS”(需要部分技能)還是“S”(需要較高技能)1.醫(yī)院 2.學(xué)校 3. 超市 4. 咖啡廳 5. IT公司32你在企業(yè)里扮演的是什么角色?你扮演的角色在企業(yè)中的重
14、要性是什么?你扮演的角色從企業(yè)獲得什么樣的回報(bào)?你如何評(píng)價(jià)你扮演的角色和企業(yè)里其他角色的關(guān)系?為什么你選擇這個(gè)角色扮演?如果再給你一次機(jī)會(huì),你會(huì)不會(huì)改變角色?角色問卷33企業(yè)中的角色雇主領(lǐng)導(dǎo)者管理者骨干主動(dòng)工作者雇員工人生產(chǎn)者跟隨著遵守者消極工作者34在國(guó)家中的地理位置朋友家庭(包括家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況)生活方式宗教信仰職業(yè)發(fā)展個(gè)性價(jià)值觀影響人們?cè)谄髽I(yè)中扮演不同角色的因素35主題4 小企業(yè)36A小企業(yè)定義的構(gòu)成要素 獨(dú)立的管理 所有者提供資本 以當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)為主 行業(yè)內(nèi)規(guī)模相對(duì)較小B“如果企業(yè)”所有者能夠與其經(jīng)營(yíng)者直接溝通,與大部分企業(yè)員工(包括骨干)進(jìn)行個(gè)別接觸,那么這個(gè)企業(yè)就是小企業(yè)?!盋“個(gè)人
15、擁有和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)”D“員工不超過50人的企業(yè)”(不同國(guó)家該標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有差別)小企業(yè)的定義371)在許多國(guó)家,高達(dá)99%的企業(yè)是小企業(yè)。2)在許多國(guó)家,超過40%的員工就職于小企業(yè)。3)在許多國(guó)家,小企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值約占全部企業(yè)創(chuàng) 造價(jià)值的40%。4)小企業(yè)創(chuàng)造了約75%的新崗位。5)50%的小企業(yè)在成立的頭兩年內(nèi)倒閉。6)60%的小企業(yè)的啟動(dòng)資金來自個(gè)人,如個(gè)人存 款、親友借款。有關(guān)小企業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)387)通過小企業(yè)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)所需的成本要比通過大 企業(yè)低得多。8)小企業(yè)吸納了批發(fā)零售業(yè)和服務(wù)行業(yè)的大部分就 業(yè)人數(shù)。9)在某些制造行業(yè),小企業(yè)的銷售額和雇傭人數(shù)占 了較大部分。10)小企業(yè)失敗的主要原因是管理不善。11)新企業(yè)存活期超過5年的機(jī)會(huì)只有25%。12)幾乎在所有國(guó)家,小企業(yè)都是創(chuàng)業(yè)者的樂園。有關(guān)小企業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)39企業(yè)數(shù)量三角形大公司中型公司小企業(yè) 微型企業(yè)40小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者是一支不可忽視的社會(huì)政治力量很多人都與小企業(yè)有著各種各樣的聯(lián)系置身小企業(yè)的人員(雇員,有時(shí)也包括雇主)往往屬社會(huì)下層小企業(yè)提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì),特別是為婦女小企業(yè)在能夠減少貧困和促
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