2022學(xué)校三班級班主任工作方案

1、2021學(xué)校三班級班主任工作方案_三班級班主任工作方案 2021學(xué)校三班級班主任工作方案.。 新學(xué)期伊始，各位老師也要從假期中回歸工作，而回歸工作的第一步就是做好工作方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021學(xué)校三班級班主任工作方案.”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021學(xué)校三班級班主任工作方案.一 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和班級同學(xué)思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)一個班正、學(xué)風(fēng)濃、成果優(yōu)、樂觀向上的班級。 二、工作目標 1、對同學(xué)進行養(yǎng)成訓(xùn)練。 2、訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。 3、營造一個溫

2、馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 4、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和感恩。 5、利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學(xué)都為班級榮譽而感到驕傲。 6、關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級布滿活力、樂觀、向上。 三、詳細措施 1.對同學(xué)進行養(yǎng)成訓(xùn)練： 1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣(1)上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。(2)仔細傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。(3)要傾聽老師講解，并按要求仔細練習(xí)。) 2、擅長思索的習(xí)慣(

3、1)上課用心聽講，仔細思索，樂觀發(fā)言。(2)擅長發(fā)覺，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向老師請教。(3)課前預(yù)習(xí)學(xué)問，不明白的問題提前做好標記。) 3、敢于提問的習(xí)慣(1)勤于思索，敢于質(zhì)疑，與人溝通，不怕說錯。(2)發(fā)言時，站得直，口齒清，講一般話，聲音要嘹亮。) 4、與人合作的習(xí)慣(1)主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。(2)與同學(xué)溝通時，要敬重別人的看法和觀點。) 5、自主讀書的習(xí)慣(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注意學(xué)問的積累。(2)樂于讀書，情愿和書交伴侶，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不掃瞄不健康網(wǎng)站

4、。(4)愛惜書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。) 6、仔細書寫的習(xí)慣(1)讀寫姿態(tài)端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)書寫端正大方，保持卷面干凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。) 2、文明行為方面 為進一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細做法如下： (1)定期對同學(xué)進行“十個道德行為”的訓(xùn)練。 (2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面，依據(jù)同學(xué)的年齡特點，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組進

5、步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 (3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 2021學(xué)校三班級班主任工作方案.二 指導(dǎo)思想:構(gòu)建和諧班級，師愛生，生愛師，家長能最大力協(xié)作老師，老師能最大限度理解和關(guān)心家長。本學(xué)年度我擔當三班級的班主任，20 xx20 xx學(xué)年其次學(xué)期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、本班同學(xué)基本狀況、成果 全班共有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生xx人。上學(xué)

6、期末考試成果比較穩(wěn)定，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較好。 二、基本措施和做法 1、打響新年第一炮。首先是追蹤好同學(xué)假期的各項表現(xiàn)，檢查各項作業(yè)的完成狀況，表揚好的，鼓舞弱的，結(jié)合今年的惡劣天氣狀況，訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛他人，關(guān)懷.，大力表揚那些主動為他人獻愛心的同學(xué)和家長，營造良好的班風(fēng)，同時要留意挖掘典型事例，樹立榜樣。 2、了解同學(xué)思想狀況。 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。經(jīng)過了一個寒假的放松,孩子的很多習(xí)慣在無管束的狀態(tài)下有惡化的表現(xiàn),并且,同學(xué)到了三班級,思想上也有比較大的波動,所以一開學(xué)我就緊抓同學(xué)的思想、常規(guī)訓(xùn)練。 與個別同學(xué)交談。特殊是要抓住那些上學(xué)期末曾經(jīng)與家長溝通的幾個特別同學(xué)

7、。 準時檢查同學(xué)的寒假作業(yè)。為他們創(chuàng)設(shè)機會，同時給優(yōu)秀的作品以展現(xiàn)的平臺，利用綠色宣揚欄展出優(yōu)秀作品。特殊是讀書筆記的展現(xiàn)和兩篇作文的后續(xù)。 緊密協(xié)作學(xué)校的德育工作，連續(xù)進行上學(xué)期的感恩系列活動，在元宵節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日舉辦各種活動。 開學(xué)第一天開頭電話家訪，給家長和孩子一個全新的感覺，讓那些剛來校的孩子安安心，也給那些家長送上新年的問候。 3、抓好班主任的日常工作。 針對上個學(xué)期的一些問題進行改進，特殊是有部分同學(xué)拖拉嚴峻的現(xiàn)象，要堅決改正。 重新改進值日制度。每天的早餐和大掃除都要支配落實到人。班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑，主要是指輪番負責(zé)早餐和講臺、

8、黑板的清潔工作。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 關(guān)于幫助家長管好放學(xué)后的作業(yè)問題，有些家長反映，孩子回家后的作業(yè)特別不自覺，要利用好在校時間做好訓(xùn)練。 三、組織和培育中隊干部隊伍，帶動形成更加良好的班風(fēng) 連續(xù)樹立優(yōu)秀同學(xué)和班干部的典型榜樣，發(fā)揮他們的帶頭作用。 班主任多費心管理好幾個后進生。 2021學(xué)校三班級班主任工作方案.三 新的學(xué)期，又是要制定學(xué)校班主任工作方案的時刻了。我是三班級的班主任，這個班級是我從一班級帶班始終這樣

9、跟過來的?？梢哉f跟班級的同學(xué)已經(jīng)是比較熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合訓(xùn)練方面有了進一步準備。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力

10、探究班級工作的新特色。 二、同學(xué)概況 本班共有54位同學(xué)，其中男生29人，女生25人，同學(xué)在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。 三、工作目標 本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體。 四、工作重點 1、連續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育。 3.搞好每位同學(xué)的自我愛護訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的力量。 五、詳細

11、工作 (一)常規(guī)訓(xùn)練方面： 三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。 2、利用升旗儀式、班會，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。通過主題班會，使同學(xué)懂得做人的道

12、理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 (二)班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。” 2

13、、課間紀律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3、午間紀律 中午同學(xué)來校有的比較早，為了平安，我讓同學(xué)輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。同學(xué)有的看書，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體同學(xué)得到了熬煉，又可讓淘氣的同學(xué)感受到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不足。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗

14、話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。 (四)班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 (五)其他

15、方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步

16、準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 2021學(xué)校三班級班主任工作方案.四 新學(xué)期，又在緊急而勞碌中的工作中開頭了。為了協(xié)作學(xué)校的工作方案，更好地完成本學(xué)期的工作，我特擬訂了本學(xué)期的班主任工作方案。 一、班級狀況分析 現(xiàn)在我班共有同學(xué)39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進1名男生)，其中男生24人，女生15人。據(jù)了解，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān)，但還有個別同學(xué)存在肯定問題。 二、班級工作的基本措施和做法 (一)了解同學(xué)思想狀況。 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手這個班，對同學(xué)的狀況還不是很了解。所以，我要盡快去探知同學(xué)的內(nèi)心世界。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 1、與同學(xué)交談

17、。有方案地利用閑暇時間與同學(xué)進行交談，通過召開班干部會議和與班級個別有特性的同學(xué)交談等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 2、定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 3、與家長取得準時的聯(lián)系。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。 (二)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練：做一個愛集體、愛他人的世紀人。 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 (1)看書積累習(xí)慣。每天抽出半小時時間看書、做積累，并定期對同學(xué)的積累筆

18、記進行抽查。每晚布置看書的作業(yè)，并讓家長協(xié)作完成。還要訓(xùn)練同學(xué)會擠時間看書，例如，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等。 (2)寫字習(xí)慣。嚴格要求同學(xué)無論是在練習(xí)本上、還是在書上、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整、潔凈。每天進行三行的準格練習(xí)，老師要準時批閱，指出不足。準時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平。 (3)預(yù)習(xí)習(xí)慣。為了減輕同學(xué)的負擔，也為了提高教材的使用率，本學(xué)期我把同學(xué)的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求同學(xué)在書上完成：一讀(默讀、大聲讀)、二標(標出自然段、生字詞)、三寫(把會寫字組詞)。為了讓同學(xué)養(yǎng)成這項良好的習(xí)慣，也要隨時與家長取得聯(lián)系，監(jiān)督同學(xué)是否按要求完成

19、學(xué)習(xí)任務(wù)。 (4)聽課習(xí)慣。盡管同學(xué)已經(jīng)到了三班級，可有的孩子的留意力還不是能長時間的堅持，所以還要對同學(xué)做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的訓(xùn)練：可在課堂上發(fā)覺問題時隨時處理，例如訓(xùn)練同學(xué)“仔細傾聽發(fā)言是對別人的敬重，也是對自己的敬重”等等，也可利用班會時間進行訓(xùn)練。 (5)作業(yè)習(xí)慣。除了加大檢查力度，準時表揚優(yōu)秀、批判不足(可利用一線通)之外，就是聯(lián)合家長，共同督促鼓舞同學(xué)，養(yǎng)成守時、仔細、不拖拉的良好習(xí)慣。 2、行為習(xí)慣的培育。 (1)利用第一天的早自習(xí)時間，把學(xué)校的各項行為習(xí)慣的要求進行溫習(xí)，讓松懈一個假期的同學(xué)明確應(yīng)當怎樣走路、怎樣玩耍、怎樣做好課前預(yù)備、怎樣進行衛(wèi)生清掃等等。 (2)第一周時，要做好

20、準時的檢查和監(jiān)督。指出同學(xué)的不足，隨時改正。 (3)委派專人管理。指定特地的人監(jiān)督走廊紀律、課間教室紀律、關(guān)開門窗等等，力爭讓每個同學(xué)都有事可做，讓每個同學(xué)都養(yǎng)成較強的責(zé)任敢感。 (4)每周五利用最終一節(jié)課的時間做好總結(jié)，找出優(yōu)點表揚，指出不足下周改進。 (5)組織好同學(xué)參與好升旗和間操。 (6)檢查本班同學(xué)值日生工作。 (7)組織好放學(xué)。 (三)思想品德訓(xùn)練。 1、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。那么就必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細做法如下： 對于個別同學(xué)的

21、訓(xùn)練，我會一視同仁。對后進生以一分為二的觀點去看待，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母。 對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，訓(xùn)練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 2、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

22、(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標是班集體形成和進展的動力。在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。 (2)選拔、培育和使用班干部。 我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己

23、管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 延長閱讀 2021學(xué)校三班級班主任工作方案 一、常規(guī)訓(xùn)練方面： 三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算

24、從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。 2、利用升旗儀式、班會，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。通過主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我