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文檔簡介
1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1如下圖所示的圖形中,每個三角形上各有一個數(shù)字,若六個三角形上的數(shù)字之和為36,則稱該圖形是“
2、和諧圖形”,已知其中四個三角形上的數(shù)字之和為二項式的展開式的各項系數(shù)之和.現(xiàn)從0,1,2,3,4,5中任取兩個不同的數(shù)字標(biāo)在另外兩個三角形上,則恰好使該圖形為“和諧圖形”的概率為( )ABCD2已知,則ABCD3二項式的展開式中,常數(shù)項為()A64B30C15D164 “楊輝三角” 是中國古代重要的數(shù)學(xué)成就,在南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的詳解九章算法一書中出現(xiàn),它比西方的“帕斯卡三角形”早了300多年,如圖是楊輝三角數(shù)陣,記為圖中第行各個數(shù)之和,為的前項和,則 A1024B1023C512D5115函數(shù)在區(qū)間上的最大值為( )A2BCD6在長為的線段上任取一點現(xiàn)作一矩形,領(lǐng)邊長分別等于線段的長,則該矩
3、形面積小于的概率為()A B C D7已知復(fù)數(shù)滿足方程,復(fù)數(shù)的實部與虛部和為,則實數(shù)( )ABCD8由0,1,2,3組成無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中0與2不相鄰的四位數(shù)有A6 個B8個C10個D12個9已知,若為奇函數(shù),且在上單調(diào)遞增,則實數(shù)的值是( )ABCD10隨機變量服從二項分布,且,則等于( )ABCD115名同學(xué)在“五一”的4天假期中,隨便選擇一天參加社會實踐,不同的選法種數(shù)是( )ABCD12利用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式的過程,由到時,左邊增加了( )A1項B項C項D項二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已知(1)正方形的對角線相等;(2)平行四邊形的對角線相等;(3)正方
4、形是平行四邊形由(1)、(2)、(3)組合成“三段論”,根據(jù)“三段論”推理出一個結(jié)論,則這個結(jié)論是_14直線過拋物線的焦點且與交于、兩點,則_15雙曲線的焦點坐標(biāo)為_.16已知為自然對數(shù)的底數(shù),曲線在點處的切線與直線平行,則實數(shù)_.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知函數(shù)的最大值為4.(1)求實數(shù)的值;(2)若,求的最小值.18(12分)將正整數(shù)排成如圖的三角形數(shù)陣,記第行的個數(shù)之和為.(1)設(shè),計算,的值,并猜想的表達式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)的猜想.19(12分)已知函數(shù).()討論函數(shù)的單調(diào)性:()若函數(shù)的兩個零點為,且,求證:.20(12
5、分)如圖,四棱錐中,底面是平行四邊形,平面,是的中點.(1)求證:平面;(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.21(12分)已知數(shù)列an的前n項和Sn滿足:Sn1,且an0,nN*.(1)求a1,a2,a3,并猜想an的通項公式;(2)證明(1)中的猜想.22(10分)某園林基地培育了一種新觀賞植物,經(jīng)過了一年的生長發(fā)育,技術(shù)人員從中抽取了部分植株的高度(單位:厘米)作為樣本(樣本容量為)進行統(tǒng)計,按照50,60),60,70),70,80),80,90),90,100分組做出頻率分布直方圖,并作出樣本高度的莖葉圖(圖中僅列出了高度在50,60),90,100的數(shù)據(jù)).1)求樣本容量和頻率分
6、布直方圖中的2)在選取的樣本中,從高度在80厘米以上(含80厘米)的植株中隨機抽取3株,設(shè)隨機變量表示所抽取的3株高度在 80,90) 內(nèi)的株數(shù),求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】先求得二項式的展開式的各項系數(shù)之和為.然后利用列舉法求得在一共個數(shù)字中任選兩個,和為的概率,由此得出正確選項.【詳解】令代入得,即二項式的展開式的各項系數(shù)之和為.從0,1,2,3,4,5中任取兩個不同的數(shù)字方法有:共種,其中和為的有共兩種,所以恰好使該圖形為“和諧圖形”的概率為,故選B.【點睛】本小
7、題主要考查二項式展開式各項系數(shù)之和,考查列舉法求古典概型概率問題,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】根據(jù)已知求出,再求.【詳解】因為,故,從而.故選C【點睛】本題主要考查誘導(dǎo)公式和同角的三角函數(shù)關(guān)系,考查二倍角的正弦公式,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.3、C【解析】求出二項展開式的通項公式,由此求得常數(shù)項.【詳解】依題意,二項式展開式的通項公式為,當(dāng),故常數(shù)項為,故選C.【點睛】本小題主要考查二項式展開式的通項公式,屬于基礎(chǔ)題.4、B【解析】依次算出前幾行的數(shù)值,然后歸納總結(jié)得出第行各個數(shù)之和的通項公式,最后利用數(shù)列求和的公式,求出【詳解】由題可得:,依次下推可得:,所以為首項為1
8、,公比為2的等比數(shù)列,故;故答案選B【點睛】本題主要考查楊輝三角的規(guī)律特點,等比數(shù)列的定義以及前項和的求和公式,考查學(xué)生歸納總結(jié)和計算能力,屬于基礎(chǔ)題。5、D【解析】求出導(dǎo)函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性,從而可確定最大值【詳解】,當(dāng)時,;時,已知函數(shù)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),.故選D【點睛】本題考查用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值解題時先求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),由導(dǎo)函數(shù)的正負確定函數(shù)的增減,從而確定最值,在閉區(qū)間的最值有時可能在區(qū)間的端點處取得,要注意比較6、C【解析】試題分析:設(shè)AC=x,則0 x12,若矩形面積為小于32,則x8或x4,從而利用幾何概型概率計算公式,所求概率為長度之比解:設(shè)AC=x,則BC=
9、12-x,0 x12若矩形面積S=x(12-x)32,則x8或x4,即將線段AB三等分,當(dāng)C位于首段和尾段時,矩形面積小于32,故該矩形面積小于32cm2的概率為P= 故選 C考點:幾何概型點評:本題主要考查了幾何概型概率的意義及其計算方法,將此概率轉(zhuǎn)化為長度之比是解決本題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題7、D【解析】分析:由復(fù)數(shù)的運算,化簡得到z,由實部與虛部的和為1,可求得的值詳解:因為所以 因為復(fù)數(shù)的實部與虛部和為即 所以 所以選D點睛:本題考查了復(fù)數(shù)的基本運算和概念,考查了計算能力,是基礎(chǔ)題8、B【解析】分析:首先求由0,1,2,3組成無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù):先排千位數(shù),有種排法,再排另外3個數(shù),有種排法
10、,利用乘法原理能求出組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)的個數(shù);然后求數(shù)字0,2相鄰的情況:,先把0,2捆綁成一個數(shù)字參與排列,再減去0在千位的情況,由此能求出其中數(shù)字0,2相鄰的四位數(shù)的個數(shù)最后,求得0與2不相鄰的四位數(shù)詳解:由數(shù)字0,1,2,3組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)有:其中數(shù)字0,2相鄰的四位數(shù)有: 則0與2不相鄰的四位數(shù)有。故選B點睛:本題考查排列數(shù)的求法,考查乘法原理、排列、捆綁法,間接法等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題9、B【解析】先根據(jù)奇函數(shù)性質(zhì)確定取法,再根據(jù)單調(diào)性進行取舍,進而確定選項.【詳解】因為為奇函數(shù),所以因為,所以因此選B.
11、【點睛】本題考查冪函數(shù)奇偶性與單調(diào)性,考查基本判斷選擇能力.10、B【解析】因為,所以,解得.即等于.故選B.11、D【解析】根據(jù)乘法原理得到答案.【詳解】5名同學(xué)在“五一”的4天假期中,隨便選擇一天參加社會實踐,不同的選法種數(shù)是 答案為D【點睛】本題考查了乘法原理,屬于簡單題.12、D【解析】分別計算和時不等式左邊的項數(shù),相減得到答案.【詳解】時,不等式左邊:共有時,:共有增加了故答案選D【點睛】本題考查了數(shù)學(xué)歸納法的項數(shù)問題,屬于基礎(chǔ)題型.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、正方形的對角線相等【解析】分析:三段論是由兩個含有一個共同項的性質(zhì)判斷作前提得出一個新的性質(zhì)判斷為
12、結(jié)論的演繹推理.在三段論中,含有大項的前提叫大前提,如本例中“平行四邊形的對角線相等”,含有小項的前提叫小前提,如本例中的“正方形是平行四邊形”,另外一個就是結(jié)論.詳解:由演繹推理三段論可得,本例中的“平行四邊形的對角線相等”是大前提,本例中的“正方形是平行四邊形”是小前提,則結(jié)論為“正方形的對角線相等”,所以答案是:正方形的對角線相等.點睛:該題考查的是有關(guān)演繹推理的概念問題,要明確三段論中三段之間的關(guān)系,分析得到大前提、小前提以及結(jié)論是誰,從而得到結(jié)果.14、【解析】本題先根據(jù)拋物線焦點坐標(biāo)可得出值,再根據(jù)拋物線的定義和準線,可知,再分類討論直線斜率存在和不存在兩種情況,聯(lián)立直線和拋物線方
13、程,利用韋達定理最終求得結(jié)果.【詳解】由題得,拋物線的焦點,所以,故.所以拋物線的方程為:.可設(shè),由拋物線的定義可知:.當(dāng)斜率不存在時,所以:.當(dāng)斜率存在時,設(shè)直線的斜率為,則直線方程為:.聯(lián)立 ,整理得:,所以 ,所以.綜合,可知.故答案為:1.【點睛】本題主要考查拋物線的標(biāo)準方程,焦點坐標(biāo)和準線,結(jié)合拋物線的定義,聯(lián)立方程組,利用韋達定理化簡求值,其中需要注意,當(dāng)直線斜率未知時,需分類討論斜率存在和不存在兩種情況.15、【解析】首先將雙曲線方程整理為標(biāo)準方程的形式,然后求解其焦點坐標(biāo)即可.【詳解】雙曲線方程即:,其中,故,由雙曲線的方程可知雙曲線焦點在x軸上,故焦點坐標(biāo)為.故答案為:【點睛
14、】本題主要考查雙曲線方程焦點的計算,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】由,求導(dǎo),再根據(jù)點處的切線與直線平行,有求解.【詳解】因為,所以,因為點處的切線與直線平行,所以,解得.故答案為:【點睛】本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,還考查了運算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】【試題分析】(1)利用絕對值不等式,消去,可求得實數(shù)的值.(2)由(1)得.利用配湊法,結(jié)合基本不等式可求得最小值.【試題解析】(1)由,當(dāng)且僅當(dāng)且當(dāng)時取等號,此時取最大值,即;(2)由(1)及可知,則,(當(dāng)且僅當(dāng),即時,取“=”)的最小值為4.18、(1);
15、(2)見解析【解析】分析:直接計算,猜想:;(2)證明:當(dāng)時,猜想成立. 設(shè)時,命題成立,即證明當(dāng)時,成立。詳解:(1)解:,猜想;(2)證明:當(dāng)時,猜想成立.設(shè)時,命題成立,即,由題意可知 .所以 , ,所以時猜想成立.由、可知,猜想對任意都成立.點睛:推理與證明中,數(shù)學(xué)歸納法證明數(shù)列的通項公式是常見的解法。根據(jù)題意先歸納猜想,利用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想。數(shù)學(xué)歸納法證明必須有三步:當(dāng)時,計算得出猜想成立.當(dāng)時,假設(shè)猜想命題成立,當(dāng)時,證明猜想成立。19、 ()見解析()見解析【解析】試題分析:()由,可得在上單調(diào)增;在上單調(diào)增;在上單調(diào)減;()根據(jù)有,由此可得,令,可以確定根據(jù)在上單調(diào)增,所以試
16、題解析:()函數(shù),的定義域為,在上單調(diào)增;在上單調(diào)增;在上單調(diào)減.()令,令,則令,令,則在上單調(diào)增,考點:函數(shù)的單調(diào)性;導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.20、(1)證明見解析;(2).【解析】(1)通過證明,即可得證;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用法向量求解二面角的余弦值.【詳解】(1)平面,平面,所以,由已知條件得:,所以平面.(2)由(1)結(jié)合已知條件以點為原點,分別為,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則:各點坐標(biāo)為,所以,設(shè)是平面的一個法向量,則,即:,取,則得:,同理可求:平面的一個法向量.設(shè):平面和平面成角為,則.【點睛】此題考查線面垂直的證明和求二面角的余弦值,關(guān)鍵在于熟練掌握線面垂直的判定定理,根據(jù)法向量
17、的關(guān)系求解二面角的余弦值.21、(1)a11;a2;a3;猜想an(nN*)(2)證明見解析【解析】(1)分別令n1、2,通過解一元二次方程結(jié)合已知的遞推公式可以求出a1,a2,同理求出a3,根據(jù)它們的值的特征猜想an的通項公式;(2)利用數(shù)學(xué)歸納法,通過解一元二次方程可以證明即可.【詳解】(1)當(dāng)n1時,由已知得a11,即當(dāng)n2時,由已知得a1a21,將a11代入并整理得2a220.a2(a20).同理可得a3.猜想an(nN*).(2)【證明】由(1)知,當(dāng)n1,2,3時,通項公式成立.假設(shè)當(dāng)nk(k3,kN*)時,通項公式成立,即ak.由于ak1Sk1Sk,將ak代入上式,整理得 2ak120,ak+1,即nk1時通項公式成立.根據(jù)可知,對所有nN*,an成立.【點睛】本題考查了通過數(shù)列前幾項的值,猜想數(shù)列的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想,屬于基礎(chǔ)題.22、 (1)見解析;(2)見解析.【解析】分析:(1)由莖葉圖及頻率分布直方圖能求出樣本容量n和頻率分布直方圖中的x,y;(
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