幼師國培學員個人研修計劃

1、第 第 頁幼師國培學員個人研修計劃幼師國培學員個人研修計劃1為了進一步提高自己的工作技能和業(yè)務水平，更好地為教育教學工作服務，結合自身的進展需求，特制定本計劃。一、研修主題自己在思想立場，教育教學觀念，對于課題討論立場的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂進展內涵，努力提高我的整體教學水平。二、研修目標1、規(guī)范課堂教學，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向討論型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學討論，努力探究和討論適合幼兒特點、能促進幼兒全面進展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。2、積極開展新教材的討論工作，充分發(fā)揮自己的作用，快速提高自身的業(yè)

2、務素養(yǎng)和教學討論水平。3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同進展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在老師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。三、研修內容一個人讀書1、精讀教育教學方面的專著，充盈自己。2、制訂個人研修計劃。3、依據業(yè)務學習內容整理自己的學習筆記。4、做好學科知識的更新。5、積極參加“你薦我讀”讀書活動。二聽評課積極參與學校組織的聽評課活動，有機會積極參與上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。三公開課：學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。四課

3、題討論方面：積極投入課題討論，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參與各課題組的課題討論。五“專家講座”方面：積極參與學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極爭論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。六基于網絡平臺的遠程培訓方面：積極參與“20*國培計劃”，傾聽專家報告，踴躍參與班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家共享，按時參與互動答疑，傾聽專家的教導。幼師國培學員個人研修計劃220*年9月7日，我有幸與來自全省各個地區(qū)的幼教同仁們一起相聚在*幼師高專，參與“國培計劃”20*山西省幼兒園骨干老師置換脫產研修培訓，首先很感謝國家給我們搭建的這一學習的平臺，也感謝領導讓我參與了這次難得的

4、國培學習，真的深感榮幸，幼師國培總結及心得。國培已近尾聲，回首這段時間的學習，我受益匪淺。培訓中*幼師高專的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座，讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮。學習的兩個月里，*幼師高專的老師為我們科學、合理地安排了多個專題的學習，從國家政策到幼兒教育政法解讀，從教育理念、教育思想再轉變到教學重、難點的解決，每一次的專題講座都是那么精彩！同時還為我們安排了看電影、外出參觀等業(yè)余活動。一、專家精彩講座專家們的講座涉及點許多，他們用豐富幽默的語言和淵博的知識，把先進的教學理念和教學思想傳授給學員們，讓我轉變了陳舊的教學觀念，心得體會幼師國培總結及心得。精彩的案例分

5、析，也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。我認為要解決的問題還許多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。二、幼師老師耐煩講解*幼師高專的老師們非常和氣可親，他們的講座要么激情昂揚、要么委婉細膩，理論與實踐案例相連系、幽默與嚴謹并存的語言讓我觀賞到了名師的教學風采和國培老師的愛心與責任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學，我們同行一起觀賞，并在觀賞中溝通。路漫漫其修遠兮，吾將有很大的空間去上下左右而求索了！三、去幼兒園學習，讓我更直觀的明白了什么叫“學前教育改革”。走進幼師附屬幼兒園，映入眼簾的是精美的環(huán)境?；顫娍蓯鄣暮⒆觽兏蠋煔g快地做早操。開展教學活動的老師也特別優(yōu)秀。老師們親切和氣、多才多藝，把教室的各個區(qū)域布置得漂亮精致。其中豐富多彩的主題墻和幼作品兒展示區(qū)特別值得我們借鑒學習。這次培訓，使我對老師職業(yè)的神圣認識更加深刻，老師肩負著為祖國培育下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全消化汲取，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作起著引領和指導作用。在以后的工作中