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文檔簡介
1、騎馬上天山天山的碧水藍(lán)天天山的皚皚雪山天山的林海風(fēng)光 原名黃潮洋,廣東大埔人,著名作家。他的代表作有:月亮湖、邊疆的風(fēng)貌。碧野(1916-2008)課文初學(xué)1.讀:將課文讀通順,讀準(zhǔn)生字生詞。2.想:課文是按什么順序?qū)懙??并畫出文中提示游覽路線的句子。3.找:順著這條路,作者飽賞了天山哪些景物?4.思:七月的天山留給你怎樣的印象?先寫天山外“戈壁灘炎暑逼人”;再寫“進(jìn)入天山立刻會使你感到像秋天似的涼爽”;接著寫“再往里走,天山顯得越來越優(yōu)美”; 最后寫“再往里走就像是春天了”。本文以游蹤為序,由山的外圍寫到山的深處。內(nèi)容感知1.第一部分(1):簡要介紹了騎馬上天山的時(shí)間及原因。2.第二部分(2
2、4):具體介紹了天山的雪峰、原始森林和花海。3.第三部分(5):寫作者對天山的喜愛之情。結(jié)構(gòu)梳理 “遠(yuǎn)望天山,美麗多姿,那長年積雪高插云霄的群峰,像集體起舞時(shí)的維吾爾少女的珠冠,銀光閃閃;那富于色彩的連綿不斷的山巒,像孔雀開屏,艷麗迷人”那近在腳下的天山又如何呢?進(jìn)入天山 1.第二段主要寫了什么景物?你印象最深的是什么?2.這些景物有什么特點(diǎn)?作者是怎樣抓住景物的特點(diǎn)把它寫具體的?藍(lán)天襯著高高矗立的巨大的雪峰,在太陽下,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。 雪峰:高大、靜美1.比喻:生動形象,突出了天山雪峰的美。2.襯托:藍(lán)天和云影襯托出雪峰的高大。 那融化的雪水,從高懸的
3、山澗,從峭壁斷崖上飛瀉下來似千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來的雪水,在山腳匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。 雪水:壯觀比喻:形象生動,突出了雪水與浪花的美麗和生機(jī)。 當(dāng)這個(gè)時(shí)候,飲馬溪邊,你坐在馬鞍上,就可以俯視那灑滿陽光的水底。在五彩斑斕的水石間,魚群閃閃的鱗光映著雪水清流,給寂靜的天山增添了無限生機(jī)。溪流:清澈襯托:通過水底的陽光和魚群襯托出溪流的清澈;通過充滿生機(jī)的溪流和魚群襯托出天山的寂靜。(以動襯靜)1.第三段主要寫了什么景物?你印象最深的是什么?2.這些景物有什么特點(diǎn)?作者是怎樣抓住景物的特點(diǎn)把它寫具體的?寫作手法分析移步換景:就是不固定立足點(diǎn)與觀察點(diǎn),而是一邊走一邊看,把看到的景物依次寫下來。 本文先寫天山外“戈壁灘炎暑逼人”,再寫“進(jìn)入天山立刻會使你感到像秋天似的涼爽”,接著寫“再往里走,天山顯得越來越優(yōu)美” ,最后寫“再往里走就像是春天了
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