分數(shù)的意義（例1）-完整版獲獎?wù)n件_第1頁
分數(shù)的意義（例1）-完整版獲獎?wù)n件_第2頁
分數(shù)的意義（例1）-完整版獲獎?wù)n件_第3頁
分數(shù)的意義（例1）-完整版獲獎?wù)n件_第4頁
分數(shù)的意義（例1）-完整版獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分數(shù)的意義例1一個月餅14平均分4份141414一個物體 平均分 分數(shù)1414課堂探索 把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。14課堂探索把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。14課堂探索 將一個物體或許多物體看成一個整體，它可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫做單位“1”。14用分數(shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”12個小正方形把什么看作單位“1”9個笑臉（ ）（ ）1545一條線段平均分5份1 2 1 1- - - -4 5 9 3圖中的涂色部分能不能用下面的分數(shù)表示？分數(shù) 分數(shù)的意義： 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的

2、一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。課堂探索 把10根小棒平均分成5份，其中的3份是10根小棒的幾分之幾？ 表示 把單位“1”平均分成5份，取了其中的3份，叫做五分之三。35分子分數(shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份53課堂探索 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。 表示其中一份的數(shù)，叫做分數(shù)單位。 的分數(shù)單位是（ ）。 5351里有 （ ）個這樣的分數(shù)單位。353課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習自我檢測（1） 是把單位“1”平均分成()份，表 示這樣的( )份的數(shù)。（2）把全班同學平均分成組,一個組的人數(shù) 是全班人數(shù)的( )，兩個組的人數(shù)是全 班人數(shù)()。1086162108課堂練習快速搶答（用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分）（ ）9484215141課堂練習仔細推敲 (用下面的分數(shù)表示圖中的涂色部分，對不對？)21（）（）（）9331課堂練習測一測你的眼力：陰影部分占整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論