小學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)嶧城區(qū)蘇堂小學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè)計(jì)劃是學(xué)校生存和發(fā)展的前提，為了進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)教學(xué)的中心地位，也是為了檢驗(yàn)這個(gè)“特殊假期”空中教學(xué)的時(shí)效性，從而達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。根據(jù)嶧城區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)提升教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)，嶧城區(qū)蘇堂小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的方案要求，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)教學(xué)的中心地位,促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，特制定以下方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)嶧城區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)提升教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)，嶧城區(qū)蘇堂小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深

2、化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的方案要求，組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：張傳俊副組長(zhǎng)：侯夫華成 員：徐珊 宋厚梅 陳克艷 李秀麗 李政 丁寧四、工作措施（一）優(yōu)化空中教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式充分利用網(wǎng)絡(luò)教研，深入研究教材，挖掘教材的基本知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、技能訓(xùn)練點(diǎn)和能力發(fā)展點(diǎn)。要利用好近幾年的市、區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，認(rèn)真研究，學(xué)習(xí)借鑒，提高自己對(duì)教材的把握能力，確保課堂精準(zhǔn)實(shí)施。積極推進(jìn)德育課程一體化，進(jìn)一步實(shí)踐“三六六”課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，在“練學(xué)”、 “測(cè)學(xué)”環(huán)節(jié)，要求堂堂清；所謂“堂堂清”，就是追求每堂課上每一位同學(xué)都當(dāng)堂達(dá)到目標(biāo)。即該會(huì)背誦的都當(dāng)堂會(huì)背了；該掌握的都當(dāng)堂掌握了；該會(huì)運(yùn)用的，也都能當(dāng)堂

3、運(yùn)用了，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力為著力點(diǎn)，聚焦學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷拓展學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。每堂課做到課前有導(dǎo)學(xué)，課后有輔導(dǎo)、有反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上答疑。（二）團(tuán)隊(duì)合作研討，提高試題研究能力學(xué)校成立以教導(dǎo)處學(xué)科負(fù)責(zé)人為帶頭人，以 級(jí)部為管理單元，成立各學(xué)科單元檢測(cè)優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子、“傳幫帶”幫扶、名師工作室、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等方法策略，引領(lǐng)全體教師提升單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)的能力。1.明確任務(wù)，自主命題在本學(xué)期初，全體教師要明確單元檢測(cè)優(yōu)質(zhì)試題要按照依據(jù)課標(biāo)、緊扣教材、題型新穎、注重基礎(chǔ)、關(guān)注生活、富有情趣、啟迪思維、培養(yǎng)能力的命題宗旨；要遵循導(dǎo)向性、基礎(chǔ)性、全面

4、性、開(kāi)放性、新穎性、生活性、靈活的命題原則；要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。在考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)操作等方面的能力，準(zhǔn)確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。備課組長(zhǎng)把每個(gè)主題單元（模塊）的命題任務(wù)分解給備課組每一位成員，讓教師針對(duì)單元，自主命題。2. 合作研討，完善試題。教師個(gè)人獨(dú)立研究有其局限性，往往帶有自己的偏見(jiàn)，需要和同伴合作討論，借助集體力量對(duì)試題進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)、深入分析。利用網(wǎng)絡(luò)教研等形式，組織教師研討，最后命題教師根據(jù)教研組全體教師的意見(jiàn)和建議進(jìn)行修改、完善試題，供年級(jí)組每位教師使用。教師網(wǎng)絡(luò)研討要圍繞試題所含的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、試題的難

5、易度、試題的考查價(jià)值以及試卷所覆蓋的知識(shí)面、核心知識(shí)的含量等方面進(jìn)行。通過(guò)教師自主命題和集體合作研討，促使教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)和具體要求進(jìn)行梳理和分類(lèi)，從而提高其對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握能力；控制單元試卷難度，發(fā)揮考試對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用，讓學(xué)生在考試成功的喜悅中開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。（三）落實(shí)檢測(cè)評(píng)價(jià)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量1.科學(xué)安排考試周期、頻率根據(jù)學(xué)生認(rèn)知和遺忘規(guī)律，科學(xué)安排考試的周期與頻率，改變以往期中、期末集中復(fù)習(xí)、頻繁考試、師生過(guò)于疲勞的局面，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量堂堂清、單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)制度。2.及時(shí)診斷、反饋、矯正單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的基本手段。只管教不管學(xué)，沒(méi)有真正形成一個(gè)由教學(xué)目標(biāo)出發(fā)到教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的封閉

6、式教學(xué)控制系統(tǒng)，是影響教學(xué)質(zhì)量的重要原因。只有做好單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)，才能及時(shí)診斷、反饋和矯正教學(xué)過(guò)程，提高單元教學(xué)質(zhì)量。單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)以備課組為主體，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，上報(bào)教導(dǎo)處檢測(cè)的時(shí)間，教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后，由備課組長(zhǎng)組織實(shí)施。試卷檢測(cè)后，集中到教導(dǎo)處裝訂試卷。裝訂后，備課組長(zhǎng)統(tǒng)一分工，流水評(píng)閱，保證了組織的嚴(yán)密性。單元檢測(cè)閱卷后，要計(jì)算出本班學(xué)生成績(jī)的“三率一平均”填好學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表并針對(duì)優(yōu)點(diǎn)、失分多的試題及原因以及改進(jìn)措施等方面，填寫(xiě)好“單元過(guò)關(guān)試卷分析表”，找出學(xué)困生，將兩表及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處分析教學(xué)成績(jī)，找出弱科、弱班，弱學(xué)生，進(jìn)一步跟蹤轉(zhuǎn)化。3.做好培優(yōu)輔差工作學(xué)校制定培優(yōu)輔差實(shí)施方案，每

7、位教師要制定培優(yōu)輔差計(jì)劃，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生單元檢測(cè)、期中、期末成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)確定培優(yōu)輔差的具體目標(biāo)，并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)要的剖析說(shuō)明，要有輔導(dǎo)的措施，要填寫(xiě)好培優(yōu)輔差記錄表。努力讓優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生脫困，中等生變成優(yōu)秀，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4.展示性評(píng)價(jià) 對(duì)學(xué)生“特殊假期”生活成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。形式多樣，重在關(guān)注學(xué)生假期生活的收獲。比如語(yǔ)文學(xué)科的閱讀，數(shù)學(xué)學(xué)科的計(jì)算，英語(yǔ)學(xué)科的口語(yǔ)比賽，科學(xué)的科技創(chuàng)新作品，道德與法治學(xué)科的戰(zhàn)役故事會(huì)等。五、主要工作安排二月份1.制定方案；2.開(kāi)展蘇堂小學(xué)“空中課堂”教學(xué)活動(dòng)；3.組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，制定切實(shí)有效的課程實(shí)施綱要。3.集體教研活動(dòng)單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)命題交流、課時(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)命題；三月份聽(tīng)課不停學(xué)抽樣調(diào)查?？罩姓n堂階段性總結(jié)單元檢測(cè)卷命題定稿。附：檢測(cè)科目與時(shí)間及各