2022年中學詩詞教育實施方案

1、第5頁共5頁2022年中學詩詞教育實施方案一、目標任務(wù)堅持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合開展中小學詩詞教育，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高我校學生詩詞誦讀水平、欣賞水平和創(chuàng)作能力，切實推進素質(zhì)教育進程。從_年10底開始，我校完成“中華詩教先進單位”申報準備工作，有序開展中華詩詞教育“進校園、進課堂、進活動”。到_年_月前，力爭詩詞教育達到常態(tài)化、規(guī)范化，學校達到“中華詩教先進單位”標準，并通過中華詩詞學會驗收。二、工作內(nèi)容(一)將詩詞教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合學校將把詩詞教育作為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要途徑，引導學生閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提高古典文學和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力。(二)將詩詞教

2、育與課堂教學相結(jié)合要充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用，將詩詞教育融入到我校語文、政治、歷史、地理、藝術(shù)等學科課堂教學中，將中華詩詞嵌入學生頭腦中。語文課教學充分利用課前三分鐘時間開展“課前吟一吟”活動，力爭達到熟讀成誦。(三)將詩詞教育與書法教育、校園文化建設(shè)相結(jié)合要結(jié)合書法教育每周一課和每天一練，引導學生書寫中華詩詞，以書法教育推進詩詞教育深入開展，提高我校學生文化修養(yǎng)；要積極組織師生書寫(畫)古詩詞、名言佳句，評選出優(yōu)秀作品，并張貼展覽，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園，發(fā)揮校園文化育人功能。(四)將詩詞教育與教師培訓相結(jié)合開展詩詞教育，教師是關(guān)鍵。學校將把詩詞教育納入教師培訓內(nèi)容之中，利用教師

3、讀寫沙龍廣泛開展讀書活動，培養(yǎng)教師的“書香氣質(zhì)”，力求做到“五個一”：每周推薦一首詩詞(發(fā)QQ群)；成立南山詩社，每月開展一次詩詞教育研討活動；教師讀寫沙龍成員每學期讀一本經(jīng)典書籍；每學期舉辦一次專家詩詞講座；每學年評選一次“書香”教師。(五)將詩詞教育與課程改革相結(jié)合學校立足實際，組織教師開設(shè)詩詞選修課；發(fā)放、使用學校自編學生課外閱讀校本教材“走進詩苑”。(六)將詩詞教育與德育實踐活動相結(jié)合學校以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”為抓手，認真開展“讀國學經(jīng)典，育有德人才”道德實踐活動，舉辦“讀書節(jié)”讀書活動；開展學生元旦詩詞誦讀、端午節(jié)讀詩寫詩(詞)征文、中秋(國慶)賞月吟詩等活動；編輯出版晶晶詩

4、詞專輯，在校刊南山風開辟“詩詞天地”欄目。三、時間安排(一)“中華詩教先進單位”申報準備工作(_年_月底前)，成立爭創(chuàng)工作領(lǐng)導組，提交創(chuàng)建實施方案和有關(guān)材料。(二)創(chuàng)建“中華詩教先進單位”(_年_月_年_月)學校結(jié)合實際和“詩詞教育實施方案”，爭創(chuàng)工作努力做到：有專人負責、有教師、有課時、有課程、有活動、有陣地、有小結(jié)，并對照申報條件，積極推進，全力加強軟硬件建設(shè)，夯實申報基礎(chǔ)。(三)迎接達標驗收(_年_月_年_月)學校積極做好迎接中華詩詞達標驗收的各項工作。四、保障措施(一)加強領(lǐng)導，強化責任。國寧中學把詩詞教育作為一項重要工作來抓，成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組(名單見附1)，并且制定了具體

5、的實施方案，確保詩詞教育有特色、出成效。創(chuàng)建“中華詩教先進單位”活動時間緊、要求高，工作任務(wù)艱巨且專業(yè)性較強，學校要求各職能部門明確職責，分工合作，加快軟硬件建設(shè)，同時加強與各級中華詩詞學會的聯(lián)系，發(fā)揮擅長古詩詞退休教師的“余熱”，扎實做好創(chuàng)建工作。(二)加大宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮學校校報、櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)站的重要功能，加大宣傳力度，營造全校學詩詞、用詩詞、賞詩詞、創(chuàng)詩詞的良好氛圍，讓學生在詩詞教育中成長，讓詩詞在學生心中扎根。(三)加強督導，狠抓落實。學校領(lǐng)導組將對詩詞教育開展情況定期督查，秘書處要定期(一月一匯報)進行詩詞教育開展落實情況的匯報，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，將詩詞教育開展情

6、況納入到教育教學常規(guī)管理檢查之中。2022年中學詩詞教育實施方案（二）時間：_月_號(_周星期三)下午4：055：50地點：學校第一會議室參加人員：高二全體語文老師；各班語文課代表及班級10_名同學；各班參加交流發(fā)言的代表一名。相關(guān)要求：1、發(fā)言代表的交流內(nèi)容必須是關(guān)于中外名著(小說、傳記)的讀后感或書評。2、發(fā)言時間不超過6分鐘(字數(shù)約1300)，要求脫稿(可以帶稿以備不測)演講。3、各班派一名課代表參與打分評價。4、聽眾請帶筆記本，不可中途退場。獎項設(shè)置及頒獎：一等獎_名；二等獎_名，三等獎_名；當場頒獎。附：安寶中學讀書交流演講評分標準分閱讀內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對交流選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分則精確到后三位，依此類推。一、演講內(nèi)容：50分。要求切合閱讀要求，主題鮮明，層次清晰，詳略得當，自主原創(chuàng)，見解深刻，有理有據(jù)，內(nèi)容充實，要有個人風格。二、語言表達：30分。要求脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。三、形象風