作文核心段專題練習(xí)二(練習(xí)版)

1、 作文核心段專題練習(xí)二(練習(xí)版)十一.請(qǐng)用下列材料寫一個(gè)支撐“化壓力為動(dòng)力，人生才能有所飛躍”的議論文敘例片段。材料：南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？紀(jì)錄片深藍(lán)，詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。這種沉潛為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。敘例片段：-1.請(qǐng)用上列材料寫一個(gè)支撐“化壓力為動(dòng)力，人生才能有所飛

2、躍?！钡淖h論文敘例片段。析例片段：-2.請(qǐng)用下列材料寫一個(gè)支撐“化壓力為動(dòng)力，人生才能有所飛躍”的議論文片段。材料：你未痊愈，我不敢老去。37歲老將，丘索維金娜，一個(gè)十二歲孩子的媽媽，一個(gè)體壇常青樹。獲得過8枚銀牌，8牧銅牌，2002年她兒子確診是白血病，已退役的她決定復(fù)出用體操賺錢，為兒子求醫(yī)。2012年，倫敦，第6次站在奧運(yùn)賽場上，她的故事和成績成為體育傳奇。 3.請(qǐng)你根據(jù)下列提示的材料，任意選擇材料，寫一個(gè)支撐“化壓力為動(dòng)力，人生才能有所飛躍”這一觀點(diǎn)的議論文片段。自然現(xiàn)象：a種子破土b蝴蝶破繭c懸崖松對(duì)抗山風(fēng)典型事例：A劉翔受國人期待，勇奪奧金B(yǎng)郎平臨危受命，重振女排。C蘇秦遭冷眼后發(fā)

3、奮增學(xué)識(shí)。D江淹生活順?biāo)觳拍鼙M。 十二.請(qǐng)將下列片段修改成能支撐“生活需要慢慢地體驗(yàn)（品味、感受、體會(huì)），才能發(fā)現(xiàn)生活的滋味（美好、幸福）”這一觀點(diǎn)的片段。隱士陶淵明，其家中世代為官，祖輩中有朝廷重臣，為他謀取了一官半職。做個(gè)官老爺并非難事，但他無心參與官場派別明爭暗斗，不愿攪合進(jìn)卑鄙小人同流合污之事，也被政治上的紛爭擾得心力交瘁。最終他以“不為五斗米折腰”的高尚節(jié)操而退出官場，開始慢慢地享受生活，不為世上任何名利浮華所改變，最終流芳百世。 十三.請(qǐng)用劉翔和楊振寧的事例支撐“成功需要選擇合適的路”這一觀點(diǎn)。選擇適合自己的求學(xué)之路，我們能如順?biāo)浦郯闳〉贸晒Α?十四請(qǐng)根據(jù)提示練習(xí)支撐片段（做在另

4、處）1成功需要時(shí)刻反?。ㄖ挥袝r(shí)刻反省才能獲得成長）。（請(qǐng)用越王勾踐的事例支撐） 成功是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。（請(qǐng)用托馬斯.閔采爾的事例支撐）成功需要耐得住寂寞（請(qǐng)用錢鐘書先生事例支撐） 良好的心態(tài)可以引導(dǎo)人走向成功。（請(qǐng)用楊絳的事例支撐） 肩負(fù)責(zé)任，造就不凡人生。（責(zé)任是前進(jìn)的動(dòng)力）（請(qǐng)用昂山素季的事例支撐） 成功需要良好的規(guī)則意識(shí)。（請(qǐng)用曹操的事例支撐）成長需要慢慢來。 成功需要找準(zhǔn)定位（認(rèn)清自己）（請(qǐng)用劉國梁的事例支撐） 成長需要自律（請(qǐng)用湯姆釣魚的事例支撐） 。成功需要勇于嘗試創(chuàng)新，不走尋常路。（請(qǐng)用鄭板橋的事例支撐） 。成功需要懂得取舍 。成功需要信念（請(qǐng)用袁隆平的事例

5、支撐） 。不滿現(xiàn)狀，才能成功。（請(qǐng)用畢加索的事例支撐） 。成功需要腳踏實(shí)地。 。成功需要堅(jiān)持。 。成功需要把握機(jī)會(huì)。（請(qǐng)用比爾 蓋茨的事例支撐） 。成功需要自信。（請(qǐng)用愛因斯坦的事例支撐） 。成功需要遭遇挫折。（請(qǐng)用史鐵生的事例支撐） 。成功需要良好的習(xí)慣。（請(qǐng)用顧炎武的事例支撐） 。成功需要分享。（請(qǐng)用諾貝爾的事例支撐） 十五請(qǐng)用諾貝爾的事例寫一個(gè)支撐失敗是成功之母的片段。 化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。 四年里，諾貝爾廢寢忘食，一絲不茍做了數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，換來的卻只是數(shù)百次失敗，但是，他毫不氣餒，因?yàn)樗闹惺冀K有一個(gè)堅(jiān)定信念：一定要發(fā)明“炸藥”，減輕工人們繁重的負(fù)擔(dān)

6、。 最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線，一聲巨響，“炸藥”爆炸產(chǎn)生了極大的威力，路人在旁邊不禁驚叫：“諾貝爾完了！” 然而，正當(dāng)人們?yōu)槭ヒ晃粋ゴ蟮幕瘜W(xué)家而悲痛的時(shí)候，諾貝爾神奇般的從濃煙中跳出來。他面孔烏黑，身上帶著血，興奮地狂呼：“成功了”。 就這樣，諾貝爾發(fā)明了炸藥。從那時(shí)起，大大減輕了挖土工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。 十六閱讀下面的材料,按要求作文。在廣袤無邊的大草原上，一只小羚羊憂心忡忡地問老羚羊:“這里一望無際，沒遮沒攔的，我們又沒有鋒利的牙齒，難道天生就要成為獅子、老虎的腹中之物不成?”老羚羊回答道:“別擔(dān)心，孩子，我們的確沒有鋒利的牙齒，但我們卻擁有可以高速奔跑的腿。只要我們善于

7、利用它，再鋒利的牙齒又能拿我們?cè)趺礃幽?” 世上萬物，各有所長，鳥兒因其翅膀而翱翔天空，魚兒因其善水而遨游江河，它們依靠自己獨(dú)有的特長成為萬物中的一員，在殘酷的生存競爭中占得一席之地。 請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。 要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。 十七閱讀下面的材料,按要求作文。在滾滾向前的歷史洪流中，社會(huì)的發(fā)展自有其規(guī)律和趨勢，會(huì)出現(xiàn)各種新事物、新變化，/一味的排斥抵觸阻擋不了他們發(fā)展的腳步。/有時(shí)，順勢而為卻可能讓我們成為人生的贏家。 請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。 要求：依據(jù)材料的整體立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。 十八閱讀下面的材料,按要求作文。拙劣的藝術(shù)家永遠(yuǎn)戴著別人的