附件1、華中科技大學(xué)申請(qǐng)教師高級(jí)職務(wù)校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議表(教學(xué)科研并重崗或科研崗)_第1頁(yè)
附件1、華中科技大學(xué)申請(qǐng)教師高級(jí)職務(wù)校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議表(教學(xué)科研并重崗或科研崗)_第2頁(yè)
附件1、華中科技大學(xué)申請(qǐng)教師高級(jí)職務(wù)校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議表(教學(xué)科研并重崗或科研崗)_第3頁(yè)
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1、 3/3附件1：編號(hào)：華中科技大學(xué)申請(qǐng)教師高級(jí)職務(wù)校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議表 (教學(xué)科研并重崗及科研崗用)申請(qǐng)人： 崗位類別： 擬應(yīng)聘崗位： 專業(yè)及研究方向： 一、同行專家意見征詢（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)內(nèi)劃）您對(duì)申請(qǐng)人及所從事的研究工作了解程度如何？了解申請(qǐng)人并了解其所研究的工作 了解申請(qǐng)人但并不了解其所研究的工作不了解申請(qǐng)人但了解其所研究的工作 不了解申請(qǐng)人也不了解其所研究的工作您認(rèn)為申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景如何？好 較好 一般 較差結(jié)合申請(qǐng)人所從事的研究工作及提交的代表作，您認(rèn)為申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)思想如何？活躍 比較活躍 一般 較難作出評(píng)價(jià)您認(rèn)為申請(qǐng)人在所從事的研究工作中所提出的新見解、新概念、新方法的深度、廣度等方面

2、如何？好 較好 一般 較差您認(rèn)為申請(qǐng)人所從事的研究工作在擴(kuò)寬本學(xué)科領(lǐng)域、推動(dòng)本學(xué)科發(fā)展方面貢獻(xiàn)如何？大 較大 一般 較小您認(rèn)為申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)潛力如何？很有潛力 有潛力 一般 無潛力您認(rèn)為申請(qǐng)者提供的代表作在同類研究水平屬于：代表作一 代表作二 代表作三 A Top20% B Top30% C Top50% D 平均水平以下您認(rèn)為申請(qǐng)者研究水平在同類研究中屬于：Top20% Top30% Top50% 平均水平以下申請(qǐng)人： 編號(hào)：二、同行專家綜合評(píng)價(jià)意見三、評(píng)價(jià)結(jié)論根據(jù)所提供的代表作及其他材料，您是否推薦申請(qǐng)人受聘申報(bào)崗位： 積極推薦 一般推薦 不推薦申請(qǐng)人： 編號(hào)：四、專家信息專業(yè)技術(shù)職務(wù)： 學(xué) 科： 研 究 方 向： 工 作 單 位： 聯(lián) 系 電 話： E-MALL:

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