2022年小學(xué)二年級六一兒童節(jié)活動方案

1、第4頁共4頁2022年小學(xué)二年級六一兒童節(jié)活動方案快樂的六一兒童節(jié)馬上就要來到了，按照本學(xué)期家?；顒佑媱澃才?，六月份將開展以親子朗誦，器樂才藝表演為主題的六一兒童節(jié)家校活動，初步設(shè)想如下：一、活動目的通過開展慶?！傲弧被顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、組織方式1、活動采取個人自主報名方式，希望班里的每個學(xué)生都積極報名，都能夠上臺展示自己，通過上次活動大家都有了

2、很大的進(jìn)步。上臺表演的次序按整臺節(jié)目需要和效果進(jìn)行安排。2、上臺表演可以父子或母子進(jìn)行親子閱讀或朗誦，也可以孩子個人進(jìn)行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進(jìn)行兩項(xiàng)兼報，也可以兩項(xiàng)中選一項(xiàng)報名。3、家長組成后勤保障組，負(fù)責(zé)視頻錄制、照片拍攝、六一場景布置等輔助工作；三、活動內(nèi)容1、親子閱讀或個人朗誦內(nèi)容不限，也可以從上次活動每組所發(fā)的書籍中選取，每組上臺人數(shù)可以個人，親子兩人或三人，也可以孩子自愿組合幾人形式都可以。建議：可適當(dāng)加配樂，加表演。不加也沒關(guān)系。2、器樂才藝表演包括唱歌，舞蹈，變魔術(shù)等等和各種器樂展示都可以。表演節(jié)目時間長短不限，建議：盡可能的完整，連貫。四、評價方法因?yàn)槭菫榱俗尯⒆舆^一個

3、快樂，有意義的六一兒童節(jié)，所以本次活動不進(jìn)行評獎，但每個上臺表演的孩子都會有獎品鼓勵。五、活動時間五月_日(周四)上午9：00開始六、特別說明1、一場活動不是一個人能做好的，需要大家的支持與幫助，我們希望每一位家長都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，孩子的每一次進(jìn)步和成長都離不開您的付出，通過這次活動相信您更能看到孩子們的閃光點(diǎn)。2、親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、

4、勇氣、熱情和信心。2022年小學(xué)二年級六一兒童節(jié)活動方案（二）一、活動思想以”讓孩子過一個快樂、充實(shí)的兒童節(jié)”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的歡樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，引導(dǎo)學(xué)生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的”六一”兒童節(jié)。二、活動主題：”飛揚(yáng)的童心”兒童詩朗誦三、活動要求及形式活動前發(fā)動學(xué)生收集兒歌、童謠、兒童詩進(jìn)行篩選。1、各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練；2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前調(diào)動學(xué)生積極性，做到參與面廣，體現(xiàn)少年兒童活潑向上的特點(diǎn)，可以加入伴舞、領(lǐng)誦等多種形式；3、各中隊必須做到全員參與，著裝統(tǒng)一；4、評分標(biāo)準(zhǔn)精神飽滿，富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好，行動整齊，服裝統(tǒng)一；聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；朗誦的表現(xiàn)形式盡量多種多樣。四、活動時間地點(diǎn)1、時間：_月_日上午2、地點(diǎn)：西教學(xué)樓前五、工作安排總策劃：主持人：評委：年級部管委會成員紀(jì)律：各班主任具體負(fù)責(zé)六、其它事項(xiàng)1、各中隊在_月_日前將參賽的兒童詩報年級部；2、各