語文九年級下人教部編版第2課《梅嶺三章》同步練習(xí)1

1、一、基礎(chǔ)篇1.閱讀下面詩歌，完成文后題目。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。（1）給下面加粗的字注音：血雨腥（）風(fēng)應(yīng)有涯（）（2）解釋加粗的詞語：即（）為家應(yīng)有涯（）?。ǎ┝x成（）仁（3）這首詩從體裁來看，屬_；從內(nèi)容來看，是_。詩中押韻的字是_。（4）下邊句子中朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.投身革命即為家B.血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯C.取義成仁今日事D.人間遍種自由/花2.詩句“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”與下面哪一句詩的意境相同?（）A.B.C.D.3.寫出與“風(fēng)吹苦草綠”構(gòu)成對偶的一句。閱讀下面詩歌，完成文后題目。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷

2、報飛來當(dāng)紙錢。4.注釋：南國：烽煙：正：國門：諸君：5.“此頭須向國門懸”一句在本詩中表現(xiàn)什么？6.“南國烽煙正十年”指哪十年？這一章的主旨是什么？勉勵幸存者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報告慰死者且又有民族特色的詩句是后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。二、能力提高篇閱讀下文，回答問題。軍刀趙愷不是軍人，我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀。準(zhǔn)確地說是一件金屬雕塑作品：它追摹當(dāng)年喜峰口大刀隊的壯舉，使金屬獲得物資之上的品質(zhì)。軍刀出自一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯漢，宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈我燕山刀，我贈雕塑家淮河酒，鋼刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱，膽氣舒張，雕塑家緩緩抽出他的作品，砰一聲插

3、在我倆之間的桑木方桌上。軍刀閃閃晃動中，熱酒在木桌上流成北方的河。遙隔酒河，他給我講述了一則關(guān)于軍刀的故事。1933年3月，日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個陣地，企圖對主峰形成迂回包圍。宋哲元決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個出奇制勝、靜夜襲營的方案。他秘密約請精良工匠，認(rèn)真鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格訓(xùn)練。臨戰(zhàn)，宋哲元親赴陣前送行。巍巍長城腳下，五百男兒巍巍列隊，仿佛天地之間矗起一座血肉長城。刀柄在肩，刀背在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五百鋼刀發(fā)出磔磔雷韻。一個、一個、一個，宋哲元從五百條漢字面前一一走過。士兵年輕得像是剛剛抽葉的紅高粱，撫摸他們的肩膀，仿佛撫摸黑土地。五百雙

4、眼睛映出一幅相同的畫面：飛雪、長城、一只盤旋在長城上空的鷹。宋哲元想，如果不是日本的侵略，他們當(dāng)是在壟畝間勞作，還是在學(xué)堂里習(xí)字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕陽西下，暮色將臨，五百位母親不是正依倚在五百扇門邊，殷殷矚盼著五百個孩子回家吃晚飯嗎？可是如今想到這里，宋哲元兀然停下了腳步。為甚么停下腳步，他自己也不知道。他只是覺得，面對這個士兵有話要說。大額頭、方嘴唇，一副聰慧與質(zhì)樸的自然組合宋哲元心頭png()然一動。他問：“你叫什么名字”回答：“報告軍長1班班長侯萬山?！彼麊枺骸澳闵砩媳车氖鞘裁?？”回答：“報告軍長是大刀。”他問：“背著大刀去干什么？”回答：“報告軍長風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不

5、復(fù)返”他問：“不簡單，還是個詩人，在家讀過書？”回答：“報告軍長臨上轎扎耳眼：我們隊長現(xiàn)教的?！彼麊枺骸瓣犖槊魈炀鸵霭l(fā)，有話要說嗎？”一聽這話，侯萬山熱淚訇然涌出，砰的一聲給宋哲元跪下了。宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎？”侯萬山仰面作答：“報告軍長是男子漢。”宋哲元說：“男兒膝下有黃金，更何況是抗日軍人！”侯萬山含淚站起來作答：“我侯萬山別無牽掛，只是家有一個臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了，孤兒寡母能得軍長體恤，我也就死而瞑目了?！甭犕?，宋哲元認(rèn)真望著侯萬山那雙閃爍的大額頭和方唇之間的眼睛，之后，驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼：“軍務(wù)處！”軍務(wù)處高聲報告：“在！”宋哲元說：“把侯萬山的話記下來，也把大刀隊全體官兵

6、的要求記下來。”說完面對侯萬山也面對他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧?！敝螅f重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。喜峰口役，侯萬山犧牲在長城腳下的羅文峪中。目擊者說，他一人砍死七個鬼子，直到軍刀卷刃。遵照諾言，宋哲元對烈士遺愿一一妥作安排。他派人到侯萬山老家，接來烈士的妻子和一對剛剛出生的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請來兩個奶媽哺育幼嬰。他對部下鄭重交待：侯萬山的孩子就是第29軍的孩子，就是我宋哲元的孩子。這兩個孩子一個就叫做宋記峰，一個叫做宋記峪。作為對喜峰口和羅文峪的紀(jì)念。18歲后，他們還隨他們的父親，改姓為侯。我問：“從哪里得來

7、這么動人的一個故事？”他答：“家父所言他當(dāng)時是29軍軍務(wù)處的副官，侯萬山的遺屬就是他去接的?！闭f到這里雕塑家連喝三甌，熱淚順著面頰砰然落下，滴滴溶進(jìn)桑木桌上那條北方的河。軍刀兀自ji（）立，磔磔閃動冷峻的光。7.據(jù)文中的注音寫出正確的漢字。（1）png()然一動（2）兀自ji（）立8.文中畫線的句子都寫了什么？這樣的景物描寫有什么作用？9.“侯萬山回答：報告軍長風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，侯萬山話的意思是什么？“宋哲元說：男兒膝下有黃金，更何況是抗日軍人！”，宋哲元話的意思是什么？10.“他莊重立定，緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人”，請對這句話作簡要賞析。11

8、.文中詳寫了什么，略寫了什么？為什么要這樣安排？參考答案一、基礎(chǔ)篇1.（1）xngy（2）就，便邊際、止境選取、成全、實現(xiàn)（3）絕句抒情詩家、涯、花（4）D2.A3.雨打芭蕉碧等4.南國：南方烽煙：戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火正：恰好國門：城門。諸君：各位同志。君，對人的尊稱5.死不瞑目，要親眼看到革命勝利的那一天。表現(xiàn)革命必勝的信心。6.19271936。即第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭二、能力提高7.怦孑8.長城、壯士、鋼刀、西風(fēng)，景物描寫烘托了出征前悲壯的氣氛，揭示了五百壯士為保衛(wèi)長城，保衛(wèi)家鄉(xiāng)血戰(zhàn)沙場的意義。9.侯萬山的意思是，作為一個軍人，為了抗擊日寇侵略，愿意獻(xiàn)出身軀；宋哲元的意思是，男兒有淚不輕彈，男兒有重大的事要去做。10.先是神態(tài)、動作描寫，形象地寫出了他對壯士們的無比崇敬；接著是在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀特定的背景下，運(yùn)用擬人手法寫他立成一座雪人，