初三上班主任工作方案

1、初三上班主任工作方案_高三上班主任工作總結(jié) 初三上班主任工作方案。 資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。在我們的工作中，我們常常會(huì)需要一些資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不行估量的作用。你是不是在查找一些可以用到的資料呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的初三上班主任工作方案，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 一轉(zhuǎn)瞬兩年過(guò)去了，初三是學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得好成果就是最重要的事情?，F(xiàn)在的九年三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成果。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下方案： 一、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。 1、重視衛(wèi)生，宣揚(yáng)評(píng)比。 評(píng)比是

2、班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成果比較好，所以今年要連續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。 2、連續(xù)規(guī)范好儀容儀表。 同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。 3、狠抓課堂紀(jì)律。 課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我也連續(xù)堅(jiān)持坐班。. 二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中

3、全面鋪開(kāi)，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。 三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，開(kāi)展“每月一星”的評(píng)比活動(dòng)。 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在

4、新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。 準(zhǔn)備開(kāi)展“每月一星”的活動(dòng)，激發(fā)全班同學(xué)的樂(lè)觀性，讓它發(fā)揮更好的作用。 四、仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。 擴(kuò)展閱讀 初三上學(xué)期班主任工作方案. 初三上學(xué)期班主任工作方案. 初三是學(xué)校三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得好成果就是最重要的事情.現(xiàn)在的九(3)班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成果在全級(jí)也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成果.為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下方案. 一.連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng) 1.重視五項(xiàng)評(píng)比. 五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，今年要把這項(xiàng)工作做好，從而保持

5、班風(fēng)的穩(wěn)定. 2.連續(xù)規(guī)范好儀容儀表. 同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是學(xué)校的最終一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求. 3.狠抓課堂紀(jì)律. 課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況. 二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo) 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開(kāi)，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困

6、難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果，九(3)班上期班主任工作方案。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心，我要常常性地與各任課老師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng)，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果. 三.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，連續(xù)開(kāi)展每月一星的評(píng)比活動(dòng) 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

7、 上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)比每月一星的活動(dòng)，激發(fā)了全班同學(xué)的樂(lè)觀性，所以這個(gè)學(xué)期要連續(xù)并完善好這個(gè)制度，讓它發(fā)揮更好的作用. 四.仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng) 今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我預(yù)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或嬉戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于抱負(fù)，前途訓(xùn)練的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 五.加大平安訓(xùn)練力度 平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺(jué)問(wèn)題，加強(qiáng)同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地

8、點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。 初三下學(xué)期工作方案 新的學(xué)期就要開(kāi)頭了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓同學(xué)在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成果穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順當(dāng)開(kāi)展，特制定工作方案如下： 一、本班同學(xué)狀況分析： 本班共有45名同學(xué)，從上學(xué)期考試來(lái)看，其中成果優(yōu)秀的同學(xué)共5人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成果有待提高。我班同學(xué)紀(jì)律一般，紀(jì)律性強(qiáng)，缺乏肯定的自我約束力量，但勞動(dòng)樂(lè)觀，能按時(shí)、仔細(xì)做好衛(wèi)生值日工作。 二、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校工作方案，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開(kāi)展求學(xué)奮斗觀和集體主義的訓(xùn)練，并依據(jù)中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)

9、范以及學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比等來(lái)量化訓(xùn)練同學(xué)的言行。 二、奮斗目標(biāo)： 提倡遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)的德育規(guī)范，力求培育同學(xué)的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取取得好成果;連續(xù)對(duì)班干部培育和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，連續(xù)訓(xùn)練、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到德智并舉、自強(qiáng)進(jìn)展，加強(qiáng)培育同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 三、詳細(xì)措施： (一)自我充電： 1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)閱歷并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理同學(xué)上更進(jìn)一步。 2、通過(guò)訓(xùn)練教學(xué)，不斷探究適合同學(xué)特點(diǎn)的訓(xùn)練方法。 (二)在思想訓(xùn)練方面， 1、規(guī)范升

10、旗儀式，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，增加同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練。 2、開(kāi)展以自主與責(zé)任的訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，從五個(gè)途徑(熟悉自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練)實(shí)施。 3、開(kāi)展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)訓(xùn)練，并在同學(xué)中評(píng)比樂(lè)觀分子，宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。 (三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) l、以中同學(xué)日常行為規(guī)范連續(xù)要求每位同學(xué)從一日常規(guī)抓起，連續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。 2、設(shè)立好人好事登記本，使同學(xué)從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。 3、以自主與責(zé)任為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操

11、、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范訓(xùn)練，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。 4、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育尖子生和推拉生，培育爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。 5、抓兩頭促中間對(duì)成果好的同學(xué)確定成果，常常鼓舞，而對(duì)成果差的同學(xué)，連續(xù)利用小組力氣關(guān)心學(xué)困生，使成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成果差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。 (四)清潔衛(wèi)生 1、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在校內(nèi)內(nèi)禁止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。 2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員支配，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。 (五)后進(jìn)生訓(xùn)練 1、德育訓(xùn)練 常常與這些同學(xué)談話，并在發(fā)覺(jué)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番訓(xùn)練。在談話訓(xùn)練時(shí)，做到以情

12、動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些同學(xué)，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)狀況。 2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 連續(xù)組織關(guān)心學(xué)困生活動(dòng)，以關(guān)心后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時(shí)細(xì)致捕獲后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表?yè)P(yáng)、多鼓舞后進(jìn)生，常常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題并作耐心解答。 (六)管理措施 1、規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(協(xié)作學(xué)校班級(jí)評(píng)比制度)。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書(shū)寫(xiě)等，評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。定期評(píng)比優(yōu)秀組 2、不斷完善初三(1)班個(gè)人檔案，每個(gè)同學(xué)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)同學(xué)受過(guò)那些嘉獎(jiǎng)獲得哪些表

13、揚(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的賜予突出嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)懲分明。 3、與家長(zhǎng)親密聯(lián)系。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等等，準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)?shù)亟鉀Q，使同學(xué)健康的成長(zhǎng)。 4、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練和信念訓(xùn)練，使之堅(jiān)決求學(xué)信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。 5、建立激勵(lì)制度。培育優(yōu)秀生多表?yè)P(yáng)進(jìn)步生，取得好成果(包括：學(xué)習(xí)成果、活動(dòng)成果、校級(jí)嘉獎(jiǎng)等)，班級(jí)內(nèi)部給與嘉獎(jiǎng)(有學(xué)習(xí)用具、獎(jiǎng)狀等)。 同時(shí)，協(xié)作學(xué)校做好其他工作，參與.實(shí)踐，文藝匯演，詩(shī)歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期，同學(xué)面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力，我有信念帶領(lǐng)

14、初三(1)班為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使同學(xué)身心健康成長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得好的成果。 初三上學(xué)期班主任工作方案.2 新學(xué)期立刻就要開(kāi)頭了，在新的的學(xué)期，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)。通過(guò)之前和同學(xué)兩年的磨合，現(xiàn)在我的同學(xué)已經(jīng)是初三同學(xué)了，和兩年前相比，同學(xué)的上升體重都有很大的變化了，青春期的同學(xué)是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看老師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，肯定會(huì)改正好，將同學(xué)帶到最好的軌道中來(lái)的，我信任自己可以做好！ 一.指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，深刻領(lǐng)悟把握住中同學(xué)德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)訓(xùn)練工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)教學(xué)方

15、案，并做好學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作。 二.工作重點(diǎn): 1.我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體訓(xùn)練和班風(fēng)形成訓(xùn)練，不斷更新訓(xùn)練觀念，緊跟訓(xùn)練的時(shí)代要求，以同學(xué)為主體，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，激發(fā)制造性和創(chuàng)新性。 2.德育工作與教務(wù)處的方案同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過(guò)程。 3.做好初二同學(xué)心理健康訓(xùn)練工作：關(guān)心同學(xué)過(guò)渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段、樹(shù)立自信念。 4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。 5.運(yùn)用四氣練內(nèi)功(壯底氣樹(shù)正氣興和氣育靈氣)，增加班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 6.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，平安訓(xùn)練，養(yǎng)成訓(xùn)練。 7.讓同學(xué)都來(lái)參加班級(jí)管理。 8.

16、開(kāi)展多次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培育同學(xué)多方面的才能。 9.開(kāi)展：走出去，獻(xiàn)愛(ài)心，參加實(shí)踐等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來(lái)提高同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練。 10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校同學(xué)家庭)。 三.工作措施： 1.班主任必需更新訓(xùn)練觀念，樹(shù)立新的訓(xùn)練觀，強(qiáng)化意識(shí)，要具有劇烈的求知欲，在工作中應(yīng)求全求活求異求新。提高自身素養(yǎng)： (1)職業(yè)道德素養(yǎng) a：堅(jiān)決正確的政治方向。b：喜愛(ài)班主任工作。c：喜愛(ài)同學(xué)。d：以自身為范，為人師表。 (2)學(xué)識(shí)素養(yǎng)：a：扎實(shí)的專業(yè)。b：寬敞的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代訓(xùn)練科學(xué)理論。 (3)力量素養(yǎng)：a：較強(qiáng)的組織力量。b：開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。c：人際交往力量。 (4)健康的心理素養(yǎng)：

17、 2.做好同學(xué)心理健康訓(xùn)練工作。 (1)通過(guò)班主任信箱了解同學(xué)。 (2)與同學(xué)談心，做同學(xué)的知心伴侶。 (3)開(kāi)設(shè)專題學(xué)問(wèn)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。 (4)召開(kāi)主題班會(huì)，加深自我熟悉。 (5)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作共同訓(xùn)練同學(xué)。 訓(xùn)練家克雷洛夫說(shuō)過(guò)：現(xiàn)實(shí)是此岸，抱負(fù)是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信念則是行動(dòng)的原動(dòng)力，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)需要信念的樹(shù)立。 3.關(guān)心孩子增加自信念： (1)要求同學(xué)每月給父母寫(xiě)一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成果。 (2)禁止說(shuō)：我不行、我不能等帶不字的消極話語(yǔ)。 (3)給每個(gè)同學(xué)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)會(huì)勝利的喜

18、悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。 (4)制定一些同學(xué)經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來(lái)加強(qiáng)他們的自信念。 (5)敬重同學(xué)人格，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)的閃光點(diǎn)。 (6)對(duì)同學(xué)進(jìn)行前途抱負(fù)訓(xùn)練，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前.進(jìn)展形勢(shì)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。 4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通： (1)寬容(2)真誠(chéng)(3)期望(4)要求適當(dāng) 5.讓同學(xué)自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長(zhǎng)包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。 通過(guò)我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將同學(xué)帶到一個(gè)正確的軌道上來(lái)的。工作力量和閱歷告知我，自己可以的。不過(guò)在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，許多的同學(xué)有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以

19、后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過(guò)是比較困難，但是可以克服。我肯定會(huì)教好自己的同學(xué)，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，在成為國(guó)家棟梁之才之后，為國(guó)家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)！ 初三上學(xué)期班主任工作方案2021 本學(xué)期我在自身各種困難的前提下接任了初三班主任工作，可以說(shuō)是在無(wú)論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對(duì)著校長(zhǎng)的切切信任，主任的殷殷盼望，我也只能要緊牙關(guān)，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無(wú)過(guò)。 對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，本學(xué)期是學(xué)校最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力，如何做好同學(xué)的思想工作，全力以赴為中考做好預(yù)備是本學(xué)期我工作的重中之重?，F(xiàn)制定九班級(jí)上學(xué)期班主任

20、工作方案： 初三(2)班現(xiàn)有59名同學(xué)，住校生42人，通校生17人 一、基本工作要點(diǎn) 1、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的的自我管理力量。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，從要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果，抓好畢業(yè)班年前同學(xué)的思想工作，確保教學(xué)、訓(xùn)練的順當(dāng)進(jìn)行。 3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素養(yǎng)。 4、樂(lè)觀參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)勞逸結(jié)合，并在活動(dòng)中接受訓(xùn)練。 二、詳細(xì)措施 1、仔細(xì)上好班會(huì)課。有方案地支配一些主題班會(huì)，利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育

21、同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。結(jié)合黑板報(bào)的宣揚(yáng)，關(guān)心同學(xué)們樹(shù)立正確的中考目標(biāo)和增加信念。 2、培育和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 3、充分利用課堂時(shí)間，將思想訓(xùn)練融入課堂學(xué)問(wèn)訓(xùn)練中，爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 4、結(jié)合老師節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行敬重師長(zhǎng)的訓(xùn)練，讓同學(xué)真正意識(shí)到父母和師長(zhǎng)的苦心，勇于表達(dá)自己的敬重和愛(ài)意;結(jié)合植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進(jìn)行平安訓(xùn)練。 5、組織參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。 三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 1、出好每一期的黑板報(bào)，以此做好中考的宣揚(yáng)和鼓舞同學(xué)英勇拼搏的斗志。 2、做好新課教學(xué)工作和同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)向

22、跟進(jìn)，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)，抓弱補(bǔ)差。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 3、與各位科任老師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，迎接明年六月份的中考。 6、做好年前同學(xué)心理輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)順當(dāng)度過(guò)備考期，中考考上抱負(fù)學(xué)校。 7、多與家長(zhǎng)溝通。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校管理工作和同學(xué)家庭訓(xùn)練。制定嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安 初三上學(xué)期工作方案 初三上學(xué)期工作方案_初三上學(xué)期工作準(zhǔn)備 彈指之間，三年的時(shí)間靜靜消逝，我們即將步入初三的大門(mén)，迎來(lái)中考的挑戰(zhàn)。因此，為了使同學(xué)們不留下遺憾，學(xué)習(xí)更上一層樓，班級(jí)的工作便要有所改動(dòng)了，必需擬定新的方

23、案來(lái)適應(yīng)初三的新生活。 一、班級(jí)管理方面： 1、班級(jí)管理崗位責(zé)任制 之前班級(jí)管理的分工只是落實(shí)到干部身上，這次為了節(jié)省時(shí)間，我們打算將班級(jí)的職務(wù)讓每位同學(xué)都分擔(dān)一些，做到人人都是管理者，人人都是被管理者。管理因時(shí)而動(dòng)，權(quán)利彼此制約，從而在最快的時(shí)間內(nèi)在班級(jí)中形成較好的學(xué)習(xí)和管理秩序。如此管理，使得事半功倍，讓人人在班級(jí)中擔(dān)當(dāng)責(zé)任也可培育同學(xué)自身責(zé)任感。 2、培育班干部的自主管理力量 學(xué)校階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主見(jiàn)讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培育同學(xué)力量的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在學(xué)校中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要根據(jù)老師的要求按部就班就

24、可以了。但是現(xiàn)在的同學(xué)干部需要依據(jù)班級(jí)狀況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與同學(xué)之間的橋梁工作，準(zhǔn)時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到準(zhǔn)時(shí)的溝通，這有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。作為班干部，應(yīng)當(dāng)將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種相互關(guān)心，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷溝通，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成果。總之，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)懷班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。 二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面： 1、取消班級(jí)日志，利

25、用班級(jí)博客學(xué)習(xí) 進(jìn)入初三后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸繁重。為了節(jié)省時(shí)間，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，班委們打算將班級(jí)日志取消，但這并不意味著班級(jí)博客將會(huì)荒廢。為了充分利用班級(jí)博客，在開(kāi)學(xué)前由語(yǔ)文課代表將每一篇課文按學(xué)號(hào)分給每一位同學(xué)，提示同學(xué)在上課前收集好預(yù)習(xí)資料并上傳至班級(jí)博客。每一課結(jié)束后，也可將個(gè)人的感想或內(nèi)容重點(diǎn)上傳到班級(jí)博客上與大家共享。同時(shí)，班級(jí)博客也是展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)，同學(xué)們可將自己寫(xiě)的佳作上傳讓大家共同學(xué)習(xí)。班級(jí)博客可拉近同學(xué)們的距離，讓彼此相互學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 2、樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。 剛進(jìn)入初三，同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感還不是那么強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)也還比較模糊。因此，由每為位同學(xué)

26、之前的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給每位同學(xué)樹(shù)立一個(gè)學(xué)期目標(biāo)。 學(xué)期目標(biāo)主要以定分?jǐn)?shù)和找對(duì)手為主。讓同學(xué)們明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達(dá)到什么層次找一個(gè)追逐的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。 3、樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。 在班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型，是為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增加，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 初三是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中的（慶祝第33個(gè)老師節(jié)開(kāi)展 師恩情深,感謝有您 感恩祝愿活動(dòng)方案）重要一環(huán)節(jié)，同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，每位同學(xué)都會(huì)漸漸建立起自己的人生觀與價(jià)值觀，而一個(gè)良好的班級(jí)建設(shè)便可使同學(xué)們學(xué)習(xí)效率高并

27、且可以正確領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的人生價(jià)值觀。因此，在新學(xué)期中，我們初三(7)班將會(huì)努力建設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們開(kāi)心的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的成長(zhǎng)! 延長(zhǎng)閱讀： 20 xx初三上學(xué)期班級(jí)工作方案 初三是整個(gè)學(xué)校階段重要時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有半點(diǎn)怠慢,在這一學(xué)年同學(xué)心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，同學(xué)的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的同學(xué)在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫，怎樣讓同學(xué)盡快適應(yīng)這一變化，順當(dāng)度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我班主任的首要問(wèn)題。我主要做了兩點(diǎn);一是敬重每位同學(xué)，盡可能滿意同學(xué)的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見(jiàn)，敬重同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，為同學(xué)的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)開(kāi)心的心理空間。二是善待每位同學(xué)，用

28、真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，樂(lè)觀引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀，對(duì)于后進(jìn)生，不卑視他們，努力去發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們不斷自我完善。 一，學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí) 1，把握班級(jí)狀況 基本狀況：我班底子薄，大家都不情愿接這個(gè)班的班主任，全班共有14人，有近7人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課常常睡覺(jué)，作業(yè)常常不完成，有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分同學(xué)曾有過(guò)頂撞老師的行為，還有一些各方面的力量較差，不完正家庭的同學(xué)有5人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。 2，用情感感化他們，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的欲望 在班級(jí)管理中，今后我將努力將自

29、己與人為善的愛(ài)心傾注給他們，給他們以的關(guān)注，的投入。在班集體中，我將設(shè)法細(xì)心營(yíng)造一種公平，和諧，友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取全部同學(xué)參加班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。由于班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把同學(xué)的樂(lè)觀因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑同學(xué)自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建同學(xué)自我管理體制，為同學(xué)設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上崗施政，有服務(wù)同學(xué)，熬煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機(jī)會(huì)。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的樂(lè)觀性。由于同學(xué)的整體素養(yǎng)較差，即便給了他工作，還需要班主任時(shí)刻提示他們。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，可能

30、短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。 3，事事落實(shí)到個(gè)人 明確每位同學(xué)在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使同學(xué)體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的樂(lè)觀性，就要使每一位同學(xué)都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)詳細(xì)的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不行缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參加過(guò)程中，使同學(xué)在集體中能夠找到自己的位置，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。由于在這種班級(jí)中培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)特別重要。這些同學(xué)重點(diǎn)不是文化訓(xùn)練，而是教會(huì)其如何做人。 二， 協(xié)作各科老師

31、做好教學(xué)工作 1，樂(lè)觀協(xié)作各科老師做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，準(zhǔn)時(shí)與各科老師溝通，交換看法，把握課上第一手資料。 2，調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)，課代表工作的樂(lè)觀性，使之成為各科老師的幫手，協(xié)作老師較好地完成教學(xué)任務(wù)。 3，隨時(shí)檢查同學(xué)各科作業(yè)，測(cè)驗(yàn)等狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。 三，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)方法 1，關(guān)心同學(xué)建立學(xué)習(xí)檔案(從開(kāi)學(xué)初做起)，期中考試后總結(jié)同學(xué)的各科成果，并與前面的成果做比較，仔細(xì)分析勝利的閱歷，失敗的緣由，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通，請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)習(xí)方法等，開(kāi)展互幫互學(xué)。 2，創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿于班主任工作始終

32、。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督，管理作用。 3，關(guān)注學(xué)困生問(wèn)題生用愛(ài)心喚起他們的熱忱，用細(xì)心發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，用耐心關(guān)心他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。 4，發(fā)揮班干部，團(tuán)員作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，布置班內(nèi)工作，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己。開(kāi)學(xué)初對(duì)班干部，團(tuán)員各科課代表等提出詳細(xì)要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。 四、每月工作支配 9月份 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報(bào)質(zhì)量，布置好教室營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、慶祝老師節(jié)。 4、開(kāi)好學(xué)校要求的主題班會(huì)。 10月份 1支配期中考試的復(fù)習(xí)工作 x月份 1、搞好期中考試的總結(jié)，溝通學(xué)習(xí)閱歷。 2、依據(jù)期中考