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九年義務(wù)教育S版 小學(xué)語文第二冊第三單元10.誰住頂樓執(zhí)教 朱紅平Zh dng fng fng住 頂 房 方bin t xing shu 便 體 響 守P chu fn g h爬 垂 分 各 戶頂房方便體響住守爬垂分各戶我會想誰應(yīng)該住頂樓？ 小馬 地說：“我住頂樓我 愛跑，身 自告奮勇自告奮勇體好體好 愛跑，身 ?！?“不行，不行！ 你 的。 還是讓我住頂樓 吧。我 。”小兔說。 腳步輕，連蹦帶跳就上去了 腳步太重，會 影響大家休息 腳步太重，會 影響大家休息 腳步輕，連蹦帶跳就上去了 “不行！不行！你 ?！?小狗說，“我住頂樓吧。我 ?！?后腿長，前腿短，上樓容易下樓難，會摔跟頭的 后腿長，前腿短，上樓容易下樓難，會摔跟頭的 走路又輕 又快，沒有響聲 走路又輕 又快，沒有響聲 “不行，不行!你住頂樓，誰 ？你應(yīng)該住一樓?！毙『镎f，“還是我住頂樓吧。我 ！” 為大家守門看家 為大家守門看家 能爬高， 動作也快 能爬高， 動作也快 大家同意了。小猴住在頂樓，他從窗戶上垂下一根繩子，哧溜哧溜，上上下下，可快了。他還順便把信件、報紙分發(fā)給各家各戶。我會說小組討論： 你喜歡新樓房里的這些動物嗎？你最喜歡它們當(dāng)中的誰？為什么？ 新樓房里住了（ ）個動物居民（ ） 、（ ）、（ ）、 （ ） 都想住頂樓。經(jīng)過討論，最后，大
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