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文檔簡介

1、2022/9/17那么,能不能在有限的土地中生產(chǎn)出更多的農(nóng)產(chǎn)品又不會產(chǎn)生環(huán)境污染呢?我國的生態(tài)工程學(xué)案問題反饋基礎(chǔ)知識梳理的個(gè)別問題;不會分析農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的應(yīng)用原理;能力提升與拓展:不會設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程方案。123學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出我國生態(tài)工程的建設(shè)情況;能說出農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的幾種模式,分析其應(yīng)用原理;(重點(diǎn))能嘗試設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程方案。(難點(diǎn))123基礎(chǔ)知識梳理請同學(xué)們舉手回答下列問題,檢測預(yù)習(xí)情況:1農(nóng)業(yè)生態(tài)工程最終要形成什么體系?2我國的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程歸納起來主要有哪幾類?3你如何理解生物立體共生型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程?4你如何理解以沼氣為紐帶農(nóng)業(yè)生態(tài)工程?5生態(tài)環(huán)境綜合整治型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的基本模式是

2、什么?2022/9/17桑基魚塘模式圖2022/9/17思考:1你能分析該生產(chǎn)體系中各種生物之間的關(guān)系,描述物質(zhì)和能量利用過程嗎?2?;~塘體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的哪些原理?3在此過程中,能量流動和物質(zhì)循環(huán)分別有什么特點(diǎn)?物質(zhì)循環(huán)再生、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等物質(zhì)循環(huán)利用;能量單向流動、逐級遞減、分級利用桑樹通過光合作用生成有機(jī)物質(zhì)桑葉,桑葉喂蠶,蠶沙撒入魚塘喂魚,塘泥肥桑設(shè)計(jì)小型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式引導(dǎo)問題:1該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者分別是誰?2設(shè)計(jì)該農(nóng)業(yè)模式時(shí),應(yīng)該遵循什么原理?3沒有電的情況下?怎么做飯?材料:請同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課涉及到的幾種農(nóng)業(yè)生態(tài)工程類型,思考如何最大限度的利用

3、物質(zhì)和能量,利用以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)小型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,畫出結(jié)構(gòu)模式圖,從中指出物質(zhì)和能量的流動。注意:箭頭指向代表物質(zhì)或能量流動方向!溫馨提示:如果用蚯蚓糞土作為種植蘑菇的復(fù)合材料會有增產(chǎn)的效果哦!生態(tài)工程方案2022/9/17枯枝敗葉蚯蚓糞土食物雞糞沼氣 我發(fā)了!哈哈!人們可以獲得生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會綜合效益;實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用,在經(jīng)濟(jì)上和環(huán)境保護(hù)上都大有好處。豬糞產(chǎn)甲烷菌思考:你設(shè)計(jì)的這種農(nóng)業(yè)生態(tài)模式和傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)模式相比,有什么優(yōu)點(diǎn)?趁熱打鐵參考答案:CBCC4、(1)物質(zhì)循環(huán)再生、整體性原理(2)桑樹、油菜等生產(chǎn)者 蠶、畜、禽 (3)糞便等廢棄物被及時(shí)利用(4)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少了化肥、農(nóng)藥的使用,節(jié)約成

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