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1、竹枝詞 同學(xué)們見過“太陽雨”嗎?一邊下雨,另一邊卻陽光燦爛。有一句詩說得好東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。就是我們今天要學(xué)的詩劉禹錫的竹枝詞。竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。 劉禹錫,字夢得,漢族,中國唐朝彭城(今徐州)人,祖籍洛陽,唐朝文學(xué)家,哲學(xué)家,自稱是漢中山靖王后裔,曾任監(jiān)察御史,是王叔文政治改革集團(tuán)的一員。他是唐代中晚期著名詩人,有“詩豪”之稱。他的家庭是一個世代以儒學(xué)相傳的書香門第,政治上主張革新,是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。后來永貞革新失敗他被貶為朗州司馬(今湖南常德)。據(jù)湖南常德歷史學(xué)家、收藏家周新國先生考證,劉禹錫被貶為朗
2、州司馬其間寫了著名的“漢壽城春望”。詩人簡介竹枝詞簡介 “竹枝詞”是流行于古三峽地域的一種民歌,含思宛轉(zhuǎn),清韻悠遠(yuǎn),音調(diào)和諧,明朗歡快。人們在勞作之余,成群結(jié)隊在江邊、堤畔吹笛、擊鼓,邊唱邊舞,抒發(fā)內(nèi)心的感情,驅(qū)散一天的疲勞,是三峽人民最喜愛的娛樂方式。 劉禹錫在夔州,經(jīng)常見到這種場面,極為欣賞,因而填寫了許多“竹枝詞”,今天要學(xué)的就是其中廣為流傳的一首。詩意解析 “楊柳青青江水平”:江邊的楊柳青青,垂著綠色枝條,大江水面平靜。 “聞郎江上唱歌聲”:只聽到江面上傳來情郎唱歌的聲音。 “東邊日出西邊雨”:東邊出太陽,西邊卻下著雨。 “道是無晴還有晴”:說不是晴天吧,卻還是有晴的地方。問題思考 讀
3、了這首詩的前兩句,你仿佛看到了什么? 一場太陽雨中,一位少女立在江邊,看到江邊的楊柳被沐浴得更加翠綠,江水平靜,耳畔忽然傳來一陣熟悉的歌聲,原來是自己的情郎在唱。寫作手法1、起興手法 首句“楊柳青青江水平”,描寫少女眼前所見景物,用的是起興手法。所謂“興”,就是觸物起情,它與后文要表達(dá)的情事并無直接關(guān)系,但在詩中卻是不可少的。這一句描寫的春江楊柳,最容易引起人的情思,于是很自然地引出了第二句:“聞郎江上唱歌聲”。這一句是敘事,寫這位少女在聽到情郎的歌聲時起伏難平的心潮。2、語意雙關(guān) 最后兩句:“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,是兩個巧妙的隱喻,用的是語意雙關(guān)的手法?!皷|邊日出”是“有晴”,“
4、西邊雨”是“無晴”?!扒纭焙汀扒椤敝C音,“有晴”、“無晴”是“有情”、“無情”的隱語?!皷|邊日出西邊雨”,表面是“有晴”、“無晴”的說明,實(shí)際上卻是“有情”、“無情”的比喻。這使這個少女聽了,真是感到難以捉摸,心情忐忑不安。 但她是一個聰明的女子,她從最后一句辨清了情郎對她是有情的,因?yàn)榫渲械摹坝小?、“無”兩字中,著重的是“有”。因此,她內(nèi)心又不禁喜悅起來。這句用語意雙關(guān)的手法,既寫了江上陣雨天氣,又把這個少女的迷惑、眷戀和希望一系列的心理活動巧妙地描繪出來。 用諧音雙關(guān)語來表達(dá)思想感情,是我國從古代到現(xiàn)代民歌中常用的一種表現(xiàn)手法。這首詩用這種方法來表達(dá)青年男女的愛情,更為貼切自然,既含蓄,又明朗,音節(jié)和諧,頗有民歌風(fēng)情,但寫得比一般民歌更細(xì)膩,更含蓄。因此,歷來為人們所喜愛傳誦。 此詩以多變的春日天氣來造成雙關(guān),以“晴”寓“情”,具有含蓄的美,對于表現(xiàn)女
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