2022年大學(xué)體育理論考試及答案

1、一、單選題 1.沖拳的力點(diǎn)在 （A）。 （2分） A 拳面B 拳輪C 拳心D 拳背 2.五步拳收勢(shì)動(dòng)作為（C ）并步，還原成預(yù)備姿勢(shì)。（2分） A 左腿向右腿B 右腿向左腿C 雙腿D 右腿后退 3.國(guó)家體委于（ D ）年制定了第一部武術(shù)競(jìng)賽規(guī)則。 （2分） A 1950B 1953C 1957D 1958 4.武術(shù)是以（ A ）為重要內(nèi)容。 （2分） A 技擊動(dòng)作B 舞蹈動(dòng)作C 雜技動(dòng)作D 狩獵動(dòng)作 5.1953年在天津舉辦了以（ A ）為重要內(nèi)容的全國(guó)民族形式體育表演及競(jìng)賽大會(huì)。（2分） A 馬術(shù)B 射擊C 武術(shù)D 摔跤 6.50M跑是國(guó)際上通用的測(cè)試項(xiàng)目，用于測(cè)試（ D ）素質(zhì)。 （2分）

2、 A 耐力 B 敏捷 C 柔韌D 速度 7.胰島中重要有兩種內(nèi)分泌細(xì)胞，一種是A細(xì)胞約占1520%，分泌高血糖素，使血糖升高；另一種是B細(xì)胞約占70%，分泌（ A ），使血糖下降。 （2分） A 胰島素B 膽汁C 組織液 D 性激素 8.人的體質(zhì)是因人而異的，受遺傳、環(huán)境、（D）、運(yùn)動(dòng)等多種因素的影響和制約。 （2分） A 社會(huì)B 教育C 文化D 9.肌肉重要由（ A ）構(gòu)成。 （2分） A 肌組織B 肌節(jié)C 神經(jīng)D 血管 10.（B）可以刺激淋巴組織生長(zhǎng)，促使其生成具有免疫功能的淋巴細(xì)胞，對(duì)外來(lái)蛋白質(zhì)可生成相應(yīng)的抗體。 （2分） A 胸腺素B 腎上腺素C 甲狀腺激素D 性激素 11.法國(guó)思想

3、家福爾泰早就用“（B）”這句致理名言，精辟而科學(xué)地揭示了人體運(yùn)動(dòng)健康學(xué)的本質(zhì)。 （2分） A 理解萬(wàn)歲B 生命在于運(yùn)動(dòng)C 科學(xué)發(fā)展D 快樂(lè)生活 12.機(jī)體或一切活組織在刺激作用下產(chǎn)生一種可傳播的、伴有電活動(dòng)變化的反映過(guò)程稱為（B）。 （2分） A 興奮性B 應(yīng)激性C 適應(yīng)性D 敏感性 13.增進(jìn)身體發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識(shí)、技術(shù)和技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過(guò)程，稱為（ B ）。 （2分） A 體育教育B 廣義體育C 群眾體育D 14.武術(shù)運(yùn)動(dòng)沖拳的力點(diǎn)在（ A）。 （2分） A 拳面 B 拳輪 C 拳心 D 拳背 15.原地單手肩上投籃時(shí)，球離手的一剎那應(yīng)是（C）. （2分） A

4、 食指用力撥球B 中指用力撥球C 食指、中指用力撥球D 五指同步撥球 二、多選題（多選少選不給分） 16.武術(shù)一般按運(yùn)動(dòng)形式分為三大類，分別是（BCD）。（2分） A 功法運(yùn)動(dòng) B 套路運(yùn)動(dòng)C 器械 D 搏斗運(yùn)動(dòng) 17.五步拳練習(xí)時(shí)要保持（ AD ）。（2分） A 思想集中B 精神興奮C 精神振奮D 精神飽滿 18.五步拳是由如下（ ABCD）幾種步型結(jié)合而成的。 （2分） A 弓步 B 馬步C 仆步D 虛步 19.基本功和基本動(dòng)作是武術(shù)的基本練習(xí)，它涉及（ABCD ）。（2分） A 手法、步法B 腿功、腰功 C 臂功、跳躍 D 平衡、跌撲 20.下列五步拳對(duì)的動(dòng)作名稱是（ CD）。（2分）

5、A 拗弓步?jīng)_拳B 馬步架沖拳C 歇步蓋打D 提膝穿掌 21.通過(guò)系統(tǒng)的體育鍛煉可使（BCD ）。 （2分） A 關(guān)節(jié)骨面骨質(zhì)增厚，關(guān)節(jié)軟骨增厚 B 肌腱和韌帶增粗C 關(guān)節(jié)囊、韌帶、肌腱和周邊肌肉的伸展性增長(zhǎng)D 關(guān)節(jié)囊分泌滑液的機(jī)能增強(qiáng)22.人們?cè)诜泵Φ暮蛣诶鄣墓ぷ髦鄟?lái)到娛樂(lè)場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可以獲得（B C）增進(jìn)健康。 （2分） A 積極的休息B 恢復(fù)疲勞C 被動(dòng)的休息D 加深疲勞 23.骨連接(即關(guān)節(jié))的重要構(gòu)造有 (ABCD)。 （2分） A 關(guān)節(jié)面B 關(guān)節(jié)軟骨C 關(guān)節(jié)囊D 關(guān)節(jié)腔 24.神經(jīng)元由（ABC）構(gòu)成。 （2分） A 細(xì)胞體B 軸突C 樹突D 突觸 25.神經(jīng)系統(tǒng)由位于顱腦中的（AB

6、C）構(gòu)成。 （2分） A 腦B 椎管中的脊髓(中樞神經(jīng))C 周邊神經(jīng)D 灰質(zhì) 26.勞動(dòng)者的素質(zhì)涉及（ ABCD） （2分） A 道德素質(zhì)B 科學(xué)文化素質(zhì) C 心理素質(zhì) D 身體素質(zhì) 27.間腦位于大腦和腦干之間，分（ CD ）三部分。 （2分） A 丘腦B 后丘腦C 下丘腦D 上丘腦 28.心理健康的基本原則是(ABCD)。 （2分） A 有充足的安全感B 有自知之明C 善于平衡人際關(guān)系D 正視現(xiàn)實(shí) 29.心理健康的基本特性是(ABCD )。 （2分） A 有良好的自我控制和調(diào)節(jié)能力B 對(duì)于外界的刺激有良好的應(yīng)激能力C 心理常常處在平衡和滿足狀態(tài)D 良好人際關(guān)系 30.通過(guò)系統(tǒng)的體育鍛煉，可

7、使關(guān)節(jié)（ ABCD ）。 （2分） A 骨面骨質(zhì)增厚，關(guān)節(jié)軟骨增厚B 肌腱和韌帶增粗C 關(guān)節(jié)囊分泌滑液的機(jī)能增強(qiáng)D 關(guān)節(jié)囊、韌帶、肌腱和周邊肌肉的伸展性增長(zhǎng) 三、判斷題.31、1956年中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)在北京成立。（錯(cuò)誤） （2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 32、武術(shù)來(lái)源于原始的生產(chǎn)勞動(dòng)。（ 對(duì)的） （2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 33、武術(shù)是一種文化現(xiàn)象而不是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。（ 錯(cuò)誤） （2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 34、武術(shù)只是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，談其文化內(nèi)涵沒(méi)故意義。（ 錯(cuò)誤 ）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 35、強(qiáng)調(diào)基本功，強(qiáng)調(diào)切合實(shí)用是知行合一在武術(shù)中的體現(xiàn)。（ 對(duì)的） （2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 36、世界武術(shù)錦標(biāo)賽每?jī)赡昱e辦一次。（

8、對(duì)的）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 37、對(duì)練也屬于套路運(yùn)動(dòng)。（ 對(duì)的）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 38、維持人體運(yùn)動(dòng)和其他一切生理活動(dòng)的主線因素是物質(zhì)的能量代謝。（ 對(duì)的 ）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 39、由于體育活動(dòng)比較簡(jiǎn)樸，不一定要有科學(xué)的知識(shí)來(lái)指引自己活動(dòng)。（錯(cuò)誤）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 40、人體運(yùn)動(dòng)能提高人體的免疫機(jī)能。（對(duì)的 ）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 41、人們參與身體運(yùn)動(dòng)必須有助于學(xué)習(xí)、工作與生活。（對(duì)的）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 42、體育可使國(guó)家擴(kuò)大國(guó)際影響，振奮民族精神。（ 對(duì)的 ）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 43、人性格不開(kāi)朗、心胸不開(kāi)闊，或者有的人性情暴躁、過(guò)于情緒激動(dòng)、遇事不冷靜等等，這些自身就是

9、一種不健康的狀態(tài)。（對(duì)的）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 44、呼吸微徐，指人的呼吸沉著不迫，不疾不徐。呼吸與人體臟腑功能密切有關(guān)。（對(duì)的）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 45、生理健康也稱體質(zhì)健康。體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。（ 錯(cuò)誤 ）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 46、籃球的攻打技術(shù)不涉及搶籃板球技術(shù)。（對(duì)的） （2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 47、雙手接球的長(zhǎng)處是握球牢穩(wěn)，但不適宜于轉(zhuǎn)換其她動(dòng)作。（對(duì)的） （2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 48、在行進(jìn)間右手投籃時(shí)，左腳跨出一大步的同步接球，接著右腳跨出一小步用力蹬出起跳。（對(duì)的） （2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 49、人體工作或運(yùn)動(dòng)到一定的時(shí)候引起各器官系統(tǒng)機(jī)能能力臨時(shí)下降的現(xiàn)象稱為疲勞。人體疲勞的產(chǎn)

10、生是一種生理現(xiàn)象，也一定有其生理學(xué)根據(jù)的。（對(duì)的 ）（2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤 50、一般高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時(shí)，體質(zhì)測(cè)試成績(jī)達(dá)不到50分者按肄業(yè)解決。（對(duì)的） （2分） 對(duì)的 錯(cuò)誤當(dāng)我被上帝造出來(lái)時(shí)，上帝問(wèn)我想在人間當(dāng)一種如何的人，我不假思考的說(shuō)，我要做一種偉大的世人皆知的人。于是，我來(lái)臨在了人間。我出生在一種官僚知識(shí)分子之家，爸爸在朝中做官，精讀詩(shī)書，媽媽知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一種好聽(tīng)的名字：李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩(shī)書，聰穎伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩(shī)我的笑，無(wú)可置疑，小時(shí)侯的我快樂(lè)無(wú)慮。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)

11、渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”青春的我猶如一只小鳥，自由自在，沒(méi)有約束，少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過(guò)，留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的變化，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見(jiàn)到了上帝。上帝問(wèn)我過(guò)的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的畢生有歡樂(lè)也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無(wú)法客觀

12、的評(píng)價(jià)我的畢生。我原覺(jué)得做一種著名的人，畢生應(yīng)當(dāng)是被歡樂(lè)榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中，我選擇做一種平凡的人。我來(lái)到人間，我是一種平凡的人，我既不著名也不杰出，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛(ài)的同窗和教師，我每天平凡而快樂(lè)的活著，這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩(shī)的李清照，我雖然沒(méi)有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，寫下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來(lái)閱讀自己的人生，體會(huì)其中無(wú)盡的快樂(lè)和與眾

13、不同?！案徊蛔x書富不久，窮不讀書究竟窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識(shí)之人？那是由于有學(xué)識(shí)之人可覺(jué)得社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。那時(shí)由于讀書能給人帶來(lái)快樂(lè)。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開(kāi)朗起來(lái)，變得樂(lè)意同別人交往，變得自信了由于我懂得：雖然目前我是只“丑小鴨”，但只要有自信，總有一天我會(huì)變成“白天鵝”的，并且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂(lè)觀所折服，并把故事講給了外婆聽(tīng)，外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不結(jié)識(shí)的字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽(tīng)

14、整個(gè)一面。徐徐的，自己的語(yǔ)文閱讀能力也提高了不少，與此同步我也發(fā)現(xiàn)一種人讀書的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂(lè)趣大，而兩個(gè)人讀書的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂(lè)趣大。于是，我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書目前，每每遇到好書人們也不分男女老少都一擁而上，爭(zhēng)先恐后“搶書”，當(dāng)我說(shuō)起我最小應(yīng)當(dāng)讓我的時(shí)候，卻沒(méi)有人搭理我。最后還把書給撕壞了，我氣憤地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說(shuō)：“孩子小，應(yīng)當(dāng)讓著點(diǎn)。”外婆卻不服氣的說(shuō)：“我這一把年齡的了，怎么沒(méi)人讓我呀？”人們?nèi)四阋谎晕乙徽Z(yǔ)，誰(shuí)也不肯相讓讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶猶如智者談心、談抱負(fù)，教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余

15、香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到凈化。書是我的教師，把知識(shí)傳遞給了我；書是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；書是一把鑰匙，給我敞開(kāi)了知識(shí)的大門；書更是一艘不會(huì)沉的船，引領(lǐng)我航行在人生的長(zhǎng)河中。其實(shí)讀書的真真樂(lè)趣也就在于此處，不是一種人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與她人分享，獨(dú)自品位；更不是一種人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一起分享其中的樂(lè)趣。這才是讀書真正之樂(lè)趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當(dāng)看見(jiàn)有些同窗寧可買玩具亦不肯買書時(shí)，我便想到培根所說(shuō)的話：“世界上最庸俗的人是不讀書

16、的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無(wú)緣的人?！痹S許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，她半邊床上都是書，一讀起書來(lái)便進(jìn)入忘我的境界。書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標(biāo)，讀書，讀好書，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。下午13：0017：00B實(shí)行不定期工作制的員工，在保證完畢甲方工作任務(wù)狀況下，經(jīng)公司批準(zhǔn),可自行安排工作和休息時(shí)間。312打卡制度3.1.2.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定期工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下

17、班離崗時(shí)間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊狀況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工解決。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述狀況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管

18、副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假狀況發(fā)生，應(yīng)遵守有關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)有關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇半途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的狀況。A現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)原則，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員

19、工有效工時(shí)達(dá)到規(guī)定。但凡達(dá)到月工時(shí)原則的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超過(guò)月工時(shí)原則的，應(yīng)闡明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已涉及延時(shí)工作補(bǔ)貼，因此延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）如下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，一般狀況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊狀況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上原則計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫加班申請(qǐng)表，因無(wú)法擬定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完畢后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請(qǐng)表。加班申請(qǐng)表經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)

20、理批準(zhǔn)后有效。加班申請(qǐng)表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊狀況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上，參與公司組織的多種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例抵沖病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1加班申請(qǐng)表在各部門文員處領(lǐng)取，加班記錄周

21、期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)加班申請(qǐng)表的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫加班申請(qǐng)表加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請(qǐng)表，加班申請(qǐng)表經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。下午13：0017：00B實(shí)行不定期工作制的員工，在保證完畢甲方工作任務(wù)狀況下，經(jīng)公司批準(zhǔn),可自行安排工

22、作和休息時(shí)間。312打卡制度3.1.2.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定期工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊狀況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工解決。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況

23、，報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述狀況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假狀況發(fā)生，應(yīng)遵守有關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)有關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇半途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的狀況。A現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)原則，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到規(guī)定。但凡達(dá)到月工時(shí)原則的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超過(guò)月工時(shí)原則的，應(yīng)闡明理由，報(bào)主管副總和人力資源