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文檔簡介
1、原創(chuàng)少兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容,知道做錯(cuò)了事只需想方法挽救就會(huì)使自己從 頭快樂起來。2、初步懂得人的心情變化與表情的關(guān)系。準(zhǔn)備1、快樂、憤慨、悲傷時(shí)的大灰狼的表情圖。2、供少兒做表情圖的空白臉形紙(少兒人數(shù)的兩倍),油畫 棒。3、掛圖、故事磁帶。過程1、產(chǎn)生懸念。 出示表情圖。大灰狼看上去怎么樣? 他怎么會(huì)一會(huì)兒快樂,一會(huì)兒憤慨,一會(huì)兒悲傷呢?2、分段賞識(shí)故事。聽故事第一段。你聽到一件什么事?大灰狼的心情是怎么 樣的?表情看上去怎么樣? 指引少兒依據(jù)故事情節(jié)為大灰狼 選擇適合的表情圖。 聽到鳥媽媽的歌聲,大灰狼的心情是如何的? 依據(jù) 故事情節(jié)為大灰狼選擇適合的表情圖。 聽故事第二段
2、。當(dāng)大灰狼聽到了小鳥的哭聲,它內(nèi)心感覺 怎么樣?它為何也哭了?悲傷的表情是如何的? 指引少兒依 據(jù)故事情節(jié)為大灰狼選擇適合的表情圖。 聽故事最后部分。大灰狼想如何填補(bǔ)自己的過錯(cuò)呢?鳥媽 媽回來了,大灰狼的心情怎么樣了? 請(qǐng)少兒想像大灰狼高興的 表情并模擬表現(xiàn)。3、完好賞識(shí)故事。完好賞識(shí)故事。 你喜愛這只大灰狼嗎?為何?大灰狼的臉部表情為何會(huì)有那么多變化? 啟迪少兒 理解人的表,青是隨心情而定的。4、做表情圖。原創(chuàng)少兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)出示大灰狼的表情圖,看看、講講不一樣面部表情的不一樣特點(diǎn),如笑、哭、憤慨時(shí)眼睛、眉毛、嘴巴是如何的。請(qǐng)少兒談?wù)勥€知道什么表情。 指引少兒按自己的意向制作1一2種表情圖
3、。建議1、在平時(shí)生活中指引少兒注意察看他人的表情,懂得人的表情 是隨心的變化而變化的。2、經(jīng)過分段敘述幫助少兒理解大灰狼從粗暴對(duì)待他人到誠心尊 敬他人的轉(zhuǎn)變過程和情緒變化歷程,使少兒知道做錯(cuò)了事只需想方法填補(bǔ)過錯(cuò)相同能使自己從頭快樂 起來。附:大灰狼高興了大灰狼在家里看一本風(fēng)趣的書,看得正高興時(shí),窗外傳來了鳥媽媽的歌聲。大灰狼說:“煩死了,煩死了,誰這么吵呀? ”窗外的鳥媽媽還在持續(xù)唱,歌聲愈來愈響。 大灰狼飛相同地沖出去,他特別生氣,撿起了一根木棍使勁朝鳥媽媽扔去。鳥媽媽叫著飛走了。忽然,大灰 狼聽見樹林深處傳來嗚嗚的哭聲?!笆钦l在哭呀? ”大灰狼爬上大樹,發(fā)現(xiàn)是小鳥寶寶在哭著要媽媽。大灰 狼也哭了,他特別懊悔攆走了鳥媽媽。大灰狼靜靜地滑下大樹,靜靜地回到自己的家中,靜靜地等候鳥媽媽 飛
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