幼兒園教師發(fā)展計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)幼兒園教師發(fā)展計(jì)劃2022年幼兒園老師進(jìn)展計(jì)劃從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了,六來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是細(xì)致而美妙的,這個(gè)學(xué)期我又接手了新的一屆小班幼兒,我將成為許多幼兒的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段的老師,有驕傲也有壓力,好的老師對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)有著非比尋常的作用,那就需要我們有扎實(shí)的專業(yè)基本功,而每一位老師的專業(yè)化進(jìn)展又尤如基石。自我進(jìn)展的過程是老師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是老師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,加強(qiáng)職業(yè)道德,掌控教育規(guī)律,拓展專業(yè)知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)?，F(xiàn)針對(duì)自己的特點(diǎn)制定本學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃如下:一、自身思想素養(yǎng)的提高。老師職業(yè)

2、作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、永無(wú)止境的,所以,作為一名老師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平凡,著重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐技能、情感、立場(chǎng)與價(jià)值觀的進(jìn)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我喜愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。二、自身專業(yè)水平的提高。(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。仔細(xì)閱讀新綱要教學(xué)用書等有關(guān)資料,鉆研教材、討論教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)技能。積極參與幼兒園組織的“讀書沙龍”活動(dòng),爭(zhēng)取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,實(shí)時(shí)作好讀書

3、筆記,寫好讀書心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:幼兒教育、學(xué)前教育等,了解更多著名教育專家、有閱歷同行的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),為今后的教育教學(xué)工作做預(yù)備。(2)專業(yè)素養(yǎng)的提高,在課題討論中充盈自我。本學(xué)年我負(fù)責(zé)討論了一個(gè)平湖市的立項(xiàng)課題老師教學(xué)行為影響幼兒心理健康進(jìn)展的策略討論,雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個(gè)課題,一個(gè)上半學(xué)期還被評(píng)為平湖市課題成果三等獎(jiǎng),但前二個(gè)都只是園級(jí)課題,因此立足本學(xué)年的課題討論工作,我肯定要加強(qiáng)與課題組成員的合作,把每月安排的課題活動(dòng)落實(shí)到位,通過課題開展使全體課題組成員在共同探究中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真實(shí)的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)

4、的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。細(xì)心備課,把幼兒的作品勤于展出,讓家長(zhǎng)發(fā)覺自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。上課時(shí)多做幼兒各方面技能的記錄,了解幼兒成長(zhǎng)和比較有目的性的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺同學(xué)等;尤其要關(guān)注非常幼兒的進(jìn)展,采納“多給幼兒鼓舞”的方式提高對(duì)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3、勤于反思,完善自我。在反思中提升教學(xué)討論水平。實(shí)時(shí)撰寫課后反思,把自己在教學(xué)實(shí)踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,發(fā)覺的問題和有價(jià)值的東西趕快記住來(lái),享受勝利,彌補(bǔ)不足。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀測(cè)幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為立場(chǎng)、學(xué)習(xí)狀

5、況,并進(jìn)行相應(yīng)的記錄,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和制造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中涌現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和制造性見解。在總結(jié)閱歷中完善自我。積極撰寫教育博客,把教育教學(xué)中一些事情記錄下來(lái),作為自己老師生涯美妙的回憶!我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會(huì)涌現(xiàn)不同的大大小小的問題,我應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)進(jìn)行記錄和思索,讓自己在以后的工作更加超卓。盼望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,伸展自己的心靈,挖掘自己的潛能,張揚(yáng)自己的性格,讓自己的生命之樹蓬勃向上,

6、蔥郁繁茂,結(jié)出豐碩的果實(shí),綻放出漂亮的花2022年幼兒園老師進(jìn)展計(jì)劃轉(zhuǎn)瞬間新的學(xué)期隨即開始，為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：一、思想工作在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、技能進(jìn)展盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人

7、，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里非常幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：1 )盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)技能。2 )努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌控中班幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。3 )繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1 )多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，著重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)技能。2 )自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步 , 本

8、學(xué)期將繼續(xù)努力。除了實(shí)時(shí)關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還需要做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3 )主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對(duì)待工作。五、家園共育方面家長(zhǎng)工作尤為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.仔細(xì)聽從家長(zhǎng)的看法和建議，滿意家長(zhǎng)的合理要求，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服