四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教研工作總結(jié)四年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教研工作總結(jié) 四年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)四年級(jí)上學(xué)期教研工作總結(jié) 一學(xué)期的工作就要完畢了，本學(xué)期，我們四年級(jí)語(yǔ)文組全體老師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書育人。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)工作方案，以新課程改革為契機(jī)，以小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，并全力配合學(xué)校教誨處開(kāi)展的各種教研活動(dòng)。雖無(wú)突出成績(jī)，但一路走來(lái)，卻也腳踏實(shí)地?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 一、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了組內(nèi)老師教學(xué)觀念。 學(xué)期初，我們利用教研學(xué)習(xí)時(shí)間，組織語(yǔ)文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料。采取集中與分散相結(jié)合的靈敏多樣的學(xué)習(xí)方式，使本組老師更加深化地理解掌握了新課程的根

2、本理念：全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建立開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一名語(yǔ)文老師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師更不易，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，它對(duì)老師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了。改革教學(xué)形式勢(shì)在必行。廣闊老師已根本能適應(yīng)語(yǔ)文教學(xué)改革。老師們都能認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，每位老師每課都有新教案，教案突出了精講、實(shí)用的特點(diǎn)，做到了書本結(jié)合，既備知識(shí)，又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字，注重學(xué)生自主

3、學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。 二、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益。 1、本組老師有效發(fā)揮教研組集體備課的作用，教研組內(nèi)學(xué)習(xí)、研討、備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、培優(yōu)補(bǔ)差與學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，做到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。憑借教材，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì)，公開(kāi)輪講，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)，反復(fù)修改，提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的精彩案例。本組語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)、研討、集體備課每周一次，由主備老師執(zhí)教，本學(xué)期共進(jìn)展集體備課16次。 2、教研組內(nèi)8位老師每人都精心準(zhǔn)備一節(jié)教研課，組內(nèi)聽(tīng)評(píng)，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，有效進(jìn)步了教學(xué)程度。 3、本學(xué)期每位老師聽(tīng)課都在20節(jié)以上。 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取。 1、更加重視語(yǔ)文教學(xué)

4、的豐富內(nèi)涵，重視進(jìn)步學(xué)生的人文素質(zhì)，把作文教學(xué)作為學(xué)生、老師、文本之間對(duì)話的過(guò)程，尊重學(xué)生多樣的習(xí)作興趣，將攝影作文和活動(dòng)作文相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作興趣，激發(fā)寫作熱情，進(jìn)步寫作質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，學(xué)生的習(xí)作才能在不同程度都得到了一定的進(jìn)步。 2、更加突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，表達(dá)了對(duì)學(xué)習(xí)者的尊重，對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視，表達(dá)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。 3、遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，更加突出了學(xué)生的語(yǔ)文綜合理論活動(dòng)。本學(xué)期組織了各種語(yǔ)文綜合理論活動(dòng)?；顒?dòng)前進(jìn)展了課堂引領(lǐng)，活動(dòng)后進(jìn)展了匯報(bào)總結(jié)，這些活動(dòng)受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 4、本學(xué)期，為全面貫徹縣教育局“六個(gè)一”教育教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)施行方案文件精神，我們組深化開(kāi)展縣教育局關(guān)于“六個(gè)一”教學(xué)大練兵活動(dòng)，小有成效，我們組谷成敏、崔英、卓敏霞等老師被評(píng)為優(yōu)勝者。 5、本學(xué)期，我們組還舉辦了慶賀“六一”年級(jí)硬筆書法比賽，激發(fā)了學(xué)生練習(xí)書法的興趣，陶冶了其情操。 四、今后的努力方向。 1、在習(xí)作教學(xué)中更進(jìn)一步的施行有效評(píng)價(jià)。 2、升入高年級(jí)，我們將繼續(xù)把思想教育浸透于教學(xué)過(guò)程中，特別加強(qiáng)感恩