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文檔簡介

1、5 煮書自學(xué)要求:1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。2、四人小組內(nèi)自學(xué)生字、組詞。章 茶 食 所 語否 牢 犯 然 朗煮 篇 鍋 惑 甫誦 卷 番 豁文章 品茶 食物 所以 語文 否則 牢記 犯錯 蒼勁有力 疑惑不解 誦讀品味 得心應(yīng)手 妙詞佳句 豁然開朗 讀書破萬卷,下筆如有神再讀課文,想一想:課文寫了一件什么事?課文主要寫:( )圍繞( )展開的交談, 誰? 干什么?告訴我們( )的方法。 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垯M幅,上面寫著兩個蒼勁有力的大字“煮書”。我感到奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢? 書只能讀,怎么可以煮呢? 書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不會煮壞嗎? 書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不會煮壞

2、嗎?章茶食所語 一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在椅子上品茶。我指著橫幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不會煮壞嗎?” 爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既然是食糧,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!”消化 爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀熟讀透不可。其實,這就是煮書。這樣,他寫起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說讀書破萬卷,下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好的文章也應(yīng)該這么煮。否則,就很難把語文學(xué)好?!币苫蟛唤馄肺兜眯膽?yīng)手 “爺爺,你看我該怎么煮書呢?” “你可以從讀課文入手嘛!那些課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思呀!這樣煮下去,你不僅能體會文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章,還會犯愁

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