班主任工作總結范文

1、第 第 頁班主任工作總結范文 班主任工作總結最新范文1 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標識，也可以從中體驗到做老師的開心。轉瞬間，一學期就要過去了。這期間我有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學期班級管理工作總結如下： 一、積極營造民主、同等、和諧向上的班級氛圍 同學是班級的主人，學習的主人。營造民主、同等、和諧的氛圍，是同學自主學習，合作學習的基礎。在這樣的氛圍中，同學才能充分發(fā)表自己的看法，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說、敢說、樂說，性格得到充分的張揚。我在平常的工作尤為重視這一點。 二培育同學遵守紀律的習慣 本學期我常常利用班會及課余時間教育同學遵守課內(nèi)外紀律，發(fā)覺

2、某個同學表現(xiàn)較好，實時予以表揚，在班級中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象實時訂正，經(jīng)過一個學期的努力，班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)較好，個別同學組織紀律觀念淡薄，還需要繼續(xù)加強。 三、真誠、耐煩，培育同學良好的習慣 低班級同學的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應學校生活，成為一個真正懂事的學校生，是我遇到的首要問題。我認為，好習慣受用一生，良好的習慣是學習的基礎，對于低班級的同學來說，培育良好的習慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面，每天值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。 四、做好同學的安全教育工作 利用班會課進行安全教育，教育同學遵守交通規(guī)章，留意人身安全，過公路要左右看，不要和車

3、輛搶行。不到河里玩水，課間不追趕打鬧，以免涌現(xiàn)擔心全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。 五、頑強與家長的聯(lián)系，共同教育好同學 老師要教育好同學，除了做好校內(nèi)的教學管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的援助，才能把同學教育好。特別是那些頑皮的同學，更需要家長的援助，經(jīng)過我和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律，仔細學習。 經(jīng)過一學期的努力，我知道，一個良好班風的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會一如既往，不遺余力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲! 班主任工作總結最新范文2 這一屆的學校畢業(yè)了，我作為這屆學校畢業(yè)的班主任，我的工作又結束了

4、一輪，我從一班級一貫帶他們到六班級，六年的學校班主任工作也經(jīng)受了許多。如今看著他們學校畢業(yè)，也是感到欣慰的。因此就對自己學校畢業(yè)的班主任工作進行總結如下： 一、對同學習慣進行良好的培育 六班級一結束就要過中學生活了，為了讓他們能夠在中學學習里有一個好的習慣，一年的工作我都很著重同學們好的習慣的培育，不僅是生活習慣，還有學習習慣。生活中，我根據(jù)學校生守那么對他們的行為進行嚴格約束，讓他們上課遵守紀律，自覺維護班級的課堂秩序。上課仔細聽講，下課休息好，待人要真誠，要講誠信。 禁止他們打耳洞、染發(fā)、燙頭，穿著要干凈，愛惜個人和公共衛(wèi)生。對人講文明、講禮貌，這些生活習慣我都盡量的去對他們進行培育。學習

5、習慣上課養(yǎng)成做筆記的習慣，由于好記性是不如爛筆頭的，寫的多了，自然而然就記住來了，做題要他們留意環(huán)節(jié)的問題等等習慣。一學期這兩方面有達到良好的效果，相信他們在進入中學后，也能堅持下去。 二、構建良好的班集體 立刻就要畢業(yè)了，我盼望他們懂得一個班集體的真正的重要性，團結的班級更加有助于同學取得勝利，而且還是共贏。因此一年里我多次讓他們參與學校舉辦的拔河競賽和兩個學期的運動會的四百米接力賽，讓班上的同學真正明白班級團結取得的成功更加大一些。班上每個禮拜的大掃除，我都會去陪同學們一起搞，一是起到監(jiān)督和督促的作用，二是在班主任的陪伴下，更能讓他們?nèi)シe極搞衛(wèi)生，進而培育他們和班級的凝集力，讓同學有一個集

6、體的榮譽感，更好的去維護班級的名譽。 三、與同學家長加強聯(lián)系 學校六班級結束就要畢業(yè)了，同學壓力也加大，為此我與同學的家長的聯(lián)系越來越加強和緊密，我從家長那了解同學在家的狀況，家長從我這里了解同學在校的狀況，實時關注同學心理問題和身體問題，更好的援助他們?nèi)ソ】党砷L。與家長加強了聯(lián)系，也讓我能夠對同學的各方面有所了解，我在這一年也才能去了解到同學的思想和心理狀況，一年來與同學各家庭也親密協(xié)作，更好的做了工作。 總之，同學們就要畢業(yè)了，盼望他們的下一個新的征程更加的順當，盼望自己以后的工作能夠更好。 班主任工作總結最新范文3 下學期的工作，一轉瞬又已結束了。作為一名九班級的班主任老師，面對著這些九

7、班級畢業(yè)生，本人是既有壓力又有動力的。壓力在這些同學能否順當考上抱負的高中，動力也在這些同學將努力考上抱負的高中，而這些正是本人這個班主任所應當操勞的事情。現(xiàn)將這一學期的工作總結一下，好讓自己對這一年的畢業(yè)班工作有所汲取和成長： 一、畢業(yè)班不同于其他班級 九班級，也就是初三，這是一個面臨中考，即將結束九年義務教育的班級，這一班級的同學既有了相對成熟的思索，也有了自己想要考上的高中，這對于班級管理方面來說，是便于管理的。然而，也正是這一班級的非常，同學們在此階段的身心狀態(tài)也就成了班主任老師需要更加在意的方面了。在這一班級的工作中，既要調(diào)整改善同學的心理素養(yǎng)，也要狠抓同學的成果，保證他們都能夠考上

8、自己抱負的高中，繼續(xù)自己學習生涯的下一旅程。 二、調(diào)整改善同學心理素養(yǎng) 在本學期里，本人就畢業(yè)班同學的心理狀態(tài)進行了全面的調(diào)查和了解，摒除了他們由于過于擔憂成果所會造成的心理問題，確認了只有少數(shù)同學有著考前綜合癥這樣的心理問題。然后本人依據(jù)這些同學的詳細狀況，對這些同學進行了家訪，確保這些同學的家長能夠積極協(xié)作我們這些班主任老師以及學校組織安排的工作，保證同學們都能夠在我們老師的援助下擺脫這樣那樣的心理困擾，繼而考出優(yōu)異的成果，考上自己抱負的高中。 三、狠抓畢業(yè)班同學的成果 不論是哪個班級，同學的學習成果都是特別重要的，九班級更不例外。在做好了同學的心理工作之后，本人作為班主任老師也對全部同學

9、的成果進行了沖刺階段的提升。本人將班級同學的成果分成三大組，一組是成果還比較落后的同學，一組是成果一貫不上不下處于中等的同學，還有一組是有望沖刺重點高中的。本人本著不放棄任何一個同學的打算，托付各科老師，對這三大組的同學分別進行著沖刺階段的復習提升，使得今年的中考成果一如過去中考的成果一樣，令每一位學子都高興而歸。 這學期的九班級班主任的主要工作差不多就是以上這三點了，而同學們考出的好成果，正是對本人這些工作的確定和認可了。 班主任工作總結最新范文4 本學期我擔負九(2)班的班主任，當過班主任的我深知班級工作的繁重，尤其是畢業(yè)班，所以我盡力協(xié)作班主任做好各項班級管理工作，指導同學各方面的進展，

10、尤其是同學日常行為習慣的養(yǎng)成教育，以減輕班主任的負擔。為了使今后工作更順當?shù)亻_展，現(xiàn)對本學期的副班主任工作狀況作如下總結。 平常，我?guī)椭嘀魅螌ν瑢W進行思想政治、道德品質教育，經(jīng)常利用時間找同學談心，積極主動幫助班主任參加學校組織的活動和開展各項班級活動。 學期初，援助班主任做好班級同學的報到、領書、排座位，以及其它的預備工作。在學期中，盡快了解班級，熟識同學，主動和班主任一起對同學進行家訪，不斷與同學家長聯(lián)系，實時了解同學的狀況。 在班級自主學習、課間操、集會時，我總能實時到位，仔細督促管理。時時為同學做典范。平常經(jīng)常深入班級，了解同學的狀況，同同學建立良好的師生關系。對班級中一些同學所涌現(xiàn)

11、的不良狀況，我能實時地進行針對性教育，采用適當方法，和同學溝通想法，并實時向班主任進行匯報，盡快妥當?shù)亟鉀Q問題，為建立良好的班風盡自己的一份力。 本學期，班級中有部分同學學習目的不明確，立場不端正，把學習當作是一項應付的事情，對學習提不起愛好，拖拉作業(yè)現(xiàn)象較為嚴峻，導致學習成果不抱負。針對這一現(xiàn)象，我和班主任商榷對策，實時與家長取得聯(lián)系。在大課間時，我能實時到位，組織同學進行有關的活動。大課間結束后，仔細組織同學列隊放學，路隊狀況比較好。平常我能仔細組織好同學打掃班級衛(wèi)生，常常指導同學保持教室潔凈干凈，教室桌椅擺放整齊，經(jīng)過努力，使得班級的衛(wèi)生取得了很大的進步。 在平常的工作中，我總能仔細完成

12、班主任交給我的各項任務。在期末，我能自覺、仔細地援助班主任完成同學成果單以及評語的填寫工作和有關期末工作，較好地減輕了班主任的有關工作負擔。 總之，我能在搞好自己的教學工作的同時，較好地完成副班主任的工作任務。在今后的工作中我將更加努力，揚長避短，進一步協(xié)同班主任搞好班級的管理教育工作，爭當校文明班級。 班主任工作總結最新范文5 本學期我擔負七(3)班的班主任工作，本班有51人，男生26人，女生25人，一學期來我班一位同學也沒有流失。半年來，我仔細負責，勤懇敬業(yè)。所以班級一貫比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風、學風。同學之間已形成了肯定的競爭氛圍和團結友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了肯定的凝集力。但也

13、有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力。半年來，我主要是從以下幾方面入手： 一、開始，給同學立下一個規(guī)則。 同學們從熟識的學校學校來到中學，確定會有種生疏感，還有一些同學由于沒有進入強化班也會產(chǎn)生煩躁心情，我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育實時轉變想法。通過觀測我發(fā)覺班里的同學自我管理技能很差，我就對班級工作到處留心，從小事入手，對涌現(xiàn)的問題從嚴處理，我在第一次的班會課上就提出：知識轉變命運，立場決斷一切。請多位同學就這句話發(fā)表自己的看法，使同學們端正了立場。我還告知大家“落后就要挨打”，只有奮進的人才會有出路。絕大多數(shù)同學的眼睛里都流露出盼望，他們在學習生

14、活中漸漸養(yǎng)成了不做對班級有害的事情，學習是為自己而學習，落后就要“挨打”的觀念。 兩個星期后，我留意對癥下藥，基本上就在短時間內(nèi)掌握了班級的各方面。 二、從小事做起，培育同學良好的學習習慣、紀律習慣和衛(wèi)生習慣。 不論是在學習上還是在生活習慣上，我都要求同學養(yǎng)成良好的習慣。我班衛(wèi)生上分為室內(nèi)衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生，室外衛(wèi)生，專人管理并評比。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明同學?，F(xiàn)在學習上，抄作業(yè)的人很少，學習小組能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛惜財產(chǎn)的人多了，說粗話的人少了，大家都以不交作業(yè)為恥，任課老師都反映我班的改變比較大。 三、班會課延

15、伸，樹立良好的班級輿論導向。 重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使同學具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓同學知道對與錯，好與壞。使違紀同學在同學中沒有市場。違紀后會受到其他同學的輿論指責。我發(fā)覺每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪番值日總結，依據(jù)我班實際發(fā)表見解，在確定自己能行的狀況下，自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織同學開展“夸夸我班好同學”大家競相發(fā)言，從熱心腸的陳心如到淘氣搗蛋的陳龍，每位同學都欣喜的發(fā)覺自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)覺不好的事情實時向老師報告或自我解決，給我減輕了許多壓力，同時也減削了不少不良事項的發(fā)生。我還利用板報依據(jù)各時期的學校要求結合本班實際援助同學樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，援助他們做一個有情有義的人。 四、從同學心底出發(fā)，適時關懷同學。 對同學從嚴，但不可