給的建議書作文-24

1、可編輯給的建議書作文給的建議書作文 篇1 市長叔叔： 我是XX學(xué)校的一名學(xué)校生。 我從小就在XX市長大，XX是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會 現(xiàn)在在XX，到處可以看到“環(huán)境愛惜，人人有責(zé)。” 等字樣。在大路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不行回收的垃圾桶分開。 可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不行回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受學(xué)問多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給

2、那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。 此外，我還發(fā)覺一個蠻嚴(yán)峻的問題。 有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開頭我們是開歡樂心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)覺旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。 后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀看有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀看，我發(fā)覺，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？ 后來我才知道，原來是由于垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡潔的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理畢竟部。

3、有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦?他們說不是不想，是由于垃圾桶是固定的，所以手不能伸畢竟部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。 由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是由于環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是由于垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了XX的美麗，為了空氣的清爽，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既有用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清爽的空氣。 給的建議書作文 篇2 敬重的校長： 您好，我是一名五班級的同學(xué)，經(jīng)過五班級的學(xué)習(xí)，讓我增長了許多的學(xué)問，我從一個無知的.小孩變成了一個有學(xué)問的少年。感謝您們的教育。 在父母與老師的教育下，我變的愛讀書了。讀書讓我歡快，讓我開闊眼界。莎士比亞

4、曾經(jīng)說過“書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，才智里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睘榱俗屛覀冇胸S富的學(xué)問，我向您提一個小小的建議： 一。學(xué)校的書已經(jīng)很久了，希望老師以舊換新。 二。學(xué)?？梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個“書迷俱樂部”，每周活動一次。大家可以相互推舉新書，好書。也可以為學(xué)校捐書，讓全校同學(xué)看。 以上就是我對母校的建議，假如適合，請您接受，讓更多寵愛書的孩子們享受讀書的歡快。 此致 敬禮 五年一班 王悅 給的建議書作文 篇3 環(huán)保局的叔叔阿姨們： 你們好！ 我是一名學(xué)校生，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍。可是現(xiàn)實的環(huán)境還有人們的環(huán)保意識都有很

5、多不盡人意的地方。如：新世紀(jì)廣場上人們?nèi)螒{丟棄飲料瓶雪糕袋；生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾；飯店快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在大路上：菜市場也沒有環(huán)保措施常年散發(fā)著魚腥蝦臭味；我們濟(jì)寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷沒有治理得河段四周居民夏天都不敢開窗沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水比如菱花味精和九九集團(tuán)他們排放出來的工業(yè)廢水根本沒有做任何處理 我們生活在地球上是地球的仆人！我們有責(zé)任和義務(wù)愛惜地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議： 1、加強(qiáng)環(huán)保宣揚(yáng)增加人們憂患意識。 2、環(huán)保是一項功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度不能僅是樹個警示牌掛副標(biāo)語了事！ 3、持續(xù)性大面積

6、的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保學(xué)問學(xué)習(xí)班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊！ 4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個力度確定得強(qiáng)這是我們環(huán)境污染的最大殺手！ 環(huán)保局的叔叔阿姨們：愛惜地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護(hù)生態(tài)的良性進(jìn)展，是你我共同的責(zé)任，我們學(xué)校生永久做你們忠實的小小宣揚(yáng)員，信任只要我們不懈的努力，地球我們這位人類的母親會永久重新煥發(fā)美麗、青春的！ 給的建議書作文 篇4 敬重的市長： 您好！我今年上六班級了，現(xiàn)在xx歲，在仙女山二小讀書。地球是我們的母親;是我們的搖籃;也是這個世界上全部生命力的其次個母親。 有一句名言說得好：“珍惜自然資源，共營生命綠色”。這句話就是告知我們要好好地愛惜環(huán)境，可是

7、與我們所做的一切和要做的一切往往相反。森林在被破壞發(fā)出苦痛的呻嚀，獵人在森林中查找動物，把它們殺掉，皮毛賣給別人做衣服，肉卻拿去吃，總有一天森林會連一棵樹都沒有，反而都是鮮血，到處是動物的慘叫聲。沙塵暴、洪水等等都即將來臨。也有一句名言說的好：“降落到動物身上的事，終將也會降落到人類身上”。為了阻擋不讓這些事情發(fā)生，必需少用一些木頭做的東西，更不要穿一些用動物的毛做成的衣服，這樣就更有效地愛惜了環(huán)境。 據(jù)科學(xué)家所說，在幾個星球內(nèi)沒有比地球更適合人類居住了，更加說明地球的珍貴！還有就是要愛惜和水，就比如在我家四周有一條河水，一走到那里就會觀看河水特殊深，都快到地面了，可是里面的垃圾特殊多，一條干

8、凈又清亮的湖水馬上變成了一條臭水溝，一條又一條的魚兒以前活蹦亂跳，可現(xiàn)在都一奄奄一息了，這么大的河水啊，里面確定有不少魚吧，可現(xiàn)在一條魚也沒有了，就算有，也都是一條條死魚黑了，這又鋪張了多少個鮮活生命啊！假如您看到了這些覺得這方法可以的話，希望能接受。 祝您： 身體健康！ 建議人：xx 給的建議書作文 篇5 在我們即將揮手告辭，走進(jìn)另一所學(xué)校的時候，我希望你們能在最終兩個月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點，由于這一點會使你們懂得敬重他人有多么重要！ 自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓

9、、咔嚓”的響聲看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開頭了慣用戰(zhàn)術(shù)“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！或許當(dāng)時你們并不感覺到什么，卻給間或路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不快樂的心情。 其實，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批判，從而雙方都保持良好的心情。 2、可以通過上課遵守紀(jì)律這一點，把握該如何敬重別人的基本要領(lǐng)。 假如，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好預(yù)備吧！ 第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)當(dāng)一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。 其次，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。 第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓