調(diào)查報(bào)告展示模板：大學(xué)生日常體育狀況調(diào)查

1、班級(jí)：動(dòng)物生物技術(shù)2班組別：第一組組長(zhǎng)：畢偉、李炯輝時(shí)間：2012年4月大學(xué)生日常體育狀況調(diào)查前言 在大學(xué)這個(gè)多姿多彩的生活圈子里，對(duì)于剛步入大學(xué)的大一新生來(lái)說(shuō)是個(gè)新奇的世界，而對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)則是個(gè)不能再熟悉的環(huán)境。那么，在這個(gè)沒(méi)有家長(zhǎng)管束的空間里，我們的身體就得由自己照顧，這么說(shuō)來(lái)，身體鍛煉顯得尤為重要。身體是革命的本錢，在此我組開(kāi)展了對(duì)大學(xué)生身體鍛煉情況的調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果做出了分析與總結(jié) 。調(diào)查過(guò)程與研究方法 調(diào)查的時(shí)間：2013年4月調(diào)查的對(duì)象：在校大學(xué)生（校內(nèi)以及校外）調(diào)查的方法：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（問(wèn)卷星專業(yè)網(wǎng)頁(yè)）調(diào)查的回收狀況：一共發(fā)放邀請(qǐng)共500人， 收回有效問(wèn)卷450份，回收率

2、為90%小組討論、確定調(diào)查方案調(diào)查流程展開(kāi)調(diào)查分析總結(jié)010203數(shù)據(jù)展示及分析：性別比例年級(jí)比例你大概隔多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)鍛煉一次？ 調(diào)查結(jié)果顯示大部分的同學(xué)都有較好的意識(shí)去鍛煉身體。但是在時(shí)間安排上缺乏科學(xué)性和規(guī)律性。 通過(guò)進(jìn)一步的了解，同學(xué)們的體育鍛煉都是集中在體育課上，并非十分積極主動(dòng)去鍛煉身體。你的體育鍛煉有時(shí)間規(guī)律或科學(xué)安排嗎？你最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)？ 根據(jù)調(diào)查報(bào)告可得出，大部分同學(xué)還是比較喜歡一些較休閑、劇烈程度較低的運(yùn)動(dòng)，例如：跑步、乒乓球等。這在女生方面尤為顯著。你們學(xué)校有“陽(yáng)光體育”等類似的體育活動(dòng)嗎？ 你對(duì)校方開(kāi)展這樣的活動(dòng)有何評(píng)價(jià)？ 圖一圖二 通過(guò)圖一，我們可以知道大多數(shù)高校都會(huì)開(kāi)

3、展“陽(yáng)光體育”等體育活動(dòng)?？梢?jiàn)，校方都十分重視學(xué)生的身體健康和全面發(fā)展。 但圖二也反映出學(xué)生對(duì)此態(tài)度不一。過(guò)半的同學(xué)積極主動(dòng)參與其中，而40%左右的同學(xué)覺(jué)得這樣的活動(dòng)起不了多大的作用，只是流于形式。 考慮雙方面的原因：校方可能在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)內(nèi)容比較單一，不能引起同學(xué)們的參與熱情；同時(shí)，學(xué)生在忙碌的學(xué)習(xí)之余，很多人選擇上網(wǎng)等方式放松，沒(méi)有積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去。如果體育鍛煉時(shí)間/次數(shù)少，主要原因是什么呢？調(diào)查報(bào)告顯示，主要有以下三個(gè)原因：1、體育鍛煉意識(shí)薄弱（64.84%）2、學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，占去大部分時(shí) 間（40.66%）3、校內(nèi)體育資源不足（27.47%）你對(duì)你掌握的運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)及急救措施了解嗎？ 根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生普遍缺乏對(duì)運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)及急救措施的了解，這樣在很大程度上會(huì)造成學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外傷害。建議：1、培養(yǎng)鍛煉身體的意識(shí)2、合理安排時(shí)間，制定鍛煉計(jì)劃3、校方應(yīng)盡可能為學(xué)生提供較豐富的運(yùn)動(dòng)選擇，為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍；學(xué)生也應(yīng)積極