大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書2

1、第 第 頁(yè)大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書高校生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書1尊敬的老師：您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！同學(xué)是來(lái)自貴校今年錄用的新生*，同學(xué)已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄用，因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語(yǔ)文教育專業(yè)，其緣故有三生很是喜愛文學(xué)也很喜愛討論文學(xué)。自幼時(shí)至今一貫都很盼望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上！加之同學(xué)甚是喜愛書法；如果日后能成為他人之師，一來(lái)可教書育人二那么可結(jié)合自身之優(yōu)點(diǎn)授同學(xué)書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂(lè)事！人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方

2、能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請(qǐng)老師能及同學(xué)之難處與特長(zhǎng)予以同學(xué)授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，同學(xué)定當(dāng)感恩不盡，牢記于心！此致敬禮！申請(qǐng)人：*年*月*日高校生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：我是20*級(jí)生物工程專業(yè)02班的同學(xué)張*。因入校時(shí)聽從調(diào)劑進(jìn)入生物工程專業(yè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己無(wú)法融入到這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功，可仍舊有三門不及格。經(jīng)過(guò)對(duì)本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更適合自己。來(lái)到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對(duì)生物工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺(jué)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資能量很強(qiáng)，試驗(yàn)室設(shè)備在國(guó)內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進(jìn)展前途光明。但是，通過(guò)本學(xué)期專業(yè)課程的

3、學(xué)習(xí)及將來(lái)專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺(jué)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，生物工程專業(yè)并非我所喜歡的專業(yè);同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成試驗(yàn)與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成果。相比較之下，我更喜愛化學(xué)專業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，缺憾的是我沒(méi)能進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我一貫關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，相信假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到專業(yè)老師的指引，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此，我向院

4、系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。特此敬禮！申請(qǐng)人：年月日高校生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：我是民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)院*級(jí)4班的*。我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，盼望從民商經(jīng)濟(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)入*專業(yè)。在此之前我也大致的了解過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請(qǐng)。在對(duì)民商經(jīng)濟(jì)專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺(jué)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也予以高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。但是，就我本人而言，接觸民商經(jīng)濟(jì)以后當(dāng)老師對(duì)我來(lái)說(shuō)有種種的不適應(yīng)。法學(xué)專業(yè)并非我所喜歡的，我對(duì)法學(xué)專業(yè)課程的熱忱和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下，我很難全身心

5、投入*專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比較之下，我更喜愛*專業(yè)，一貫以來(lái)對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于平面設(shè)計(jì)的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到*這塊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。而現(xiàn)在大一的同學(xué)們也都入校，所以我盼望轉(zhuǎn)專業(yè)從大一開始這也不擔(dān)誤學(xué)習(xí)。我也覺(jué)得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)。枝頭含苞待放的花蕾，如同我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，或許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘;但是，是我自己的選擇，即使體無(wú)完膚，我還是可以堅(jiān)持下去的。相信假如連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了缺憾。我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給